1、教师公开招聘考试小学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷 22 及答案与解析单项选择题1 下列选项中加下划线字的读音全都正确的一项是( )。（A）虔 诚(qin) 疏浚(jn) 绮罗(q) 挈妇将雏(jing)（B） 錾 金(zn) 嗔目(chn) 神祗(zh) 情不自禁(jn)（C） 作 坊(zu) 处(ch) 方隽永(jun) 心宽体胖(pn)（D）干 系(gn) 饮马(yn) 给予(j) 呼天抢地(qing)2 下列选项中加下划线字的读音有误的一项是( )。（A）干 涸(h) 抓 阄(ji) 徘徊(hu) 冗 长(rng)（B）铿 锵(qing) 喟然(ku) 鬼 祟(su) 颧骨(qun)
2、（C） 谬 论(mi) 愤懑(mn) 休憩(q) 引擎(qng)（D）畸 形(j) 膏 肓(hung) 讹诈() 嗔 怒(chn)3 下列选项中加下划线字的读音全都正确的一项是( )。（A）造 诣(y) 宝藏(zng) 拯救(zhng) 髭 须(z)（B）熠 熠(y) 玄 奘(zng) 浸渍(z) 穿凿(co)（C）无 垠(yn) 瀑布(p) 冒顿(dn) 嵌入(qin)（D）傣 族(di) 踱步(du) 沆瀣(kng) 沸腾(fi)4 下列加下划线字的注音完全正确的一项是( )。（A）和 煦(x) 绯红(fi) 家喻 户晓(y)（B）匀 称(chng) 静谧(m) 鲜为人知(xin)（C）
3、馈 赠(ku) 慰藉(j) 锲而不舍(qi)（D）哺 育(p) 休憩(q) 苦心孤诣(zh)5 下列选项中没有错别字的一项是( )。（A）圭臬 凭添 额手称庆 不治之症（B）临摹 边陲 秣马厉兵 餐风宿露（C）肖像 晋升 知己知彼 远见灼识（D）诀窍 熏淘 不屈不挠 鞭辟入里6 下列选项中没有错别字的一项是( )。（A）苍桑 羞婪 淳朴 针砭（B）讹诈 整饬 赈灾 夙愿（C）砰击 别墅 藐视 贿赂（D）赫免 笃信 窒息 媲美7 下列选项中有错别字的一项是( )。（A）懒堕 狡幸 厄运 揉躏（B）腼腆 要挟 诙谐 枯萎（C）莅临 更迭 砝码 诋毁（D）耿直 内讧 诡异 啜泣8 下列词语中没有错别
4、字的一项是( )。（A）嬉戏 伫足 相得益章（B）奥密 缄默 克尽职守（C）蜿蜒 贪婪 相形见绌（D）迁徙 祈祷 无与论比9 下列句子中加下划线的成语使用正确的一句是( )。（A）三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾 ，留下了许多美好的记忆（B）明星出书本无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直不堪入目（C）有的老师抓住课文中无关主旨的一两句话大加发挥，滔滔不绝，给人的感觉是小题大做（D）围绕“科学与文学 ”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐10 下列句子中加下划线的成语使用正确的一项是( )。（A）正因为他具有 自命不凡 的崇高理想，才在
5、工作中取得了出色的成绩（B）风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客前往观光游览（C）通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹（D）您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉11 下列句子中加下划线的成语使用正确的一项是( )。（A）如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半 的效果（B）一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已（C） 6 月 6 日，NBA 东区决赛，活塞队获胜后，主帅布朗喜形于色（D）陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的剪纸风格相比，真是 半斤八两12 下列句子中加下划线的成语使用正确的一项是( )
6、。（A）只要你能 身临其境 为我想一想，你就会同情我的处境，不会这样责备了（B）他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容（C）朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义（D）他在文学上造诣极深，所以才能见仁见智 ，写出极有价值的论文来13 下列各句中没有语病的一项是( )。（A）一八零班的语文成绩是高一全年级最好的一个班（B）人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉（C）随着秦始皇陵兵马俑在沉寂 24 年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注（D）平度市政府减免农业税是市郊农民收人逐年增加的原因之一14 下列各句中没有语病的一项是( )。（A）学习各项法律是
7、目前的一项重要任务（B）在教室里，都在认真听课（C）当骑车经过紫竹院公园南门时，我看见了他的心思（D）最近，省博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物15 下列各句中，没有语病的一项是( )。（A）近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科（B） 消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护（C）近日，我国利用性能最高的超级服务器“曙光 3000”，完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库（D）春运期间，铁路部门将在广州、成都两地试行购买火车票实名制；目前铁路部门已经投入数亿元
