1、教师公开招聘考试小学语文（小学语文教学）模拟试卷 1 及答案与解析选择题1 教学目标的( ) 原则，也是因材施教教学原则的要求。（A）层次性（B）整体性（C）可测性（D）动态性2 教学目标是全体学生在教学过程结束后应达到的基本标准，必须具有( )，否则就不能充分发挥教学目标的评价功能。（A）层次性（B）可行性（C）可测性（D）静态性3 每一类文体的课文都有其特点，诗歌区别于其他文体的一个明显的特点是( )。（A）它的逻辑及其表现出来的结构（B）强烈的感情色彩以及超乎寻常的语言表现和艺术手法（C）内在的和外在的线索，形散而神不散（D）说明事物的顺序和方法4 师生关系中最基本的一种关系是( )。（
2、A）工作关系（B）心理关系（C）道德关系（D）个人关系5 在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好?( )（A）管理型（B）放任型（C）专制型（D）民主型6 以下不属于小学语文课堂结束语的设计技巧的是( )。（A）以学生讨论的形式概括总结课堂讲授内容（B）以练习形式复习巩固（C）以背诵课文的形式当堂考核学生（D）以抒情性语言结尾7 阅读评价要综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，考查其阅读的兴趣、方法与习惯，以及对阅读材料的选择和阅读量。其中，重点评价学生对阅读材料的综合理解能力，重视评价学生的情感体验和创造性的理解的是( )。（A）朗读的评价（B）默读的评价（C）略读、浏览的评
3、价（D）精读的评价8 在小学语文的教学中，( )要尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。（A）汉语拼音教学（B）阅读教学（C）写作教学（D）口语交际教学9 教师职业道德的核心是( )。（A）忠于人民的教育事业（B）热爱学生（C）团结协作（D）以身作则10 ( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。（A）教育方针（B）教育政策（C）教育目的（D）教育目标11 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话是说( )。（A）学生在教育活动中是被动的客体（B）教师在教育活动中是被动的客体（C）要充分发挥教师在教育活动中
4、的主导作用（D）教师在教育活动中不能起到主导作用判断题12 教学目标是通过综合考虑各因素在上课之前制定的。因此，为了达到最佳的教学效果，必须严格执行教学目标，不得有调整和改变。 ( )（A）正确（B）错误13 小学语文教学的各阶段目标必须与总目标保持一致，不能与其相悖。 ( )（A）正确（B）错误14 教学媒体是指在传播知识和技能的过程中呈现信息的手段或工具。 ( )（A）正确（B）错误15 作业是课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习和巩固，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。 ( )（A）正确（B）错误16 语文作业的设计，要更多地注重培养学生的灵活运用能力，在运用中强化
5、创新意识。 ( )（A）正确（B）错误17 在语文教学中，学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。 ( )（A）正确（B）错误18 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。不同学段对阅读的要求是不同的，一般说来，小学 14 年级应重视朗读的训练，小学56 年级应重视默读的训练。 ( )（A）正确（B）错误19 写作能力是语文素养的综合体现。14 年级从写话、写作人手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作技巧。 ( )（A）正确（B）错误20 教师在对文学作品阅读进行评价的时候，应根据文学作品形象性、情感性强的特点，着重考查学生对形象的感受和情感的体
6、验。对学生独特的感受和体验，应加以鼓励。 ( )（A）正确（B）错误21 阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。 ( )（A）正确（B）错误简答题22 简述小学语文教学目标确立的原则。23 简述小学语文教学的总目标与阶段目标的关系。24 怎样理解小学语文教学目标要适度、恰当、可行，符合小学生实际?25 小学语文教学内容是如何确定的?26 小学语文教学在重、难点的选择上应考虑哪些因素?27 忠于人民的教育事业对教师有何要求?28 简述导入语的含义及其作用。29 简述设计课堂结束语的作用。30 简述小学语文测试评价的内容。31 简述小学语文教学的指导方法。32 教师职业道德
7、的基本内容是什么?33 教师合理的智能结构应是怎样的?多项选择题34 板书的形式一般包括( )。（A）结构式板书（B）提纲式板书（C）图表式板书（D）图画式板书35 教学活动要得到良好的效果应从以下哪些方面着手?( )（A）教学活动的设计要紧紧围绕教学目的和教学内容进行（B）教学活动应体现师生之间的互动交流，充分体现学生的自主性（C）应当营造轻松愉快的学习气氛（D）应当具备一套完善的纪律制度36 关于小学语文中口语交际的教学，以下说法正确的是( )。（A）口语交际是听与说双方的互动过程（B）在口语教学中，应重视口语交际的文明态度和语言修养（C）在教学中，应努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式
