1、教师公开招聘考试小学语文（古代汉语基础知识）模拟试卷 8 及答案与解析单项选择题1 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）扁鹊见蔡桓公，立有 间 肉食者谋之，又何间 焉（B） 信而 见 疑，忠而被谤 臣诚恐见欺于王而负赵（C） 庖丁为文惠君解 牛 胡虏益解（D）轲自知事不 就 已股落腹裂，斯须就 毙2 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）永元中， 举孝廉不行 吾不能举 全吴之地（B） 而心目耳力俱穷，绝 无踪响 非能水也，而绝江河（C） 更那 堪 ，冷落清秋节 今京不度，非制也，君将不堪（D）如其 克谐，天下可定也 与克 期俱至3 下列划线字词意义不相同的一项是( )。（A）举类迩而见义
2、远 近岁风俗尤为侈靡，走卒类 十服（B） 自名秦罗敷，可怜 体无比 可怜九月初三夜（C） 舸舰弥 君醒乎己 津，青雀黄龙之舳 舒之弥宇宙，卷之不盈分（D）非刘豫州 莫可以当曹操者 保民而王，莫 之能御也4 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）今其 智乃反不能及 其家甚智 其子，而疑邻人之父（B） 家有一堂二 内 距关，毋内诸侯（C） 故曰：“ 良剑期乎断，不 期乎镆铘。” 期曰：“暮见火举而俱发。”（D）余幼好此 奇服兮，年既老而不衰 奇 峰一见惊魂魄5 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）请献十金 乃请 宾客，约车骑百余乘（B） 战、守、 迁皆不及施 迁其民于临洮（C） 复前行，欲
3、穷 其林 穷则独善其身（D）沛公军在霸上，相 去四十里 人所畔者，天所去 也6 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）相如因持璧 却 立 何当共剪西窗烛，却 话巴山夜雨时（B） 谁谓尔无羊，三百维群 群天下之英杰（C） 先生如 君醒乎己 其指 坐须臾，沛公起如厕（D）二曰民赋少，三曰 劝农功 于是太公劝 其女功，极技巧7 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）楚人有 涉江者 涌水暴益，荆人弗知，循表而夜涉（B） 若 入前为寿 若止印三二本，未为简易（C） 善 刀而藏之 采儒、墨之善，撮名、法之要（D）自经丧乱 少睡眠，长夜沾湿何由彻 欲天下之治安，莫若众建诸侯而少 其力8 下列划线字意义不
4、相同的一项是( )。（A）杀人如不能举，刑人如恐不 胜 豪杰并起，跨州连郡者不可胜数（B） 相逢何必曾相识 识众寡之用者胜（C） 怀王 使 屈原造为宪令 向使三国各爱其地（D）是故圣益圣，愚益愚 余是 以记之，盖叹郦元之简9 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）贫贱有此女，始 适还家门 又以适 去，意不自得（B） 一男附 书至，二男新战死 烽火连三月，家书抵万金（C） 唯大王与群臣孰 计议之 人非生而知之者，孰能无惑（D）衡少善 属文，游于三辅 在骨髓，司命之所属10 对下列两组句子中划线字的意义和用法判断正确的是( )。故木受绳 则直，金就砺则利 临视，则虫集冠上人则与王图议国事，以出号
