1、2014 年 4 月全国自考（现代汉语）真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 声母相同的是 ( )（A）南、劳（B）见、欠（C）兵、奔（D）是、思2 属于开口呼韵母的是 ( )（A）强（B）而（C）主（D）远3 属于前鼻音韵母的是 ( )（A）欧（B）灯（C）恩（D）微4 调值为 35 的是 ( )（A）冰（B）起（C）赛（D）梨5 韵头、韵腹、韵尾俱全的是 ( )（A）鸟（B）娃（C）句（D）生6 我国历史上第一次汉字规范化的产物是 ( )（A）小篆（B）大篆（C）隶书（D）金文7 近 2000 年来，汉字的标准字体都是 ( )（A）隶书（B）楷书（C）篆书（D）行书8 “六书”中，促使汉字
2、字量大大增加的结构方式是 ( )（A）会意字（B）形声字（C）象形字（D）假借字9 属于成词语素的是 ( )（A）蛛（B）蝴蝶（C）蜘（D）语10 属于单纯词的是 ( )（A）美好（B）高大（C）骆驼（D）驼毛11 属于音译词的是 ( )（A）伏特加（B）美德（C）心疼（D）深浅12 加下划线的字属于同音词的是 ( )（A）钱 花 光了种 花（B）孩子又哭又闹 闹脾气（C）学习十分冒尖问题一 冒尖 就及时解决（D）记住这个 公式 公司上市了13 词性不同的同义词是 ( )（A）邂逅、碰到（B）纸、纸张（C）偶然、偶尔（D）悲伤、悲痛14 从方言语汇吸收到普通话的词是 ( )（A）啤酒（B） W
3、TO（C）窝囊（D）状元15 下列加下划线的词属于兼类词的是 ( )（A）白 颜色白跑一趟（B）态度很端正 端正了态度（C）人 老 了别 老哭啊（D）盐的 结晶 这是他十年心血的 结晶 16 属于述补短语的是 ( )（A）身材魁梧（B）称他为老同志（C）学懂（D）金子似的17 属于谓词性短语的是 ( )（A）十年前（B）妈妈的微笑（C）有资格晋升（D）一百个18 不属于主谓句的是 ( )（A）谁?（B）书我买来了。（C）我把柳条编花篮儿了。（D）事情已经落实了。19 属于疑问语气的是 ( )（A）这样说是可以的。（B）你今天不走，是吧?（C）哼，做梦!（D）请稍等。20 “你可以读点鲁迅。 ”
4、这个句子运用的修辞格是 ( )（A）比拟（B）借代（C）比喻（D）双关二、多项选择题21 属于声音四要素的是 ( )（A）音高（B）音强（C）音长（D）音位（E）音色22 从字形结构与音义关系看，属于现代汉字的构字方式的是 ( )（A）记号字（B）会意字（C）形声字（D）切音造字（E）省形造字23 主语的语义类型属于受事主语的是 ( )（A）我也喝了几杯酒。（B）那台电脑被他弄坏了。（C）这家宾馆有三栋楼。（D）所有的办法都试过了。（E）每个小朋友都拿着个苹果。24 属于倒装句的是 ( )（A）演得多逼真啊，这个演员!（B）你笑什么笑!（C）他们观察后得到的见解和判断截然相反。（D）你们怎么都
5、没喝啊?（E）他退休了吧，大概。25 语用理论中的“ 合作原则 ”包括的准则是 ( )（A）慷慨准则（B）数量准则（C）关联准则（D）质量准则（E）方式准则三、填空题26 汉字字体演变的主流是_。27 词义是语言中词的含义，是词的_所表达的内容。28 对句子结构分析，经常采用三种方法：句子成分分析法、_和句型分析法。29 语气的不同主要表现在语调和_的不同上。30 奥斯汀的_、赛尔的“间接言语行为” 理论和格莱斯的“合作原则”这三个语用学理论奠定了语用学的理论基础。四、术语解释题31 语素32 反语五、判断说明题33 声母就是辅音，韵母就是元音。34 说话或朗读时，“ 粉笔 ”和“火车”遵循相
