[专升本类试卷]河北专接本英语(完形填空)模拟试卷9及答案与解析.doc

上传人:medalangle361 文档编号:910311 上传时间:2019-02-28 格式:DOC 页数:25 大小:56KB
下载 相关 举报
[专升本类试卷]河北专接本英语(完形填空)模拟试卷9及答案与解析.doc_第1页
第1页 / 共25页
[专升本类试卷]河北专接本英语(完形填空)模拟试卷9及答案与解析.doc_第2页
第2页 / 共25页
[专升本类试卷]河北专接本英语(完形填空)模拟试卷9及答案与解析.doc_第3页
第3页 / 共25页
[专升本类试卷]河北专接本英语(完形填空)模拟试卷9及答案与解析.doc_第4页
第4页 / 共25页
[专升本类试卷]河北专接本英语(完形填空)模拟试卷9及答案与解析.doc_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

1、河北专接本英语(完形填空)模拟试卷 9 及答案与解析一、Cloze0 Monday morning is always the worst morning of the week. Everybody is【C1】_; everybody is【C2】_a hurry. Last Mondays【C3】_worse than usual. “Hurry up, Dick!“ father shouted【C4】_he banged on the bathroom door. “I have got a train to catch!“ “Im shaving,“ Dick answered.

2、Ill be out in a【C5】_.“ “Breakfasts ready,“ mother called【C6】_the kitchen.【C7】_she got no reply, she came upstairs to see【C8】_was going on. “Wheres David? “ she asked. “Is he still【C9 】_bed?“ She knocked at his bedroom door【C10】_“Youd better【C11】_up, “ she called. “Its a quarter to eight. Your break

3、fasts getting cold! “ “I dont feel【C12】_any breakfast.“ David mumbled. “Ill have another five minutes sleep【C13 】_.“Mother was【C14】_to go into his room and drag him out of bed【C15】_ the doorbell rang. She【C16】_downstairs to open the door. 【 C17】_was the postman. “Good morning, Mrs. Grawford,“ he sai

4、d【C18】_“Its a lovely day, isnt it?“【C19 】_think so if you lived here,“ mother answered,【 C20】_Mondays this place is like a madhouse.“1 【C1 】(A)asleep(B) sleepy(C) sleeping(D)slept2 【C2 】(A)for(B) at(C) in(D)to3 【C3 】(A)more(B) very(C) even(D)too4 【C4 】(A)as(B) so(C) since(D)for5 【C5 】(A)time(B) minu

5、te(C) while(D)hour6 【C6 】(A)to(B) from(C) for(D)of7 【C7 】(A)If(B) As if(C) As(D)Though8 【C8 】(A)that(B) which(C) what(D)it9 【C9 】(A)in(B) on(C) to(D)at10 【C10 】(A)loudly(B) aloud(C) loud(D)loudness11 【C11 】(A)to get(B) getting(C) got(D)get12 【C12 】(A)love(B) like(C) to love(D)to like13 【C13 】(A)too(

6、B) either(C) besides(D)instead14 【C14 】(A)soon(B) about(C) once(D)already15 【C15 】(A)while(B) as(C) since(D)when16 【C16 】(A)came(B) went(C) hurried(D)walked17 【C17 】(A)He(B) It(C) Which(D)Who18 【C18 】(A)gladly(B) sadly(C) madly(D)cheerfully19 【C19 】(A)shouldnt(B) wouldnt(C) neednt(D)mustnt20 【C20 】(

7、A)In(B) At(C) To(D)On20 Scientists had to find out many things【C1】_they could land men【C2】_the moon. They needed more【C3】_about space conditions and their effect【C4】_human beings. How long can man 【C5】_in space? Would the astronauts be able to survive the travel【C6】_the moon? Would they be able to【C

8、7】_their spaceship and get back to【C8】_safely? Would they be able to walk about and work in a weightless【C9】_?There was only way to discover the【C10】_Men would have to fly into space and【C11】_experiments there.Its【 C12】_NASA chose their astronauts for landing them on the moon. They chose men from【C1

9、3】_the age of twenty and thirty-five. There were【C14】_fifty of them. Many were【C15】_air pilots. Others were scientists【C16】_two or three degrees. NASA telephoned【C17】_man they were going to choose; told him to the plans and the dangers they【C18】_get in. They then asked him if he was【C19 】_to be trai