8、，做好了实名制购票、验票的硬件准备16 以下句子属于病句的一项是( )。（A）1948 年，马克思和恩格斯为共产主义者联盟起草了 共产党宣言，用犀利的语言解剖了资本主义社会的阶级关系（B）上世纪二三十年代的中国，政治黑暗，军阀混战，国破民贫，百姓颠沛流离。幸运的是，杨振宁出生于一个以读书立业为价值取向的书香门第，良好的家庭学养使他得以健康成长（C）生活是不公平的，你要去适应它（D）春意融融，国家主席习近平踏上外交新征程。从阿姆斯特丹到巴黎，从瑞士到布鲁塞尔，欧洲各界正期待着来自遥远的东方大国中国的国家元首的到来17 下列句子没有语病的一项是( )。（A）山村里，满山遍野到处都是果树（B）我即使
9、这么用功，但成绩还是不如你（C）人类早期主要文明多发生在大河流域（D）我们讨论了并且听了老红军的报告18 按照上下文连贯的要求，下面横线上依次填入最恰当的一项是( )。有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，_，多一些和谐与温暖，_，多一些真诚与团结，_。（A）少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散（B）少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散（C）少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会（D）少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠19 下列各项标点符号使用正确的一项是( )。（A）自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云 “天地
10、有大美而不言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。” 平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。（B）要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?（C） “唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?”（D）小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。现代文阅读19 雨郁达夫周作人先生名其书斋曰苦雨，恰正与东坡的喜雨亭名相反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。像今年那么大的水灾，也并不是雨多的必然结果；我们应该责备治河的人，不事先预防，只晓得糊涂搪塞，虚
11、糜国帑，一旦有事，就互相推诿，但救目前。人生万事，总得有个变换，方觉有趣；生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时，又何尝不然?无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。我生长江南，按理是应该不喜欢雨的；但春日暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情!“小楼一夜听春雨” ，“杏花春雨江南”，“ 天街小雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说过了。夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“雨到深秋易作霖，萧萧难会此时心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。至于秋女士的“ 秋雨秋风愁煞人” 的一声长叹，乃别有怀抱者的托词，人自愁耳
12、，何关雨事。三冬的寒雨，爱的人恐怕不多。但“江关雁声来渺渺，灯昏宫漏听沉沉” 的妙处，若非身历其境者决领悟不到。记得曾宾谷曾以诗品中语名诗，叫作赏雨茅屋斋诗集。他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋” 这四个字，真是多么的有趣 !尤其是到了冬初秋晚，正当“ 苍山寒气深，高林霜叶稀 ”的时节。20 文章起首，作者借周作人书斋名“苦雨” 和苏东坡的亭名 “喜雨”引入，有何用意?21 文章中引用了不少古诗词，有何效果?22 下列选项中加下划线字读音不相同的一项是( )。（A）搪 塞 敷衍 塞责 （B）虚 糜 糜烂（C）秋风秋雨愁煞人 煞风景（D）暝 蒙 暝漠22 用岁月在莲上写诗 林清玄 白河小镇是一
