1、老年期的心理发展练习试卷 1 及答案与解析一、 理论知识单项选择题1 老年期(也称成年晚期) 一般是指( ) 岁以后。（A）50（B） 60（C） 70（D）802 从毕生发展观来看，心理发展是诸因素相互作用的结果，( )不是影响心理发展的要素。（A）社会历史文化（B）年龄阶段（C）非规范事件（D）规范事件3 毕生发展观的提出者是( )。（A）埃里克森（B）弗洛伊德（C）巴尔特斯等（D）皮亚杰4 老年期认知活动的总趋势是( )。（A）退行性变化（B）迅速发展（C）继续上升（D）发展停滞5 老年期退行性变化最明显的心理过程是( )。（A）感知觉（B）注意（C）记忆（D）思维6 老年期感知觉衰退的
2、主要表现是( )。（A）感受性升高（B）感受性下降（C）感觉阈限下降（D）适应性减弱7 在老年期的各种感觉中，老化最明显的是( )。（A）视、听觉（B）味觉（C）痛觉（D）嗅觉8 老年人记忆变化的总趋势是( )。（A）记忆广度不变，但机械识记、再认和回忆等减退或下降（B）记忆广度、机械识记下降，但再认和回忆等保持稳定（C）随着年龄的增长而下降（D）再认下降较多，而回忆下降并不明显9 老年人长时记忆衰退的主要表现是( )和组织加工的效率降低。（A）再认能力减退（B）对材料的加工缺乏主动性（C）回忆能力明显减退（D）理解性加工能力减退10 老年期思维的变化特点表现为( )。（A）老年人比青年人表现
3、出更多的智慧（B）多数老年人仍具有很强的思维能力（C）所有老年人的思维能力普遍下降（D）表现出去自我中心的特点11 言语听觉理解力，( )岁以后下降尤为明显。（A）50（B） 60（C） 70（D）8012 老年期基本人格的特点是( )。（A）持续稳定（B）变化迅速（C）变化显著（D）变化平稳13 老年人心理发展中不常见的问题是( )。（A）不适应离退休生活（B）主观健康评价差（C）对死亡的恐惧（D）家庭与事业的双趋冲突14 适应退休的过程可分为( )。（A）期待期、退休期、稳定期、适应期（B）期待期、退休期、适应期、稳定期（C）退休期、适应期、期待期、稳定期（D）稳定期、期待期、适应期、退休
4、期15 自愿退休的人对退休抱以期待的心情，而不愿退休或被迫退休的人则相反。这是退休过程中的( ) 。（A）稳定期（B）适应期（C）退休期（D）期待期16 老年期关系最亲密的朋友往往是( )。（A）忘年之交（B）同性朋友（C）异性朋友（D）有几十年交情的老朋友17 面对死亡，多数人都会( )。（A）恐惧和焦虑（B）烦躁不安（C）坦然面对（D）泰然处之二、多项选择题18 按照传统观念，老年丧失期指的是( )的丧失。（A）心身健康（B）经济收入（C）社会角色（D）生活价值19 老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是( )。（A）发展（B）衰退（C）老化（D）丧失20 传统发展观认为，老年人的心理只是
5、不断老化和衰退而没有发展，其主要依据是( )。（A）人作为生物有机体，其心理活动随机体发展而发展，随机体衰退而衰退（B）认为心理发展是单向前进的、不可逆转的（C）认为年龄(即时间)是心理发展或衰退的依据，而且是普遍适用的（D）认为是遗传因素使然21 有关老年期记忆力下降的机制的解释包括( )。（A）记忆加工过程的速度变慢（B）记忆加工过程的速度变快（C）工作记忆容量变小（D）工作记忆容量变大22 导致老年人视力减退的主要病因有( )。（A）白内障（B）沙眼（C）黄斑病（D）青光眼23 老年人对自己一生的反思包括( )。（A）社会文化维度（B）人际关系维度（C）国家维度（D）个人维度24 老年期
6、心理卫生措施包括( )。（A）治病，防治，身体健康（B）接受现实，情绪乐观（C）坚持学习，老有所为（D）培养兴趣，丰富生活老年期的心理发展练习试卷 1 答案与解析一、 理论知识单项选择题1 【正确答案】 B【知识模块】 老年期的心理发展2 【正确答案】 D【试题解析】 毕生发展观的基本观点是：影响心理发展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段) 、社会历史文化、非规范事件，且三者之间相互作用。心理发展贯穿人的一生；心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的；不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异，发展较早者(如感知觉)，减退也早，发展较迟者(如逻辑推理)，衰退也晚；心理发展有很大的个体可塑性
7、，即由于生活条件和经验的变化，个体心理发展也会出现发展形式的变化。【知识模块】 老年期的心理发展3 【正确答案】 C【试题解析】 与传统观点相反的心理发展观是“毕生发展观”，这是德国心理学家巴尔特斯等人提出来的。【知识模块】 老年期的心理发展4 【正确答案】 A【试题解析】 认知活动的退行性变化是老年期的心理发展总趋势的一个特征，但不同的心理机能老化的速率也不一样。【知识模块】 老年期的心理发展5 【正确答案】 A【知识模块】 老年期的心理发展6 【正确答案】 B【试题解析】 感知觉是个体心理发展最早，而衰退也最早的心理机能，衰退的主要表现是感觉阈限升高，即感受性下降。【知识模块】 老年期的心