10、ned as an astronaut. “How could any man refuse such an exciting【C20】_? “ One of them said, “Dangerous? Of course, its dangerous, but most exciting!“21 【C1 】(A)before(B) after(C) first(D)for22 【C2 】(A)to(B) at(C) on(D)in23 【C3 】(A)data(B) news(C) information(D)details24 【C4 】(A)on(B) to(C) at(D)again

11、st25 【C5 】(A)survive(B) live(C) be(D)remain26 【C6 】(A)around(B) to(C) over(D)through27 【C7 】(A)leave(B) get off(C) board(D)get on28 【C8 】(A)the moon(B) the earth(C) it(D)them29 【C9 】(A)condition(B) situation(C) occasion(D)way30 【C10 】(A)truth(B) secrets(C) facts(D)answer31 【C11 】(A)carry on(B) carry

12、 out(C) carry off(D)carry forward32 【C12 】(A)interesting(B) possible(C) impossible(D)necessary33 【C13 】(A)between(B) among(C) from(D)amidst34 【C14 】(A)at(B) about(C) exactly(D)just35 【C15 】(A)inexperienced(B) unskilled(C) experienced(D)considerate36 【C16 】(A)with(B) of(C) without(D)within 37 【C17 】(

13、A)individuals(B) each(C) single(D)one38 【C18 】(A)might(B) may(C) will(D)are sure to39 【C19 】(A)willing(B) going(C) unwilling(D)planning40 【C20 】(A)trip(B) exploration(C) outing(D)experiment40 In the 19th century, it was common to hear people in Europe and America say that the resources of the sea we

14、re unlimited. For example, a famous biologist said【C1】_the mid-1800s the resources of the sea were【C2】_. Today theres【C3】_that the resources of the sea are as seriously threatened as【C4】_of the land and the air. 【C5 】_, the threat to fish is greater【C6】_than the threat to birds and animals because f

15、ish are a【C7】_needed food resource. Many people throughout the world【 C8】_fish as an important part of their food and a reduction【C9】_the fish supply could have wide【C10】_on hunger and population. Fishermen in the Atlantic, every year,【C11】_20 billion pounds of fish to【C12 】_food demands. But it is

16、important to【C13】_that these practices cannot continue【C14】_the using up of the fish resource within the next few years.Sea resources are【C15】_declining in many parts of the world and the problem cannot be【C16】_. It is only【C17 】_care and planning in this generation【C18】_the food 【C19 】_of the sea c

17、an continue【C20】_future generations.41 【C1 】(A)on(B) in(C) at(D)by42 【C2 】(A)exhaustible(B) inexhaustible(C) vast(D)uncountable43 【C3 】(A)fact(B) event(C) evidence(D)trend44 【C4 】(A)that(B) those(C) which(D)what45 【C5 】(A)Furthermore(B) Regardless of(C) Fortunately(D)In addition to46 【C6 】(A)by the

18、way(B) under way(C) in some way(D)to such an extent47 【C7 】(A)many(B) as(C) much(D)such48 【C8 】(A)apply(B) utilize(C) organize(D)depend on49 【C9 】(A)for(B) at(C) in(D)on50 【C10 】(A)affects(B) results(C) effects(D)significance51 【C11 】(A)get(B) produce(C) consume(D)devise52 【C12 】(A)provide(B) meet(C

19、 supply(D)present53 【C13 】(A)refer(B) represent(C) recognize(D)reveal54 【C14 】(A)by(B) for(C) in(D)with55 【C15 】(A)rapidly(B) almost(C) frequently(D)effectively56 【C16 】(A)considered(B) adapted(C) ignored(D)acquired57 【C17 】(A)with(B) under(C) in(D)by58 【C18 】(A)in which(B) by which(C) in this way(

20、D)that59 【C19 】(A)deposits(B) supplies(C) components(D)blocks60 【C20 】(A)with(B) by(C) for(D)on河北专接本英语(完形填空)模拟试卷 9 答案与解析一、Cloze【知识模块】 完形填空1 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空2 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空3 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空4 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空5 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空6 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空7 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空8 【正确答案】 C【知识模块