13、个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竞似天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。 我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲田里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不知道种莲的人家是用怎样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。 “夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，欸乃一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的采莲谣在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用
14、来维持一家生活的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。 采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。 采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲子外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。 我在白河镇看莲花的子民工作了一天，不
15、知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。 莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛭，莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。 小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。 莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫 “荷”，开花结果后就叫“ 莲” 。我总觉得两种名称有不同的意义：
16、荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲；却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。 我陪着一位种莲的人在他的莲田逡巡，看他走在占地一亩的莲田边，娓娓向我诉说一朵莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何采收，如何避过风灾，等待明年的收成时，觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的，即使微小如莲子，也有一套生命的大学问。 我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声” 恐怕是
17、莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧! (有删节)23 请简要概括种莲人的“苦” 表现在哪几方面?24 下面两题任选一题作答：(1)文章第节中，作者为什么要引用童年唱的采莲谣?(2)行文中一直是写“ 莲”，为何第节要写到“荷”?25 赏析文中第节画线句子的妙处。一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉人浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。26 阅读全文，说说文题“用岁月在莲上写诗” 的深刻含义。27 下列对文章
18、内容理解和分析有误的一项是( )。（A）文章紧扣种莲的“ 苦与乐” 行文，其中，“苦”是次要的，“乐” 才是作者要着力表现的（B）文章第 节画线句中加下划线的“挖”“ 剥”两个动词细致地写出了采莲人的心灵手巧和剥莲子的辛苦（C）作者在走近种莲人的过程中加入适时的议论，很好地表达自己对种莲、采莲的独特感悟（D）文章写了作者由开始的“吃惊欣悦” 到后来的“ 愧疚感悟”，表达了对种莲人的赞美之情教师公开招聘考试小学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷 22 答案与解析单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 A 项，“绮”字读音应为 q；B 项， “祗”字读音应为 q；D 项，“抢”字读音应为 qin
19、g。【知识模块】 现代汉语基础知识2 【正确答案】 A【试题解析】 A 项，“徊”字读音应为 hui。【知识模块】 现代汉语基础知识3 【正确答案】 A【试题解析】 B 项，“渍”字读音应为 z，“凿”字读音应为 zo；C 项，“顿”字读音应为 d；D 项，“踱”字读音应为 du，“沆”字读音应为 hng。【知识模块】 现代汉语基础知识4 【正确答案】 A【试题解析】 B 项，匀称(chn)，鲜(xin)为人知；C 项，慰藉(ji)；D 项，哺(b)育，苦心孤诣(y)。因此本题选 A。【知识模块】 现代汉语基础知识5 【正确答案】 B【试题解析】 A 项，“凭添”应为“平添”；C 项“远见灼识
20、”应为“远见卓识”；D项，“熏淘”应为“熏陶”。【知识模块】 现代汉语基础知识6 【正确答案】 B【试题解析】 A 项，“苍桑”应为“沧桑”，“羞婪” 应为“羞赧”；C 项，“砰击”应为“抨击”；D 项，“赫免”应为“赦免”。【知识模块】 现代汉语基础知识7 【正确答案】 A【试题解析】 A 项，“懒堕”应为“懒惰”，“狡幸” 应为“侥幸”，“揉躏”应为“蹂躏”。【知识模块】 现代汉语基础知识8 【正确答案】 C【试题解析】 A 项，“相得益章”应为“相得益彰” ；B 项，“奥密”应为“奥秘”，“克尽职守”应为“恪尽职守”；D 项，“无与论比”应为 “无与伦比”。【知识模块】 现代汉语基础知识
