1、全国自考中国古代文学作品选二（宋代部分）模拟试卷 3 及答案与解析一、填空题1 序是朱熹为其著作 诗集传写的序。全文采用_，以一问一答来展开议论，自然分出段落，文章的结构也相应呈现为对话式，显得深入浅出，条理井然。2 张孝祥，字安国，号_。其词气势豪迈，上继东坡，下开稼轩，为_重要词人。有_。3 辛弃疾，原字坦夫，改字_，号_。辛弃疾是南宋伟大的_词人，一腔忠愤寄之于词，善于熔铸经史，驱遣诗文，风格悲壮激烈，但又变化多样，为_之后的豪放词代表作家，并称“_”。有_。其木兰花慢(可怜今夕月)是一首_词，这首词_，具有鲜明的浪漫主义特色。4 辛弃疾青玉案(东风夜放花千树)，全词采取_的手法。前面的
2、火树银花、香车宝马、欢声笑语等热闹场景，与“灯火阑珊” 的幽寂形成强烈反差，刹那间都化成了对这位美人处境的陪衬。5 陈亮，字同甫，学者称_。所作政论纵横犀利，词风豪放，近辛弃疾。有_、_。其水调歌头(不见南师久)是一首_，_是此词的显著特色。6 刘过沁园春(斗酒彘肩)一词以戏谑调笑的口吻，借婉拒稼轩的邀请，表达了文人间交往的豪迈意气，和游赏山水的悠然自得之情。词的_都十分新颖。7 姜夔，字_，号_。精通音律，工诗词、书法。为诗初学黄庭坚，作_，论诗甚精。词更著名，能自度曲，今存有旁谱之词十七首。为词格调高雅，清空峭拔，对南宋_甚有影响，被清初浙西词派奉为圭臬。与_并称“ 姜张” 。有词集 _。
3、8 姜夔点绛唇(燕雁无心)一词在_之中，流露了潇洒出尘的隐逸情怀。词用_笔法，呈现清空意境。作者还_，用_手法表现景物的神韵。9 史达祖，字邦卿，号_，擅作_，以刻画精巧见长，但不免纤弱。与_并称“ 姜史。有_ 。10 刘克庄，字潜夫，号_。其诗初受“永嘉四灵” 影响，宗尚晚唐，为_最大诗人，后转学陆游，多感慨时事之作。词受辛弃疾影响，喜用典故成语，但过于散文化。有_。11 吴文英，字君特，号_、_。作词多登临咏物之作，音律协谐，字句工丽，善用典故，但过于朦胧晦涩，张炎讥为“如七宝楼台，眩人眼目” 。是南宋_中密丽一派的代表词人，与_并称“周吴” ，得到清代常州词派的推崇。有_。其八声甘州(渺
4、空烟四远)是一首_之作。这首词_，富于想象。12 周密观潮是一篇描写观看钱塘潮的_，生动地再现了临安官民观潮的盛况。13 文天祥正气歌一诗叙述了作者在常人难以忍受的恶劣环境中，以古代忠贞之士为榜样，坚持民族气节，表现了大义凛然的精神风貌，永垂青史，令人崇仰。此诗采用_和_的手法。14 错斩崔宁选自明代冯梦龙_第三十三卷十五贯戏言成巧祸，宋本题作错斩崔宁。二、简答题15 简述范成大四时田园杂兴所选两首的语言特色。16 简述杨万里初入淮河(两岸舟船各背驰)一诗反衬手法的运用。17 简述张孝祥念奴娇(洞庭青草)一词物境与心境相融合的艺术特点。18 简述辛弃疾贺新郎(老大那堪说)一词的艺术特色。19
5、简述辛弃疾沁园春(叠嶂西驰)一词在写景方面主观化的表现特点。20 简述姜夔扬州慢(淮左名都)一词“ 感慨今昔、曲折见意” 的总体特点。21 简述刘克庄贺新郎(北望神州路)一词的艺术特色。22 简述吴文英风入松(听风听雨过清明)一词刻画人物的方法。23 简述王沂孙齐天乐(一襟余恨宫魂断)一词的艺术特色。24 简述谢翱登西台恸哭记一文的艺术特点。三、论述题25 论述姜夔齐天乐(庾郎先自吟愁赋)一词刻画精巧、不离不即的特点。26 论述史达祖绮罗香(做冷欺花)一词的艺术特色。27 论述张炎解连环(楚江空晚)一词结构上的特点。全国自考中国古代文学作品选二（宋代部分）模拟试卷 3 答案与解析一、填空题1
6、【正确答案】 问答式【知识模块】 宋代部分2 【正确答案】 于湖居士；豪放派；于湖先生长短句【知识模块】 宋代部分3 【正确答案】 幼安；稼轩居士；爱国；苏轼；苏辛；稼轩长短句；中秋咏月；想象奇特丰富【知识模块】 宋代部分4 【正确答案】 前后对比【知识模块】 宋代部分5 【正确答案】 龙川先生；龙川文集；龙川词；送别词；以议论入词【知识模块】 宋代部分6 【正确答案】 取材和写法【知识模块】 宋代部分7 【正确答案】 尧章；白石道人；诗说；风雅词派；张炎；白石道人歌曲【知识模块】 宋代部分8 【正确答案】 即景怀古；虚写；移情于物；拟人【知识模块】 宋代部分9 【正确答案】 梅溪；咏物词；姜