8、组织教学（D）口语交际的教学应特别重视口语交际知识的传授37 以下关于小学语文教学中综合性学习部分的说法正确的有( )。（A）综合性学习主要体现为语文知识的综合运用（B）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力（C）综合性学习应突出教师的主体性（D）综合性学习提倡跨领域学习教师公开招聘考试小学语文（小学语文教学）模拟试卷 1 答案与解析选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 小学语文教学目标确立的层次性原则是指不同班级或同一班级的不同学生的知识结构、理解能力、经验或经历的差异是客观存在的。因此，教学目标的设计要考虑到学生个体的学习差异。故本题正确答案为 A。【知识模块
9、】 小学语文教学2 【正确答案】 C【试题解析】 小学语文教学目标确立的可测性原则要求教学目标必须陈述精确、标准、具体、规范，否则就不能充分发挥教学目标的评价功能。故本题正确答案为C。【知识模块】 小学语文教学3 【正确答案】 B【试题解析】 诗歌区别于其他文体的一个明显的特点是其强烈的感情色彩以及超乎寻常的语言表现和艺术手法；议论文的特点是它的逻辑及其表现出来的结构；散文内在的和外在的线索常是它区别于其他文体的一个特点；说明文通常要把握说明事物的顺序及方法。故本题正确答案为 B。【知识模块】 小学语文教学4 【正确答案】 A【试题解析】 师生关系是教育过程中人与人之间最基本的、最重要的关系。
10、和谐良好的师生关系应当是尊师爱生、教学相长的关系，应当是一种民主、平等、互尊、互爱的和谐而亲密的关系。师生关系中最基本的一种关系就是工作关系。【知识模块】 小学语文教学5 【正确答案】 D【试题解析】 民主型师生关系是师生双向良性互动的结果。教育过程中，教师积极引导学生正确 认识、理解教师，培养学生的民主意识，强化学生的主体意识，教师和学生在民主的基础上确立共同的目标，师生关系融洽，学生的学习效果自然就好了。【知识模块】 小学语文教学6 【正确答案】 C【试题解析】 A、B、D 三项均是小学语文课堂结束语的设计技巧。C 项以背诵课文的形式当堂考核学生是不必要且不符合实际的做法。故本题正确答案为
11、 C。【知识模块】 小学语文教学7 【正确答案】 D【试题解析】 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求。评价默读，应根据各学段目标，从学生默读的方法、速度、效果和习惯等方面进行综合考查。评价略读，重在考查能否把握阅读材料的大意。评价浏览能力，重在考查能否从阅读材料中捕捉重要信息。题干所述为精读评价的要求。故本题选 D。【知识模块】 小学语文教学8 【正确答案】 A【知识模块】 小学语文教学9 【正确答案】 B【试题解析】 教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是热爱学生。【知识模块】 小学语文教学10 【正确答案】 C【试题解析】 教育目的是一切教育
12、工作的出发点和归宿，贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。所以，教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。【知识模块】 小学语文教学11 【正确答案】 C【试题解析】 这句话充分体现了教师在教学中的主导作用。因此本题答案选 C。【知识模块】 小学语文教学判断题12 【正确答案】 B【试题解析】 教学目标是通过综合考虑各因素在上课之前制定的。课堂上，在师生双边活动中，常出现偏离原来教学目标的情形，此时，把课时目标做些微调，关注学生即时表现，加以适当影响、引导，既帮助学生增长知识、提高能力，又保护学生积极参与、主动探究的自主精神，真正体现学生的主体地位。这是小学语文教学目
13、标确立的动态性原则的含义。【知识模块】 小学语文教学13 【正确答案】 A【试题解析】 小学语文教学目标确立的整体性原则要求小学语文教学要从语文学科的整体要求出发，一切具体目标都不能与总目标相悖。【知识模块】 小学语文教学14 【正确答案】 A【试题解析】 教学媒体是指在传播知识和技能的过程中呈现信息的手段或工具。它有广义和狭义之分。狭义的教学媒体专指投影、电影、录像、电子计算机等现代化教学工具与黑板、教科书、图片等传统的教学工具；广义的教学媒体还包括讲授、参观、实验等。【知识模块】 小学语文教学15 【正确答案】 A【试题解析】 教师通过作业可以随时了解学生的学习情况，并及时调整教学内容、改
14、善教学。作业是课堂教学的延伸和补充。【知识模块】 小学语文教学16 【正确答案】 A【试题解析】 根据语文学科特点，语文作业的设计应更加开放，注重培养学生的灵活运用能力，应更多地设计创新的作业，注重培养学生的创造力。【知识模块】 小学语文教学17 【正确答案】 A【试题解析】 语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主体，语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯。教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念、更新知识不断提高自身的综合素养，创造性地理解和运用教材。【知识模块】 小学语文教学18 【正确答案】 B【试题解析】 阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的