8、理发展7 【正确答案】 A【试题解析】 在各种感觉中，老化最明显的，是对人的认知活动作用最大的视觉和听觉，其次是味觉、痛觉等其他感觉。【知识模块】 老年期的心理发展8 【正确答案】 C【试题解析】 老年人记忆变化的总趋势是随着年龄的增长而下降的，表现为记忆广度、机械识记、再认和回忆等的减退或下降。【知识模块】 老年期的心理发展9 【正确答案】 B【试题解析】 在长时记忆的组织加工方面老年人记忆衰退的主要表现是：对材料的加工缺乏主动性；组织性加工的效率降低。【知识模块】 老年期的心理发展10 【正确答案】 A【试题解析】 老年人的个体差异非常大，既不能说多数老年人仍具有很强的思维能力，也不能说所
9、有老年人的思维能力普遍下降，有人用皮亚杰的认知任务对老年人进行研究，发现很多老年人同样表现出了自我中心的特点，但却有许多证据都表明，随着知识和人生阅历的积累，老年人比青年人表现出了更多的智慧。【知识模块】 老年期的心理发展11 【正确答案】 C【试题解析】 言语听觉理解力，在 20 岁以后就随年龄增加而逐渐下降，70 岁以后下降得尤为明显。【知识模块】 老年期的心理发展12 【正确答案】 A【试题解析】 老年人的人格特征既有稳定的一面，又有变化的一面，但稳定多于变化。【知识模块】 老年期的心理发展13 【正确答案】 D【试题解析】 老年人心理发展中常见的问题有：不适应离退休生活。离退休的实质是
10、一个人功能的转变。这种功能的转变意味着社会角色的转变。主观健康评价差。随着老年人体质的下降，躯体各器官功能的减弱，就会更多地关注自身躯体内部的变化，主观评价逐步变得十分悲观。老年人的性生活。更年期后，虽然没有了生殖功能，但对异性的要求还是存在的，只有适当的性生活才能满足这种需求。对死亡的恐惧老年人最忌讳的词就是“死 ”。【知识模块】 老年期的心理发展14 【正确答案】 B【知识模块】 老年期的心理发展15 【正确答案】 D【试题解析】 适应退休的过程可以分为 4 个时期：期待期。自愿退休的人对退休抱以期待的心情，而不愿退休或被迫退休的人则相反；退休期； 适应期；稳定期。【知识模块】 老年期的心
11、理发展16 【正确答案】 D【试题解析】 由于死亡等原因，老年期朋友数量减少。关系最亲密的朋友往往是有几十年交情的老朋友。朋友能够为老年人提供另一种不同形式的社会和情感支持，如一起下棋。老年人与朋友在一起的快乐超过与家庭成员在一起时的快乐。【知识模块】 老年期的心理发展17 【正确答案】 A【试题解析】 “龟蛇虽寿，犹有竞时”，死亡是每个人的最终归宿。面对死亡，多数人都会感到恐惧和焦虑。【知识模块】 老年期的心理发展二、多项选择题18 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 传统的观点认为老年期是在人生老化之前，一生获得的丧失的时期。具体指“心身健康”、“经济基础”、“社会角色”和“生活价值
12、”的丧失。这些对人生具有重大意义的内容的相继丧失，被认定是老年期的基本特征。【知识模块】 老年期的心理发展19 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 老年丧失期认为，老年期是在人生老化之前，一生获得的丧失的时期。这种观点，实际上是把老年的心理变化描写成只是不断老化和衰退，而没有发展。【知识模块】 老年期的心理发展20 【正确答案】 A,B,C【知识模块】 老年期的心理发展21 【正确答案】 A,C【知识模块】 老年期的心理发展22 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 B 项沙眼多发生于儿童或少年期，并不会导致视力减退。【知识模块】 老年期的心理发展23 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 老年人对自己一生的反思包括多种维度：第一，社会文化维度，例如，对文化、种族和性别的反思；第二，人际关系维度，例如，与家庭成员或朋友分享生活、保持亲密感；第三，个人的维度，这涵盖了对人生意义和一致性的创造和发现。【知识模块】 老年期的心理发展24 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 老年期心理卫生措施：躯体疾病的防治。要及时或定期检查身体。早期发现，早期治疗。接受现实，保持情绪的乐观。要允分认识到人生的生老病死的自然规律是不可抗拒的。坚持学习，老有所事。坚持学习，可使自己紧跟时代的车轮前进，使自己放宽眼界，仍然生活在集体之中。培养兴趣爱好，丰富生活。【知识模块】 老年期的心理发展