6、同的变调规律。35 “生死 ”是一对相对反义词。36 谓词的语法功能是充当谓语，有时也可以做主语、宾语。37 结构助词“ 的” 是状语的标志。六、分析题38 分析下列音节结构。39 分析下列各单位里包含几个语素、几个词、几个字、几个音节。40 分析下列复合词的结构方式。例：朋友(并列式)(1)美德( ) (2)体贴( ) (3)笔试( ) (4)开关( )(5)投资( ) (6)波浪( ) (7)稿件( ) (8)姑姑( )41 用层次分析法分析短语。所有的办法都试了一遍。42 指出表中句子的句式。43 改错题。(1)用横线标出并改正下列词语中的错别字。相辅相承 少纵即逝(2)修改病句并说明错
7、误的原因。他们的工作是辛苦的，对他们生活上的实际困难，应引起我们的重视。44 指出句子中运用的修辞格。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花、像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫说不定你忘记自己在漓江上了呢!七、简答题45 结合语言实例简要说明跟印欧语系语言相比现代汉语语法方面的特点。八、论述题46 结合语言实例说明词义演变的几种情况。2014 年 4 月全国自考（现代汉语）真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 声母是音节开头的辅音。普通话中有 21 个辅音声母，分别是b、P、 m、f、d、t、n、l、g、k 、h、j、q、x、zh
8、 、Ch 、sh、r、z 、c、s 。兵、奔的声母都是 b。2 【正确答案】 B【试题解析】 根据“普通话韵母分类总表”，“er”属开口呼。3 【正确答案】 C【试题解析】 前鼻音韵母：带 n 韵尾的叫前鼻音韵母，有 8 个，即an、en、in、uen、un、ian、uan、an ；恩“en”属于前鼻音韵母。4 【正确答案】 D【试题解析】 A 项“冰”(bng)调值为 55，B 项“起”(q)调值为 214，C 项“赛”(si)调值为 51。5 【正确答案】 A【试题解析】 “鸟”的声母为 n，韵头为 i，韵腹为 a，韵尾为 o，韵头、韵腹、韵尾俱全。6 【正确答案】 A【试题解析】 小篆是
9、我国历史上第一次汉字规范化的产物，在汉字发展史上具有十分重要的地位，是古汉字的最后一个阶段。7 【正确答案】 B【试题解析】 楷书仍然是汉字的标准字体，它的通行已有近 2000 年的历史了。楷书是由隶书演变而来的，它的结构与隶书基本相同，同时也吸收了草书笔画简单的优点。8 【正确答案】 B【试题解析】 古人把汉字的结构方式和使用方式归纳成六种类型，称为“六书”。“六书”中，象形、指事、会意、形声指的是汉字的形体结构，转注、假借指的是使用方式。形声字的出现，是汉字发展史上的一大突破、一大飞跃。自从形声字诞生以来，汉字的字量大大地增加。9 【正确答案】 B【试题解析】 能够单独成词的语素叫成词语素
10、。10 【正确答案】 C【试题解析】 单纯词是由一个语素构成的词。11 【正确答案】 A【试题解析】 音译外来词：伏特加。12 【正确答案】 A【试题解析】 字形相同的同音词，可称为同形同音词。例如花(hua)：花儿，种花(可供观赏的植物，名词)；花时间，钱花光了(耗费，动词)。13 【正确答案】 A【试题解析】 邂逅是形容词，碰到是动词，二者词性不同。14 【正确答案】 C【试题解析】 为准确表达普通话语汇所无法表达的意思，需要使用方言词。有些内容的表达，在普通话中找不到十分恰切的词语，这时就要使用方言词。例如“瘪三”、“揩油”、“龌龊”、“鱼腩”、“磨蹭”、“窝囊”。15 【正确答案】 C
