1、广东专插本（语文）模拟试卷 4 及答案与解析一、单项选择题1 孔子的核心思想是（ ）（A）仁（B）仁政（C）王道（D）霸道2 下列文章中，体现民本思想的有（ ）（A）冯谖客孟尝君（B） 民贵君轻（C） 秋水（D）离骚3 据传左传的作者是（ ）（A）孔子（B）孟子（C）左丘明（D）司马迁4 国语一书主要反映的思想是（ ）（A）儒家的崇礼重民思想（B）墨家的兼爱思想（C）道家的无为思想（D）法家的法制思想5 提倡“诗主抒情，不贵奇巧” 的诗人是（ ）（A）吴伟业（B）王士稹（C）袁枚（D）顾炎武6 秦晋殽之战中哭师止秦袭郑的人物是（ ）（A）杞子（B）蹇叔（C）原轸（D）文赢7 始得西山宴游记的基
2、本抒情方法是（ ）（A）借事抒情（B）直抒胸臆（C）借比喻抒情（D）借景抒情8 徐文长传写作者读徐文长阙编诗，“读复叫，叫复读，童仆睡者皆惊起” ，对刻画人物来说，这种表现手法是（ ）（A）对比反衬（B）侧面烘托（C）铺垫衬托（D）象征暗示9 清代桐城派的创始人是（ ）（A）方苞（B）黄宗羲（C）顾炎武（D）王士稹10 蒹葭一诗的中心意象是（ ）（A）蒹葭苍苍（B）在水一方（C）道阻且长（D）宛在水中央11 对于离骚一诗，下列说法不正确的一项是（ ）（A）抒情诗（B）具有爱国主义思想（C）具有浪漫主义风格（D）悼亡诗12 杜甫诗歌的主要风格是（ ）（A）飘逸豪放（B）雄浑狂放（C）沉郁顿挫（D
3、）清刚劲健13 从主题内容上看，般涉调.哨遍.高祖还乡是一篇（ ）（A）悲剧（B）讽刺喜剧（C）颂扬喜剧（D）正剧14 下列属于冯梦龙“ 三言 ”的是（ ）（A）警世通言（B） 喻世恒言（C） 醒世名言（D）警世名言15 菉竹山房的作者是（ ）（A）茅盾（B）老舍（C）钱钟书（D）吴组缃二、多项选择题16 晏子对齐侯问一文的艺术特点有（ ）（A）运用双重比喻，反复论证（B）运用典故，形象逼真（C）说理形象生动，使人易于接受（D）论述深刻，富于哲理（E）语言精当、贴切17 下列作品属于鲁迅杂文集的有（ ）（A）呐喊（B） 坟（C） 朝花夕拾（D）野草（E）且介亭杂文18 巴金的激流三部曲是（ ）
4、（A）雾（B） 家（C） 雨（D）春（E）秋19 下列属于世界著名短篇小说家的是（ ）（A）欧.亨利（B）莫泊桑（C）屠格涅夫（D）契诃夫（E）雨果20 下列属于老舍创作的话剧的是（ ）（A）骆驼祥子（B） 四世同堂（C） 月牙儿（D）龙须沟（E）茶馆三、古文翻译题20 解释下列括号内的词语：21 至于北海，(东面) 而视，不见水端。22 盂尝君日：“ 食之，(比 )门下之鱼客。”23 广时知之，(固) 自辞于大将军。24 及其无救而且穷也。24 把下面的句子翻译成现代汉语：25 洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。26 君子食之，以平其心。27 择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之。四、名句默写题28
5、 长太息以掩涕兮，_。(屈原离骚(节选)29 _，桂枝为笼钩。_，耳中明月珠。(陌上桑)30 _，碣石潇湘无限路。(张若虚春江花月夜)31 _，一夫当关，万夫莫开。(李白蜀道难)五、阅读理解31 书房的窗子杨振声今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静地坐于窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通你与天然的界限。窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光
6、，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿目光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微” 与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼” 是那般的清虚可爱，而“明月照积雪 ”使你感到满目清晖。不错，特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。其实，雪的反光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同，那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里平添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿
7、然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光。在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大? 放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。“ 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，比之“晴雪梅花” 更为空灵，更为生动； “无情有恨何人见，月亮风清欲堕时” 比之 “枝头春意”更富深情与幽思；而“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边” 也比“ 水晶帘下看梳头更动人怜惜之情。这里不止是光度的问题，而且是光度影响了态度。
8、强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造，绝不是一些外界事物的推拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。以此，我便爱上了北窗。南窗的光强，固不必说，就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙，最低限度地要老到透出点微黄的
9、颜色；假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得
