[职业资格类试卷]质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务(统计过程控制)模拟试卷3及答案与解析.doc

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1、质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务(统计过程控制)模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题每题 1 分。每题的备选项中,只有 1 个符合题意。1 下列关于过程能力的说法中,不正确的是( )。(A)指过程加工质量方面的能力(B)是衡量过程加工内在一致性的(C)指加工数量方面的能力(D)过程能力决定于质量因素而与公差无关2 过程能力指数应该( ) 进行计算。(A)收集一些令顾客满意的数据(B)在统计控制状态下收集数据(C)随机收集数据(D)在生产过程无偶然因素影响的情况下收集数据3 已经给定质量规范为:T L=140,T 2=180,利用得到的统计控制状态下的R=13435; X=16

2、3652,d 2=2326,计算过程能力指数为 ( )。(A)094(B) 110(C) 115(D)1204 当( )时,过程能力严重不足,应采取紧急措施和全面检查,必要时可停工整顿。(A)C p(B) Cp(C) Cp(D)C p5 当( )时,表示过程能力不足,技术管理能力已很差,应采取措施立即改善。(A)C p(B) 067C p(C) 100C p(D)133C p6 对过程能力指数 Cp 值 100C p(A)过程能力较差,表示技术管理能力较勉强,应设法提高一级(B)过程能力充分,表示技术管理能力已很好,应继续维持(C)过程能力充足,但技术管理能力较勉强,应设法提高为级(D)过程能

3、力不足,表示技术管理能力很差,应采取措施立即改善7 设电阻规范下限为 95,规范上限为 105,现设电阻规范上、下限不变,另一批电阻阻值取自正态总体 N(101,1 2),则修正过程能力指数 Cpk 为( )。(A)23(B) 1(C) 43(D)28 产品质量特性值分布中心与规范中心偏移增加,则( )。(A)不合格品率提高(B)不合格品率减小(C)不合格品率不变(D)不合格品率可能提高,也可能减小9 下列关于 Cp 和 Cpk 的说法中,不正确的是( )。(A)C。越大,质量能力越强(B)有偏移情况的 Cpk 表示过程中心 与规范中心 M 偏移情况下的过程能力指数,Cpk 越大,则二者偏离越

4、小,是过程的“质量能力”与“管理能力” 二者综合的结果(C) Cp 的着重点在于质量能力(D)C pk 的着重点在于管理能力,没有考虑质量能力10 在做 X-R 图时,应遵循的顺序是( )。(A)先作 X 图后作 R 图(B)先作 R 图后作 X 图(C)作图顺序无所谓(D)两图同时作11 利用样本数据绘制 XR 控制图,经计算 X=163256,X=14280,查表得A2=0577,D 4=2114,D 3=0。则 X 图的控制限为 ( )。(A)(B)(C)(D)12 利用样本数据绘制 X 一 R 控制图,经计算 X=163256,X=14280,查表得A2=0577,D 4=2114,D

5、 3=0。若从现场取 5 组数据,均值分别为:165、159、147、153、151,则下列判断正确的是( )。(A)判稳(B)点出界,判异(C)点子排列不随机,判异(D)无法判断13 XR 图的样本数据为 154、174、164、166、 162,则此组样本的极差为( )。(A)8(B) 10(C) 20(D)16414 X 一 R 控制图的操作步骤正确的是( )。 计算 R 图控制线并作图; 确定控制对象; 计算 图控制线并作图; 延长 控制图的控制线,作控制用控制图,进行日常管理; 将预备数据点绘在 R 图中,并对状态进行判断; 计算Xi,R i; 计算 计算过程能力指数并检验其是否满足

6、技术要求; 取预备数据。(A)(B) (C) (D)15 利用 图时,已知 X=163256, =5644,B 4=2089,B 3=0,则 s 图的控制限为( ).(A)(B)(C)(D)16 p 图的统计基础是( )。(A)正态分布(B)二项分布(C)泊松分布(D)均匀分布二、多项选择题每题 2 分。每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有 1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选基得 0.5 分。17 根据使用目的的不同,控制图可分为( )。(A)分析用控制图(B)正态分布控制图(C)控制用控制图(D)二项式分布控制图(E)概率分布控制图18 过程改进策略包括(

7、)两个环节。(A)判断过程是否处于统计控制状态(B)评价过程能力(C)判断过程是否处于异常状态(D)判断过程的离散程度(E)质量改进19 控制图经过一个阶段使用后,有可能出现新的异常,这时应( )。(A)查出异因(B)采取措施,予以消除(C)重新转到分析用控制图(D)继续观察(E)停产检查20 作为分析用控制图,主要分析的内容包括( )。(A)分析生产过程是否处于统计控制状态(B)分析该过程的过程能力指数是否满足要求(C)分析有偏移情况的过程能力指数(D)计算过程的不合格品率(E)计算过程的偏移系数21 下列关于控制用控制图的说法中恰当的有( )。(A)当过程达到了事先所确定的状态后,才能将分