5、令 居庙堂之高则忧其民（A）与相同，与相同（B） 与相同，与不同（C） 与不同，与相同（D）与不同，与不同文言文阅读10 清河王太傅辕固生者，齐人也。以治诗，孝景时为博士。与黄生争论景帝前。黄生曰：“ 汤、武非受命，乃弑也。 ”辕固生曰： “不然。夫桀、纣虐乱，天下之心皆归汤、武，汤、武与天下之心而诛桀、纣，桀、纣之民不为之使而归汤、武，汤、武不得已而立，非受命为何?” 黄生曰：“冠虽敝，必加于首；履虽新，必关于足。何者? 上下之分也。 今桀、纣虽失道，然君上也；汤、武虽圣，臣下也。夫主有失行，臣下不能正言匡过以尊天子，反因过而诛之，代立践南面，非弑而何也?”辕固生曰：“必若所云，是高帝代秦即
6、天子之位，非邪?”于是景帝曰：“食肉不食马肝，不为不知味；言学者无言汤、武受命，不为愚。”遂罢。是后学者莫敢明受命放杀者。窦太后好老子书，召辕固生问老子书。固曰：“此是家人言耳。” 太后怒曰：“安得司空城旦书乎 ?”乃使固入圈刺豕。景帝知太后怒而固直言无罪，乃假固利兵，下圈刺豕，正中其心，一刺，豕应手而倒。太后默然，无以复罪，罢之。居顷之，景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。久之，病免。今上初即位，复以贤良征固。诸谀儒多疾毁固，曰：“固老。” 罢归之。时固已九十余矣。固之征也，薛人公孙弘亦征，侧目而视固。固曰：“公孙子，务正学以言，无曲学以阿世!”自是之后，齐言 诗皆本辕固生也。诸齐人以 诗显贵，
7、皆固之弟子也。(节选自 史记.儒林列传)11 下列选项中划线字词解释错误的一项是( )。（A）假 固利兵 假：借给（B）代立践南面 南面：古代以坐北朝南为尊位，此处指君临天下的天子之位（C）此是 家人 言耳 家人：指庶民阶层（D）侧目 而视固 侧目：反目12 下列选项中无通假字的是( )。（A）履虽新，必关于足（B）安得司空城旦书乎（C）无曲学以阿世（D）太皇窦太后好老子言，不说儒术13 下列句子的句式与其他三项不同的是( )。（A）汤、武非受命，乃弑也（B）言学者无言汤、武受命，不为愚（C）此是家人言耳（D）久之，病免14 用现代汉语翻译下列句子。冠虽敝，必加于首；履虽新，必关于足。何者?上
8、下之分也。15 简答。请列举文中体现辕固生“务正学以言，无曲学以阿世” 特点的事例。15 庐陵孝献王义真，美仪貌，神情秀彻。初封桂阳县公，食邑千户。年十二，从北征大军进长安，留守柏谷坞，除员外散骑常侍，不拜。及关中平定，高祖议欲东还，而诸将行役既久，成有归愿，止留偏将，不足镇固人心，乃以义真行都督雍、凉、秦三州司州之河东、平阳、河北三郡诸军事、安西将军、领护西戎校尉、雍州刺史。太尉咨议参军京兆王修为长史，委以关中之任。高祖将还，三秦父老诣门流涕诉曰：“残民不沾王化，于今百年矣。始睹衣冠，方仰圣泽。长安十陵，是公家坟墓，咸阳宫殿数千间，是公家屋宅，舍此欲何之?”高祖为之愍然，慰譬曰：“受命朝廷，
9、不得擅留。感诸君恋本之意，今留第二儿，令文武贤才共镇此境。”临还，自执义真手以授王修，令修执其子孝孙手以授高祖。义真寻除正，加节，又进督并东秦二州、司州之东安定、新平二郡诸军事，领东秦州刺史。时陇上流人，多在关中，望因大威，复得归本。及置东秦州，父老知无复经略陇右、固关中之意，成共叹息。而佛佛虏寇逼交至。沈田子既杀王镇恶，王修又杀田子。义真年少，赐与左右不节，修常裁减之，左右并怨。因是白义真曰：“镇恶欲反，故田子杀之。修今杀田子，是又欲反也。” 义真乃使左右刘乞等杀修。修字叔治，京兆灞城人也。初南渡见桓玄，玄知之，谓曰：“君平世吏部郎才。 ”修既死，人情离骇，无相统一。高祖遣将军朱龄石替义真镇