11、【试题解析】 兼类词是指同个词经常具备两类(或两类以上的)词的语法功能。“丰富、端正、繁荣”等是形容词和动词的兼类词。16 【正确答案】 C【试题解析】 述补短语由述语、补语两部分组成。前一部分是述语，主要由动词和形容词充当；后一部分是补语，对述语加以补充和说明。两部分是被补充和补充的关系。如：学懂、戳穿、踢飞。17 【正确答案】 C【试题解析】 谓词包括动词和形容词。根据短语的外部功能的不同，可以把谓词性短语分为动词性短语与形容词性短语两类。动词性短语包括连动短语，如上山采药、跑着喊、有资格晋升、进教室关门看书。18 【正确答案】 C【试题解析】 单句中不能分析出主语和谓语的句子叫作非主谓句
12、。非主谓句是由单个的词或主谓短语以外的其他短语构成的句子。表示招呼、提问、应答、斥责。例如：谁?我；这位是?方校长。19 【正确答案】 B【试题解析】 具有疑问语调，表示询问的句子叫疑问句。根据疑问信息的有无，即疑问程度的不同，把现代汉语的疑问句分成以下三类。第一类：有疑而问，第二类：半信半疑，第三类：无疑而问。“你今天不走，是吧?”属第二类，半信半疑。20 【正确答案】 B【试题解析】 借代就是不直接说出要说的人或事物，而借用与之密切相关的其他的人或事物来“代替，的一种修辞格式。借代注重事物的相关性，也就是利用客观事物间的种种关系巧妙地形成一种语言上的艺术换名。作者代作品、产地代产品等形式。
13、“读点鲁迅”中，“鲁迅”代替鲁迅的作品。二、多项选择题21 【正确答案】 A，B，C，E【试题解析】 声音的四个构成要素是音高、音强、音长、音色。22 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 从字形结构与音义关系看，现代汉字的构字方式有以下几种情况：(1)记号字；(2)会意字；(3)形声字。23 【正确答案】 B，D，E【试题解析】 受事主语是动作、行为的承受者，即动作、行为的客体。谓语中往往有“被、叫、让”等表示被动的标志。24 【正确答案】 A，E【试题解析】 “演得多逼真啊，这个演员!”属于主谓倒装；“他退休了吧，大概。”属于状语后置。25 【正确答案】 B，C ，D，E【试题解析】 格莱
14、斯认为人们在交际过程中遵守的合作原则包括四个范畴，每个范畴下又包括一条准则和一些次准则。 (1)数量准则(Quantity Maxim)；(2)质量准则(Quality Maxim)；(3)关联准则(Relative Maxim)；(4)方式准则(Manner Maxim)。三、填空题26 【正确答案】 由繁难变简易【试题解析】 从汉字字体演变的历史来看，总的趋势是由繁难变为简易。27 【正确答案】 声音形式【试题解析】 词义是语言中词的含义，是词的声音形式所表达的内容。28 【正确答案】 直接成分分析(层次分析)【试题解析】 句子结构分析经常采用的方法有：句子成分分析法、直接成分分析法(层次
15、分析 )和句型分析法。29 【正确答案】 语气性词语【试题解析】 句子的语气的不同主要表现在语调和语气性词语的不同上。30 【正确答案】 言语行为理论【试题解析】 奥斯汀于 20 世纪 50 年代末创立了“言语行为理论”(speech act theory)。四、术语解释题31 【正确答案】 语素是最小的语音语义结合体。一个语言片段，一层一层地切分，分到不能再分的最小单位，就是语素。32 【正确答案】 故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意的修辞格式叫反语，也叫作反话。五、判断说明题33 【正确答案】 错误。声母指音节开首的辅音，虽然声母由辅音充当，但有的辅音不能做声母，如“zhng”(