8、析用控制图的控制线延长作为控制用控制图(B)由分析用控制图转为控制用控制图不需有正式交接手续(C)进入日常原理后,关键是保持所确定的状态(D)控制用控制图相当于生产中的立法,由分析用控制图转为控制用控制图应有正式交接手续(E)经过一个阶段的使用后,可能又会出现新的异常,应查出异因,及时采取必要措施,加以消除,恢复统计过程控制状态22 常规控制图中的点子排列不随机,常用的判异准则有( )。(A)一点在 A 区之外(B)连续 6 点递增或递减(C)连续 9 点在中心线同侧(D)连续 3 点中有 2 点在 A 区(E)连续 5 点中有 4 点在 B 区23 下列情况中可以判异的有( )。(A)连续

9、3 点中有 2 点落在中心线同一侧的 B 区以外(B)连续 15 点落在中心线两侧的 C 区内(C)连续 9 点落在中心线同一侧(D)连续 3 点递增或递减(E)连续 5 点落在中心线同一侧24 过程能力指数( ) 。(A)与过程质量特性值的分布中心位置无关(B)过程质量特性值分布中心位置与规范中心偏移越大,C pk 越高(C)过程质量特性值分布中心位置与规范中心偏移越大,C pk 越低(D)C pkp(E)C pkCp25 过程能力指数 Cp( )。(A)应通过百分之百检验获得(B)与规格界限有关(C)与过程平均值的偏离有关(D)与过程的分散程度有关(E)与控制限有关26 过程能力指数 Cp

10、 越大,表明( )。(A)加工质量越低(B)加工质量越高(C)对设备和操作人员的要求也高(D)加工成本越大(E)不合格品率越高27 提高产品合格率的措施有( )。(A)减少分布中心与公差中心的偏离(B)扩大控制界限范围(C)提高过程能力指数(D)缩小加工特性值的分散程度(E)扩大规格限范围28 无偏移情况的 Cp 表示( )。(A)过程加工的一致性(B) Cp 越大,质量能力越弱(C) “质量能力”(D)C p 越大,质量能力越强(E)过程加工的不统一29 当工序有偏离时,提高 Cpk 的途径有( )。(A)缩小公差(B)减少偏离量(C)降低离散度(D)适当加大公差(E)减少 UCL30 XS

11、 图的绘图步骤包括( ),延长统计控制状态下的 XS 控制图的控制限,进入控制用控制图阶段,实现对过程的日常控制。(A)依据合理子组原则,取得 n10 组预备数据;计算各子组的平均值 Xi 和标准差 si;计算所有观测值的总平均值 和平均标准差 ;计算 s 图的控制限,绘制控制图;与容差限比较,计算过程能力指数;延长统计控制状态下 XS 控制图的控制限,进入控制用控制图阶段,实现对过程的日常控制。【知识模块】 统计过程控制31 【正确答案】 A,B【试题解析】 在 p 控制图中,若每个子组大小 ni 不全相等,则 p 控制图的 LCLp和 UCLp 是凹凸状,对此 GBT4091200l 给出

12、两种解决方法:如果 ni 变化不大,则采用单一的等于平均子组大小的一组控制线;当 ni 变化较大时,可采用标准化变量的方法。【知识模块】 统计过程控制32 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 A 项,应为“p 图的统计基础是二项分布”;E 项,应为“P 图是控制过程的不合格品率 p 的控制图 ”。【知识模块】 统计过程控制33 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 根据 p 图的控制限计算公式: 代入数据求得p 控制图的控制限为:【知识模块】 统计过程控制34 【正确答案】 A,B【试题解析】 计件值和计点值控制图均只有一个参数,采用一张图;计量值控制图有两个参数,采用两张图;分析用控制图与

13、控制用控制图是控制图应用的步骤,与控制图的张数无关。【知识模块】 统计过程控制三、综合分析题每题 2 分,由单选和多选组成。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5分。【知识模块】 统计过程控制35 【正确答案】 C【试题解析】 由过程能力指数计算公式 Cp=T6 得,T=6C p=13368 。【知识模块】 统计过程控制36 【正确答案】 B【试题解析】 有偏移的过程能力指数为:C pk=(1 一 K)Cp=(12T)C p,故偏移量为:【知识模块】 统计过程控制【知识模块】 统计过程控制37 【正确答案】 B【试题解析】 由于 Cpk=(1 一 K)Cp,所以【知识模块】 统计过程

14、控制38 【正确答案】 C【试题解析】 该过程的不合格品率为:即合格品率为:1-013=99 87。【知识模块】 统计过程控制39 【正确答案】 D【试题解析】 K=lC pkC p,且 因此,要增大过程能力指数 Cpk 应使K 值减小,而减少 K 值的办法就是 M,即减少偏移量。【知识模块】 统计过程控制【知识模块】 统计过程控制40 【正确答案】 C【试题解析】 由已知数据得 。【知识模块】 统计过程控制41 【正确答案】 B【试题解析】 给定的 5 组数据中,6703 这一点超出了控制上限UCLx=66654 ,即点出界,判异。【知识模块】 统计过程控制42 【正确答案】 B【试题解析】 由已知得,T=T U 一 TL=68506250=600,故无偏移过程能力指数 Cp=T6【知识模块】 统计过程控制

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