10、关中，使义真轻兵疾归。诸将竞敛财货，多载子女，方轨徐行。虏追骑且至。建威将军傅弘之曰：“ 公处分亟进，恐虏追击人也。今多将辎重，一日行不过十里。虏骑追至，何以待之? 宜弃车轻行，乃可以免。 ”不从。贼追兵果至，骑数万匹。辅国将军蒯恩断后，不能禁。至青泥，后军大败，诸将及府功曹王赐悉被俘虏。义真在前，故得与数百人奔散。日暮，虏不复穷追。义真与左右相失，独逃草中。中兵参军段宏单骑追寻，缘道叫唤，义真识其声，出就之，曰：“君非段中兵邪? 身在此。”宏大喜，负之而归。义真谓宏曰：“今日之事，诚无算略。然丈夫不经此，何以知艰难。” 初，高祖闻青泥败，未得义真审问，有前至者访之，并云：“暗夜奔败，无以知存
11、亡。” 高祖怒甚，克日北伐，谢晦谏不从。及得宏启事，知义真已免，乃止。(节选自 宋书.列传第二十一)16 下列选项中划线的字词解释错误的一项是( )。（A）除 员外散骑常侍，不拜 除：授官（B） 方轨 徐行。虏追骑且至 方轨：两车并排行驶（C）出 就 之 就：趋近，走近（D）未得义真 审问 审问：对其进行审查，询问17 “舍此欲何之 ”在句式上是 ( )。（A）省略句（B）倒装句（C）被动句（D）疑问句18 下列句子中的“ 处分” 一词与 “公处分亟进，恐虏追击人也”的“ 处分”一词的词性和意义最接近的是( ) 。（A）处分新霜且留菊，辟差寒日早开梅（B）处分适兄意，那得自任专（C）从军法处分
12、（D）诸大处分，皆仓卒立定，并穆之所建也19 用现代汉语翻译下列句子。今日之事，诚无算略。然丈夫不经此，何以知艰难。19 初机有骏犬，名曰黄耳，甚爱之。既而羁寓京师，久无家问，笑语犬曰：“我家绝无书信，汝能赍书取消息不?” 犬摇尾作声。机乃为书以竹筒盛之而系其颈，犬寻路南走，遂至其家，得报还洛。其后因以为常。时中国多难，顾荣、戴若思等成劝机还吴，机负其才望，而志匡世难，故不从。同既矜功自伐，受爵不让，机恶之，作豪士赋以刺焉。同不之悟，而竞以败。机又以圣王经国，义在封建，因采其远指，著五等论时成都王颖推功不居，劳谦下士。机既感全济之恩，又见朝廷屡有变难，谓颖必能康隆晋室，遂委身焉。颖以机参大将军
13、军事，表为平原内史。太安初，颖与河间王颗起兵讨长沙王义，假机后将军、河北大都督，督北中郎将王粹、冠军牵秀等诸军二十余万人。机以三世为将，道家所忌，又羁旅入宦，顿居群士之右，而王粹、牵秀等皆有怨心，固辞都督。颖不许。机乡人孙惠亦劝机让都督于粹，机曰：“将谓吾为首鼠避贼，适所以速祸也。”遂行。颖谓机曰：“ 若功成事定，当爵为郡公，位以台司，将军勉之矣!”机曰：“昔齐桓任夷吾以建九合之功，燕惠疑乐毅以失垂成之业，今日之事，在公不在机也。”颖左长史卢志心害机宠，言于颖曰：“陆机自比管、乐，拟君暗主，自古命将遣师，未有臣陵其君而可以济事者也。” 颖默然。机始临戎，而牙旗折，意甚恶之。列军自朝歌至于河桥，
14、鼓声闻数百里，汉、魏以来，出师之盛，未尝有也。长沙王义奉天子与机战于鹿苑，机军大败，赴七里涧而死者如积焉，水为之不流，将军贾棱皆死之。初，宦人孟玖弟超并为颖所嬖宠。超领万人为小都督，未战，纵兵大掠。机录其主者。超将铁骑百余人，直入机麾下夺之，顾谓机曰：“貉奴能作督不!” 机司马孙拯劝机杀之，机不能用。超宣言于众曰：“陆机将反。” 又还书与玖，言机持两端，军不速决。及战，超不受机节度，轻兵独进而没。玖疑机杀之，遂谮机于颖，言其有异志。将军王阐、郝昌、公师藩等皆玖所用，与牵秀等共证之。颖大怒，使秀密收机。其夕，机梦黑憾绕车，手决不开，天明而秀兵至。机释戎服，著白恰，与秀相见，神色自若，谓秀曰：“自