15、能力。这种综合能力的培养可以有所侧重，但不应把它们机械地割裂开来。各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。【知识模块】 小学语文教学19 【正确答案】 B【试题解析】 14 年级从写话、写作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。【知识模块】 小学语文教学20 【正确答案】 A【试题解析】 阅读评价，尤其是在进行文学作品阅读评价的时候，因其具有形象性、情感性强的特点，要综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。【知识模块】 小学语文教学21 【正确答案】 A【试题解析】 阅读教学的重点是培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，
16、加深理解和体验，教师不能用分析代替学生的阅读实践。故本题叙述正确。【知识模块】 小学语文教学简答题22 【正确答案】 (1)整体性原则；(2)可行性原则；(3)层次性原则；(4)可测性原则；(5)动态性原则；(6)依据具体内容 (教材)原则；(7)依据现实需要原则。【知识模块】 小学语文教学23 【正确答案】 小学语文教学目标分为总目标和阶段目标。总目标具有指导作用，细化了小学语文教学目的；阶段目标体现总目标，分解落实总目标。总目标与阶段目标互相补充，构成一个完整的系统。【知识模块】 小学语文教学24 【正确答案】 小学语文教学目标要适度、恰当、可行，符合小学生实际，主要从以下三个方面考虑：一
17、是要充分考虑学生在知识、技能方面的准备情况和思维特点，掌握学生的认知水平，以便确定“双基” 目标；二是要充分考虑学生在情感、态度方面的适应性，了解学生的生活经验，从促进学生全面发展的需求出发，去审视制定教学目标；三是要充分考虑学生的学习差异、个性特点和达标差距，以便按照课程标准确定教学目标要求及出发点，为不同状态和水平的学生提供适合他们最佳发展的教学条件。另外，教师要经常主动与学生沟通交流，认真听取他们对教学工作的意见和建议，从心灵上读懂学生、贴近学生，以使教学目标的制定更具针对性和时效性。【知识模块】 小学语文教学25 【正确答案】 (1)根据教学目标，着眼于学生发展精选教学内容；(2)针对
18、学生实际，着眼于知识拓展整合教学内容；(3)遵从适度原则，着眼于学生接受能力把握内容度量；(4)依据教学实际，着眼于学生特点布局教学程序。【知识模块】 小学语文教学26 【正确答案】 (1)课文特点；(2)教学目的；(3)教学对象；(4)教学体系；(5)教学实际。【知识模块】 小学语文教学27 【正确答案】 忠于人民的教育事业要求教师：必须具有坚定的事业心和较强的荣誉感；发扬“ 蜡烛” 精神，甘为人梯，做辛勤的园丁；服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，到最艰苦的地方去。【知识模块】 小学语文教学28 【正确答案】 导入语是指教师将学生吸引到所要讲述的知识中来时所运用的语言。导入语的作用包
19、括：(1)吸引学生的注意力，使学生快速参与到课堂教学活动中；(2)回顾已有的知识，为新知识的讲解做好铺垫。【知识模块】 小学语文教学29 【正确答案】 (1)让学生意识到课程已经结束，将教师讲授的内容组织成内在联系的整体；(2)给教师提供一个反馈契机；(3)巩固、强化所学的内容。【知识模块】 小学语文教学30 【正确答案】 小学语文测试评价主要包括以下五个方面的内容：(1)识字与写字；(2)阅读；(3)写作；(4)口语交际；(5)综合性学习。【知识模块】 小学语文教学31 【正确答案】 (1)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性；(2)在教学中努力体现语文的实践性和综合性；(3)重视情感、
20、态度、价值观的正确导向；(4)重视培养学生的创新精神和实践能力。【知识模块】 小学语文教学32 【正确答案】 教师职业道德的基本内容主要有忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则等方面。【知识模块】 小学语文教学33 【正确答案】 教师合理的智能结构主要包括知识结构和能力结构。就知识结构而言，要求教师必须具有扎实的专业知识，丰富的文化科学知识，娴熟的教育科学知识；就能力结构而言，要求教师必须具有组织管理能力、语言表达能力和处理偶发事件的教育机智。【知识模块】 小学语文教学多项选择题34 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 教师应根据教学内容设计板书。板书的形式一般包括结构式板书、
21、提纲式板书、图表式板书、图画式板书。故本题正确答案为 ABCD。【知识模块】 小学语文教学35 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 设计效果良好的教学活动应从教学活动设计本身、教学活动参与的主体以及营造良好的学习氛围等方面着手。故本题正确答案为 ABC。【知识模块】 小学语文教学36 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际是听与说双方的互动过程；在教学中，应重视口语交际的文明态度和语言修养；应努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，但是不必过多传授口语交际知识。【知识模块】 小学语文教学37 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 综合性学习应突出学生的自主性和主体性，重视学生主动积极的参与精神。故本题正确答案为 ABD。【知识模块】 小学语文教学