21、9 【正确答案】 D【试题解析】 “相敬如宾”形容夫妻相互尊敬，像对待宾客一样，不能用来形容师生；“连篇累牍”形容用过多篇幅叙述，不能用来形容错别字多；“小题大做”比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意夸大事态的意思，不符合语境；“引经据典”指引用经典的语句或故事，符合语境。【知识模块】 现代汉语基础知识10 【正确答案】 B【试题解析】 “得天独厚”指独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，符合语境；“自命不凡”指自以为了不起，含贬义，用在句中不恰当；“蛛丝马迹”比喻与事情根源有联系的不明显的线索，不合语境；“蓬荜生辉”多用作谦辞，表示由于别人到自己家里来或挂别人给自己题赠的字画等而
22、使自己非常光荣，与语境不符。【知识模块】 现代汉语基础知识11 【正确答案】 C【试题解析】 “喜形于色”指抑制不住的高兴流露在脸上，“获胜”是高兴的事，符合语境；“事倍功半”形容花费的气力大，收到的成效小，根据语境该用“事半功倍”；“夸夸其谈”含贬义，指说话或写文章浮夸，不切实际，不合语境，可改用“滔滔不绝”；“半斤八两”意指彼此一样，不相上下，多含贬义，不合语境。【知识模块】 现代汉语基础知识12 【正确答案】 C【试题解析】 “身临其境”指亲自到了那个境地，获得某种切身感受，不合语境，应改为“设身处地”；“闪烁其词”形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，含贬义，不合语境；“见仁见智”比喻见解因人而
23、异，用在句中不合适，可改用“卓见迭出”；“高屋建瓴”比喻居高临下，势不可挡。现指对事物把握全面，了解透彻，符合语境。【知识模块】 现代汉语基础知识13 【正确答案】 D【试题解析】 A 项搭配不当，去掉“一个班”；B 项语意不明，一发弹片只能正中一个人的咽喉，与“他们”矛盾；C 项缺主语，删去 “随着”。【知识模块】 现代汉语基础知识14 【正确答案】 A【试题解析】 B 项缺主语，应该在“都”前加“我们”；C 项搭配不当，“心思”无法看见；D 项语序颠倒，应改为“一大批新出土的两千多年前的文物 ”。【知识模块】 现代汉语基础知识15 【正确答案】 D【试题解析】 A 项搭配不当，没有“加快规
24、模”这一搭配，可以说 “扩大规模”；B项句式杂糅，“深受广大消费者所欢迎”一句中应删除“所”字；C 项搭配不当，“完成”与“数据库”搭配不当，可以说“建立数据库”或“完成数据库建设”。【知识模块】 现代汉语基础知识16 【正确答案】 D【试题解析】 D 项句子中出现了句子成分不对等的现象。阿姆斯特丹、巴黎和布鲁塞尔分别是荷兰、法国和比利时的首都，而瑞士则是一个国家。其余三项均正确，故本题选 D。【知识模块】 现代汉语基础知识17 【正确答案】 C【试题解析】 A 项属于成分赘余，应将“到处”去掉； B 项属于关联词搭配不当，应将“即使”改为“虽然”；D 项属于语序不当，应该为 “我们听了并且讨
25、论了老红军的报告。”【知识模块】 现代汉语基础知识18 【正确答案】 B【试题解析】 找准“宽容与理解、和谐与温暖、真诚与团结”三组词的反义词并使之相对应是解答本题的关键。【知识模块】 现代汉语基础知识19 【正确答案】 C【试题解析】 A 项引号中的句号移到引号外面； B 项中两个问号使用欠妥，该句为陈述句，两处问号均可不用；D 项中顿号多余，因为约数间无须停顿。【知识模块】 现代汉语基础知识现代文阅读【知识模块】 现代汉语基础知识20 【正确答案】 借用古今两人对雨的不同喜好，使文章内容富于话题性与趣味性，容易吸引读者。【知识模块】 现代汉语基础知识21 【正确答案】 文中引用古诗词对表情
26、达意有很大帮助，可以增添文章的感染力，使主题升华。【知识模块】 现代汉语基础知识22 【正确答案】 C【试题解析】 A 项中的“塞”都读 s；B 项中的“糜 ”都读 m；C 项第一个“煞”读sh，第二个“煞”读 sh；D 项中的“暝”都读 mng。【知识模块】 现代汉语基础知识【知识模块】 现代汉语基础知识23 【正确答案】 (1)采莲条件落后，完全靠人工；(2)采莲的时间太早或太晚；(3)剥莲子靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得；(4)采莲时身体往往会受到伤害。【知识模块】 现代汉语基础知识24 【正确答案】 (1)与下文写种莲人真正的采莲生活形成鲜明的对比，采莲谣写的是采莲时的快乐愉悦惬意
27、的心情，而真正的种莲人采莲时却充满艰辛，毫无诗意可言，强调种莲人的辛苦。(2)通过“荷”的宜于观赏与“莲”做对比，反衬出“ 我”对莲花多年的无知，表明真正的莲花世界莲田背后生活的悲欢，以及“我” 内心的愧疚之情。【知识模块】 现代汉语基础知识25 【正确答案】 对采莲人进行了细致的动作描写，其中背、带、涉、摘、放等动词突出表现了采莲人的辛劳。“一个个”“一朵朵”等叠词的使用，也可以表现出采莲的人们采摘莲子时的一丝不苟和辛勤劳苦。【知识模块】 现代汉语基础知识26 【正确答案】 (1)一朵莲的生长过程包括下种、灌溉、长大、采收、避过风灾、等待收成，凝聚着种莲人的辛苦付出的岁月历程。(2)采莲人正是用这些岁月和汗水抒写生活生命之诗，收获背后的艰辛，但他们的生活不乏情趣，他们创造的美景富有诗意。【知识模块】 现代汉语基础知识27 【正确答案】 A【知识模块】 现代汉语基础知识