15、吴朝倾覆，吾兄弟宗族蒙国重恩，入侍帷幄，出剖符竹。成都命吾以重任，辞不获已。今日受诛，岂非命也!”因与颖笺，词甚凄恻。既而叹曰：“ 华亭鹤唳，岂可复闻乎 !”遂遇害于军中，时年四十三。二子蔚、夏亦同被害。机既死非其罪，士卒痛之，莫不流涕。是日昏雾昼合，大风折木，平地尺雪，议者以为陆氏之冤。(节选自 晋书.列传第二十四)20 下列句子中“ 遂” 字的用法和意义与 “遂委身焉”的 “遂”相同的是( )。（A）天不遂人愿（B）及归，遂不见（C）及高祖贵，遂不知老父处（D）扁鹊已逃去，桓侯遂死21 下列选项中划线字解释错误的一项是( )。（A）因采其远 指 指：旨意（B）颖左长史卢志心害机宠 害：嫉恨
16、（C）而志 匡 世难 匡：救助、帮助（D）固 辞都督 固：固执地22 下列各组句子中，划线字的用法和意义相同的一项是( )。（A）与秀 相 见，神色自若 儿已薄禄相，幸复得此妇（B）遂委身焉 少 焉，月出于东山之上（C）机不能用 秦 用李斯谋（D）机既感全济 之 恩 均 之二策，宁许以负秦曲23 下列各组句子中，划线字的意义和用法相同的一组是( )。（A）机又 以 圣王经国，义在封建 赵亦盛设兵以待秦（B）轻兵独进而没 学 而不思则罔（C）未有臣陵其君而可以济事者也 臣从其 计，大王亦幸赦臣（D）遂遇害 于 军中 于其身也，则耻师焉24 用现代汉语翻译下列句子。机曰：“昔齐桓任夷吾以建九合之功
17、，燕惠疑乐毅以失垂成之业，今日之事，在公不在机也。”24 夫璇玉致美，不为池隍之宝；桂椒信芳，而非园林之实。岂其深而好远哉，盖云殊性而已。故无足而至者，物之藉也；随踵而立者，人之薄也。若乃巢高之抗行，夷皓之峻节，故已父老尧禹，锱铢周汉，而绵世浸远，光灵不属，至使菁华隐没，芳流歇绝，不其惜乎!虽今之作者，人自为量，而首路同尘，辍途殊轨者多矣。岂所以昭末景，泛余波?有晋征士寻阳陶渊明，南岳之幽居者也。弱不好弄，长实素心。学非称师，文取指达。在众不失其寡，处言每见其默。少而贫苦，居无仆妾。井臼弗任，藜菽不给。母老子幼，就养勤匮。远惟田生致亲之议，追悟毛子捧檄之怀。初辞州府三命，后为彭泽令。道不偶物，
18、弃官从好。遂乃解体世纷，结志区外，定迹深栖，于是乎远。灌畦鬻蔬，为供鱼菽之祭；织绚纬萧，以充粮粒之费。心好异书，性乐酒德，简弃烦促，就成省旷。殆所谓国爵屏贵，家人忘贫者与?有诏征为著作郎，称疾不到。春秋若干，元嘉四年月日，卒于寻阳县之某里。近识悲悼，远士伤情，冥默福应，呜呼淑贞!夫实以诔华，名由谥高，苟允德义，贵贱何笄焉。若其宽乐令终之美，好廉克己之操，有合谥典，无愆前志。故询诸友好，宜谥曰“靖节征士” 。(节选自颜延之陶征士诔)25 下列句子中的“ 信” 与“桂椒信芳”的“信” 用法和意义相同的是( )。（A）闲庭信步（B）子皙信美矣（C）与朋友交而不信乎（D）孤不度德量力，欲信大义于天下2
19、6 下列选项中划线字词解释不正确的是( )。（A）随踵而立者，人之薄也 薄：鄙薄，轻贱（B）若乃巢高之抗行 抗行：与世人相违抗的行为（C）弱不好弄 弄：嬉戏（D）道不 偶物 偶物：与世相合27 下列句中有通假字的一项是( )。（A）桂椒信芳，而非园林之实（B）学非称师，文取指达（C）而首路同尘，辍途殊轨者多矣（D）遂乃解体世纷，结志区外，定迹深栖，于是乎远28 用现代汉语翻译下列句子。绵世浸远，光灵不属，至使菁华隐没，芳流歇绝，不其惜乎!教师公开招聘考试小学语文（古代汉语基础知识）模拟试卷 8 答案与解析单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 A.为“一会儿”， 为“参与”；B.均表被动，