16、中) 里的 ng 只做韵尾，而不能做声母。辅音 n 既可以做声母，也可以做韵尾，如“nn”(难)中的两个辅音 n，在音节开头的是声母，在音节末尾的是韵尾。韵母指音节中声母后面的部分。韵母和元音也不是一个概念。韵母有的由单元音或复元音构成，如 “d”(地) 、“gui”( 怪)中的 i、uai ；有的由元音带辅音构成，如 “hn”(混)、“gng”( 耕) 中的 un、eng。34 【正确答案】 错误。“粉笔”属于两个上声相连，前一个上声变成近乎阳平的声调，调值由 214 变为35，即所谓“ 上上相连变阳平 ”。后一个上声字的声调不变。上声 +上声阳平+ 上声。“火车”属于上声在非上声音节 (阴
17、平、阳平、去声)前变成“半上”，调值由原来的 214 变成 211。非上声音节声调不变。上声+非上声半上+非上声。35 【正确答案】 错误。绝对反义词表示事物截然相反的两面，两个词之间是非此即彼的关系；相对反义词表示事物有着明显对比的两面，对比的两面中间存在过渡的、中间的或其他的情况，两个词之间不存在非此即彼的关系。“生死” 之间是非此即彼的关系，是绝对反义词。36 【正确答案】 正确。谓词的语法功能是充当谓语，有时也可以做主语、宾语。37 【正确答案】 错误。结构助词“的、地、得 ”都念 “de”，书面上写成不同的字形是为了区分其用法。 “的、地、得”分别用在定中短语、状中短语和述补短语的修
18、饰语和中心语之间，是一个辅助性连接成分。因此“ 的、地、得 ”可以分别看作是定语、状语和补语的标志。例如：定语的标志的：妈妈的笑脸、非常漂亮的书包。状语的标志地：特别地高兴、飞快地奔跑。补语的标志得：讲得明白、乐得合不拢嘴。六、分析题38 【正确答案】 39 【正确答案】 40 【正确答案】 (1)美德(偏正式) ；(2)体贴(陈述式)；(3)笔试(偏正式)；(4)开关(并列)；(5)投资(支配式)；(6)波浪 (并列式)；(7) 稿件(补充式)；(8)姑姑(重叠)。41 【正确答案】 42 【正确答案】 43 【正确答案】 (1) 相辅相成；稍纵即逝。(2)主语残缺，删去介词“ 对”，让“他
19、们生活上的实际困难”作主语。44 【正确答案】 兼用修辞。此句一连用了四个比喻句，把奇形怪状、千姿百态的石钟乳刻画得具体形象、栩栩如生。这四个比喻句构成了一组排比句，句式匀称，节奏明快，音韵和谐，是比喻和排比兼用的例子。七、简答题45 【正确答案】 印欧语系语言的词，形态变化比较丰富，组词成句往往受形态变化的制约；而汉语没有严格意义的形态变化，所以组词成句时，主要受语序和虚词的制约。以语序和虚词为主要语法手段，同一个词因为语序的不同表达不同的语法含义。比如“ 发展缓慢” 是主谓关系， “缓慢发展”是偏正关系。有无虚词或者用不同的虚词意思表达也不同。有无虚词：比如“经济萧条” 是主谓关系，“经济
20、的萧条”是偏正关系；用不同的虚词：比如“邻居的孩子” 是偏正关系， “邻居和孩子”是联合关系。汉语的定语总是在中心语前面，而很多语言的定语在中心语的后面。八、论述题46 【正确答案】 语言是随着社会的发展而发展的，词也是在不断地变化、发展着的。自古至今，有些词已经消亡了，有许多词却被一直沿用着。就这些被沿用下来的词而言，它们并不都保持着本来的面貌，它们的语音形式、词义和用法等方面都产生了或多或少的变化。词义的演变，归纳起来，有以下三种情况：(1)词义的扩大：词义的扩大是指词义所概括对象的范围由小变大了。例如皮：兽皮人和动植物的皮；醒：酒醒醒悟、睡醒(也包括酒醒)。(2)词义的缩小：词义的缩小是指词义所慨括对象的范围由大变小了。例如禽：鸟兽的总称一鸟类；宫：房屋一帝王的房屋。(3)词义的转移：词义的转移是指词义由指甲事物转到指乙事物，甲乙两者之间没有类属的关系。例如走：跑(弃甲曳兵而走)步行；兵：兵器士兵。在上述词义演变的三种情况中，“词义的扩大”( 义项增多)是主要的，它使词的意义越来越准确、精密，这是人们对客观事物和现象的认识不断深化的必然结果。