21、 完形填空9 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空10 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空11 【正确答案】 D【知识模块】 完形填空12 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空13 【正确答案】 D【知识模块】 完形填空14 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空15 【正确答案】 D【知识模块】 完形填空16 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空17 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空18 【正确答案】 D【知识模块】 完形填空19 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空20 【正确答案】 D【知识模块】 完形填空【知识模块】 完形填空21 【正确答案】 A【知识模块】 完形

22、填空22 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空23 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空24 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空25 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空26 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空27 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空28 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空29 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空30 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空31 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空32 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空33 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空34 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空35 【正确答案】 C【

23、知识模块】 完形填空36 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空37 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空38 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空39 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空40 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空【知识模块】 完形填空41 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空42 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空43 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空44 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空45 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空46 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空47 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空48 【正确答案】 D【知识模块】 完形填空49 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空50 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空51 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空52 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空53 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空54 【正确答案】 D【知识模块】 完形填空55 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空56 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空57 【正确答案】 A【知识模块】 完形填空58 【正确答案】 D【知识模块】 完形填空59 【正确答案】 B【知识模块】 完形填空60 【正确答案】 C【知识模块】 完形填空

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • BS EN 62496-2-2-2011 Optical circuit boards Measurements Dimensions of optical circuit boards《光学电路板 测量 光学电路板尺寸规格》.pdf BS EN 62496-2-2-2011 Optical circuit boards Measurements Dimensions of optical circuit boards《光学电路板 测量 光学电路板尺寸规格》.pdf
  • BS EN 62496-2-2017 Optical circuit boards Basic test and measurement procedures General guidance for definition of measurement conditions for optical characteristics of optical cir.pdf BS EN 62496-2-2017 Optical circuit boards Basic test and measurement procedures General guidance for definition of measurement conditions for optical characteristics of optical cir.pdf
  • BS EN 62496-2-4-2013 Optical circuit boards Basic test and measurement procedures Optical transmission test for optical circuit boards without input output fibres《光学电路板 基本试验和测量程序 不.pdf BS EN 62496-2-4-2013 Optical circuit boards Basic test and measurement procedures Optical transmission test for optical circuit boards without input output fibres《光学电路板 基本试验和测量程序 不.pdf
  • BS EN 62496-3-1-2010 Optical circuit boards - Performance standard - Flexible optical circuit boards using unconnectorized optical glass fibres《光学电路板 性能标准 使用未连接的光学玻璃纤维易弯曲光学电路板》.pdf BS EN 62496-3-1-2010 Optical circuit boards - Performance standard - Flexible optical circuit boards using unconnectorized optical glass fibres《光学电路板 性能标准 使用未连接的光学玻璃纤维易弯曲光学电路板》.pdf
  • BS EN 62496-3-2011 Optical circuit boards Performance standards General and guidance《光学电路板 性能标准 总则和指南》.pdf BS EN 62496-3-2011 Optical circuit boards Performance standards General and guidance《光学电路板 性能标准 总则和指南》.pdf
  • BS EN 62496-4-2011 Optical circuit boards Interface standards General and guidance《光电路板 接口标准 综述和指南》.pdf BS EN 62496-4-2011 Optical circuit boards Interface standards General and guidance《光电路板 接口标准 综述和指南》.pdf
  • BS EN 62501-2009 Voltage sourced converter (VSC) valves for high-voltage direct current (H VDC) power transmission Electrical testing《高电压直流输电(HVDC)用电压源换流(VSC)阀 电气测试》.pdf BS EN 62501-2009 Voltage sourced converter (VSC) valves for high-voltage direct current (H VDC) power transmission Electrical testing《高电压直流输电(HVDC)用电压源换流(VSC)阀 电气测试》.pdf
  • BS EN 62502-2011 Analysis techniques for dependability Event tree analysis (ETA)《可靠性分析技术 事件树分析(ETA)》.pdf BS EN 62502-2011 Analysis techniques for dependability Event tree analysis (ETA)《可靠性分析技术 事件树分析(ETA)》.pdf
  • BS EN 62503-2008 Multimedia quality - Method of assessment of synchronization of audio and video《多媒体质量 音频和视频同步的评估方法》.pdf BS EN 62503-2008 Multimedia quality - Method of assessment of synchronization of audio and video《多媒体质量 音频和视频同步的评估方法》.pdf
  • 相关搜索
    资源标签

    当前位置:首页 > 考试资料 > 大学考试

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1