20、相当于“被”；C.为 “剖开 ”， 通“懈”，松懈，懈怠；D.为“达到目的，完成”，为“即，随即”。【知识模块】 古代汉语基础知识2 【正确答案】 C【试题解析】 A.为“推举，推荐”， 为“拿，用”；B. 为“完全，全然”，为“横渡”；C.均为“经得起，忍受”；D.为“能够”，为“限定，约定”。【知识模块】 古代汉语基础知识3 【正确答案】 A【试题解析】 A.为“事例”， 为“大都，大多”；B.均为“可爱”C. 均为“遍，满”；D.均为“没有谁，没有什么”。【知识模块】 古代汉语基础知识4 【正确答案】 D【试题解析】 A.为“智慧”， 为“认为聪明”；B. 为“内室”，通“纳”，接纳；C
21、.为 “希望”，为“约定，约会”；D.均为“奇特，特殊”。【知识模块】 古代汉语基础知识5 【正确答案】 B【试题解析】 A.表示说话人请求对方允许自己做某事，为“邀请”；B.均为“迁移”；C.为“走到尽头”， 为“不得志，不显贵”；D.为“距，距离”，为“丢弃，厌弃 ”。【知识模块】 古代汉语基础知识6 【正确答案】 D【试题解析】 A.为“退，后退”， 为“还，再”；B. 为“羊群”,“聚集，会合”；C.为 “依照，遵从”， 为“去，往”；D.均为“勉励，鼓励”。【知识模块】 古代汉语基础知识7 【正确答案】 A【试题解析】 A.均为“渡过”；B.为“你”， 为“假如，如果”；C. 为“擦
22、拭”，为 “优点，长处 ”；D. 为“不足，缺少”， 为“削减，减少”。【知识模块】 古代汉语基础知识8 【正确答案】 C【试题解析】 A.均为“完，尽”；B. 均为“懂得，认识”；C. 为“派遣，命令”，为 “假使”；D.均为指示代词，“这，此”。【知识模块】 古代汉语基础知识9 【正确答案】 B【试题解析】 A.为“出嫁”， 为“流放，贬职”；B.均为“书信”；C. 通“熟”，仔细，为“谁，哪个人 ”；D. 为“撰写”， 为“掌管”。【知识模块】 古代汉语基础知识10 【正确答案】 C【试题解析】 为连词，意为 “就，那么”， 为连词，意为 “原来是”； 均为连词，表川页承，意为“就，便”
23、。【知识模块】 古代汉语基础知识文言文阅读【知识模块】 古代汉语基础知识11 【正确答案】 D【试题解析】 D 项“侧目”意为“斜着看”，有“畏惧 ”之意。【知识模块】 古代汉语基础知识12 【正确答案】 B【试题解析】 A 项“关”通“贯”，意思是“穿”；C 项“无”通“毋”，意思是“不要”；D 项“说”通“悦”，意思是“喜欢”。【知识模块】 古代汉语基础知识13 【正确答案】 D【试题解析】 前三项都是判断句，D 项是陈述句，所以本题答案是 D。【知识模块】 古代汉语基础知识14 【正确答案】 帽子虽然破旧，但是一定戴在头上；鞋虽然新，但是必定穿在脚下。为什么呢? 这正是上下有别的道理。【
24、试题解析】 黄生使用比喻，用帽子和鞋在穿戴上下有别说明君臣身份、地位有尊卑之分。此题字词解释难度不大。【知识模块】 古代汉语基础知识15 【正确答案】 在景帝面前与黄生争论“汤、武受命” 问题，据理力争；反对窦太后过于尊崇老子；奉劝公孙弘“正学以言” 。【知识模块】 古代汉语基础知识【知识模块】 古代汉语基础知识16 【正确答案】 D【试题解析】 “未得义真审问”的“审问”的意思是“具体详细的消息，音信”。B 项的“方”字的本义为“并行的两船”，泛指并列。故 B 项是正确的。【知识模块】 古代汉语基础知识17 【正确答案】 B【试题解析】 “舍此欲何之”是“舍此欲之何”的倒装，意为“除了这里，