10、“。(选自 品味人生，湖南文艺出版社 1 992 年版，有删改)32 窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。33 本文语言典雅，请以第段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法一个方面加以简要赏析。34 作者为什么说“ 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” 比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动?请联系第 、段作简要分析。35 在第、 段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹?35 过秦论贾 谊秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也。商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没，惠文
11、、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割
12、地而赂秦。秦有余力而制其弊。追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之成阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处。信臣精卒陈利兵而谁何
13、。天下已定。始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。始皇既没，余成震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄梭棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而
14、语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。36 这篇史论大部分的篇幅用于叙史，上起秦孝公任用商鞅变法，下至秦朝灭亡。用心体会这篇文章的内容，然后说说你对作者的结论“仁义不施而攻守之势异也” 是怎样理解的。37 本文多方面运用了对比方法，对突出中心起了很好的作用。试从文中找出几个例子来加以说明。六、作文38 韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖。他反对六朝以来的骈俪文风，提倡散文，主张“辞必己出 ”，强调“惟陈言之务去”。他的散文，在继承先秦两汉古文的基础上，加以创新和发展，说理透辟，
15、气势雄健，结构严谨，语言精练，成就斐然，对当时及后代的散文创作都有重大影响。仔细阅读上述材料后，写一篇文章。要求：(1)文体自选(诗歌除外)； (2)题目自拟；(3)立意自定； (4)字数不少于 800 字。广东专插本（语文）模拟试卷 4 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A2 【正确答案】 B3 【正确答案】 C4 【正确答案】 A5 【正确答案】 D6 【正确答案】 B7 【正确答案】 D8 【正确答案】 C9 【正确答案】 A10 【正确答案】 B11 【正确答案】 D12 【正确答案】 C13 【正确答案】 B14 【正确答案】 A15 【正确答案】 D二、多项选择题16 【正
16、确答案】 A，C，D，E17 【正确答案】 B，E18 【正确答案】 B，D，E19 【正确答案】 A，B，D20 【正确答案】 D，E三、古文翻译题21 【正确答案】 东面：面向东，脸朝东。22 【正确答案】 比：比照。23 【正确答案】 固：坚决。24 【正确答案】 穷：困窘。25 【正确答案】 我心旷神怡地与大自然同游，而不知道它的尽头。26 【正确答案】 国君吃了这种肉羹，用来平和心性。27 【正确答案】 挑选十个强壮的士兵，让两个人弓腿靠着，而(他)背靠着他们(休息)。四、名句默写题28 【正确答案】 哀民生之多艰29 【正确答案】 青丝为笼系头上倭堕髻30 【正确答案】 斜月沉沉藏
17、海雾31 【正确答案】 剑阁峥嵘而崔嵬五、阅读理解32 【正确答案】 窗子是本文的一条重要线索。作者开篇写窗子的功用，接着主要写“ 我”喜欢北窗的理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。33 【正确答案】 选用了诸如 “山阴水曲”“ 隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。(或：在用词上使用了对比手法，如“强烈” 与“清淡”、“敞开”与“隐约”、“ 中午的骄阳” 与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言丰富而典雅。)句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。使用排比，如接连使用了三个“ 不喜欢喜欢”，显得整齐、工整、典雅。34 【正确答案】 月下
18、梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显灵动。因为幽光能激发人的想象，人的想象被放大，人格也就被放大，更富有情思。因为光度影响了态度，月光与日光所带来的美感是不同的。35 【正确答案】 通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱，因为此处更宜于读书和写作。虚实相生，动静结合，增强了画面感，营造了诗的意境。写想象中的古墙和疏竹，使行文摇曳多姿，富有变化。36 【正确答案】 秦灭六国前对各诸侯国处于攻势，因而崇尚诈力，不施仁义；六国既灭，它已转为守势，却依然崇尚诈力，以天下之民为敌而不施仁义。这就把自己孤立起来了，因而自取灭亡。37 【正确答案】 此段文字从领袖的地位、武器装备、军队的素质、指挥作战能力等四个方面将九国之师和陈涉之众作对比，指出后者远不如前者。“然而成败异变，功业相反也。” 为什么会出现这种反常的情况呢 ?为后文蓄势。最后水到渠成地点出全文的中心论点：“ 仁义不施而攻守之势异也。 ”六、作文38 【正确答案】 略。