25、还能去哪里呢?”【知识模块】 古代汉语基础知识18 【正确答案】 A【试题解析】 题干中“处分”为动词，意为“吩咐”；A 项“处分”为动词，意为“吩咐”；B 项“处分”也为动词，意为“处理，处置”；C 项同为动词，意为“惩罚”；D项为名词，意为“措施”。故 A 项最接近。【知识模块】 古代汉语基础知识19 【正确答案】 今天的事情，确实缺乏谋略，但是大丈夫不经历这样的事情，怎么能知道现实(或治国) 的艰难呢?【试题解析】 这个句子没有特别难的地方，关键是要把句子翻译得流畅，符合现代汉语的表达习惯。【知识模块】 古代汉语基础知识【知识模块】 古代汉语基础知识20 【正确答案】 D【试题解析】 A
26、 项“天不遂人愿”的“遂”是动词，表示 “顺应、符合”的意思。B 项“及归，遂不见”与 C 项“及高祖贵，遂不知老父处 ”的“遂”表示“竟然、最终”的意思，有轻微的转折义；只有“扁鹊已逃去，桓侯遂死”的“遂”与题干的句子一致，表示“于是”，有顺承的意思。【知识模块】 古代汉语基础知识21 【正确答案】 D【试题解析】 D 项“固辞都督”的“固”是“坚决、坚持 ”的意思。【知识模块】 古代汉语基础知识22 【正确答案】 C【试题解析】 C 项两个“用”都是动词，意为“采用，采纳 ”。A 项第一个“相”为副词，意为“互相”；第二个“相”为名词，指相貌。B 项第一个“焉”为代词，相当于“之”，可译为
27、“他”，文中指司马颖；第二个“焉”为助词，用于句中，表示语气舒缓、停顿。D 项第一个“之”为助词“的”；第二个“之”为代词 “这”。【知识模块】 古代汉语基础知识23 【正确答案】 C【试题解析】 C 项“其”均为代词，意为“他的”。 A 项第一个“以”为动词，指“以为，认为”；第二个“以”为连词，表承接，可译为“来”。B 项第一个“而”为连词，表因果关系；第二个“而”为连词，表转折。D 项第一个 “于”为介词，意为“在”；第二个“于”为介词，介绍动作行为涉及的对象。可译为“对，向”。【知识模块】 古代汉语基础知识24 【正确答案】 陆机说：“从前齐桓公因任用管夷吾而建立九次合盟诸侯的功业，燕
28、惠王因怀疑乐毅而断送了将要成功的大事，今天的事，关键在你不在我啊!”【试题解析】 本题翻译关键是要知道齐桓公任用管夷吾成功进行九次合盟和燕惠王怀疑乐毅断送成功大业的典故。【知识模块】 古代汉语基础知识【知识模块】 古代汉语基础知识25 【正确答案】 B【试题解析】 “桂椒信芳”的“信”为副词“确实，的确”之意。A 项“信”为动词“任随，随意”；B 项“信”为副词“确实，的确”；C 项 “信”为动词“讲信用”；D 项“信”通“伸”，为动词“伸展，伸张”。故 B 项“信”的用法和意义与题干相同。【知识模块】 古代汉语基础知识26 【正确答案】 B【试题解析】 “抗行”指高尚的德行。【知识模块】 古代汉语基础知识27 【正确答案】 B【试题解析】 B 项“指”通“旨”，意图，意思。【知识模块】 古代汉语基础知识28 【正确答案】 时代已经渐渐久远，这些人的道德光辉也不再延续了，致使精华被隐没，美好的传统被断绝，不是很可惜吗!【试题解析】 浸：渐渐地。属：连接，连续。本句是个反问句，要翻译出反问的语气，这是关键。【知识模块】 古代汉语基础知识