7、夔；梅溪词【知识模块】 宋代部分10 【正确答案】 后村居士；江湖派；后村先生大全集【知识模块】 宋代部分11 【正确答案】 梦窗、觉翁；风雅词派；周邦彦；梦窗词；登临怀古；真幻结合【知识模块】 宋代部分12 【正确答案】 散文小品【知识模块】 宋代部分13 【正确答案】 对比；排比【知识模块】 宋代部分14 【正确答案】 醒世恒言【知识模块】 宋代部分二、简答题15 【正确答案】 语言通俗而形象鲜明，是这些诗的共同特色。如第一首“土膏欲动”两句描绘春天的生气蓬勃景象，“ 鞭笋过墙”更是传神的细节描写；第二首写农民的辛苦枯瘦，用“ 血指流丹鬼质枯 ”形容，形象触目惊心， “近来湖面亦收租”一句
8、，用语平易通俗，但讽刺犀利。【知识模块】 宋代部分16 【正确答案】 这是一首七言绝句，主要运用反衬手法来抒情。一、二两句写河上景象，船的“ 背驰”( 不相干 )与水的“交涉”(分不开)，是一种明显的反衬关系。三、四两句专写河上鸥鹭，水鸟可以“无拘管” 、“自在飞”，跨越南北界线，人却不能自由往来，这是暗中反衬，须从言外得知其感慨。【知识模块】 宋代部分17 【正确答案】 在词中，物境与心境高度融合，自然美与人格美浑然一体，展现出空灵晶莹的奇妙境界。词的上片侧重描绘物境。作者有意突出洞庭湖水天辉映、上下通明的澄澈意境，以形象手段传达从中感悟到的心物交融，天人同化的美妙体验。下片着重表现超拔高洁
9、、处变不惊的心境。“尽挹西江” 三句极尽想象之能事，写来气概豪纵，笔墨淋漓，把全篇感情推向了高潮。【知识模块】 宋代部分18 【正确答案】 稼轩善于用典，这首词同样如此。如陈登、孟遵、伯乐、郭隗、祖逖、女娲等典故，因多数是人们熟知的典故，用意又十分贴切，用来抒情时并无晦涩窒碍之感，多个典故连用，意思几经曲折，反觉笔力千钧，气势如虹。贺新郎这个词调，押的是仄韵，而此首用入声字押韵，情调比较激壮磊落；全词句式是奇句多于偶句，节奏就显得跌宕多变，这与这首词作为英雄的“不平之鸣” ，是十分契合的。【知识模块】 宋代部分19 【正确答案】 在写景方面，此词不写山水的具体形态，而善于传达其精神风貌。作者把
10、强烈的主观感情投射到自然景物上面，山水仿佛具有了人的见解、修养、胸襟、学问。这就是王国维所说的“有我之境” ，其特点是 “以我观物，故物皆著我之色彩”(人间词话)。这种主观化的方法：一是借助于奇特贴切的比喻；二是通过运用比拟，发挥其奇思妙想，如写群山，接连用人的风度仪态，比拟山峰的种种美感特征。这其实也可以看作作者人格之美的写照。【知识模块】 宋代部分20 【正确答案】 词人为“感慨今昔” ，精心选择了两类意象。一类写 “昔”，即历史意象，一类写“ 今” ，即现实意象。历史意象用来描写往昔扬州繁华风貌，多处化用杜牧诗句入词境；现实意象用来表现今日游览的见闻感受。对今日扬州的描绘，无不以历史上的
11、繁华作为依托；对昔日繁华的向往，又与词人此番游览扬州的体验密切相关。换言之，写“ 今”时寓有“昔”，写“昔” 时寓有“ 今”，历史与现实两幅画面重叠映现，从中可读出言外不尽之意。【知识模块】 宋代部分21 【正确答案】 这首词体现了辛派豪放词人的共同特色：一是大量运用历史典故，用事达意，显得贴切而又曲折变化；二是就军国大事展开议论，发表政见，议论成分居多，语言也相应地具有散文化倾向。【知识模块】 宋代部分22 【正确答案】 全词无一句正面刻画人物，却善于通过侧面描写塑造亡妾美好的形象。作者主要通过最具特征性的景物，曲折含蓄地写出人物的风神，如“一丝柳、一寸柔情”，借春日弱柳写出女子的楚楚动人；
12、“ 黄蜂 ”两句尤脍炙人口，所谓“见秋千而思纤手，因蜂扑而念香凝”(陈洵海绡说词 )，对作者而言是情深语痴，又写出了亡妾当年活泼可爱的形象。【知识模块】 宋代部分23 【正确答案】 大量使用典故，是本篇的显著特色。这些典故的特点：一是全都与蝉的形象相关，如写蝉声、蝉翼、蝉形、蝉的饮食等；二是多与宫中情事关合，有南朝齐后魂化为蝉、魏文帝宫人莫琼树制蝉鬓、魏明帝铜人流泪等，都指向作者内心的家国之恨。全篇借咏蝉构筑了一个具有政治寓意的有我之境，蝉的形象也着上了“都是凄凉意 ”的主观色彩。所以周济评论王沂孙词云：“咏物最争托意隶事处，以意贯串，浑化无痕，碧山胜场也。”(介存斋论词杂著 )【知识模块】
13、宋代部分24 【正确答案】 “ 哭” 字是全篇之眼。文中善于渲染环境气氛，如写初祭时“有云从西南来”的景象，祭毕 “雪作风凛”的天气，苍凉阴惨的景色对祭奠时的伤悼心情起了烘托作用。文中的细节描写也十分出色，祭奠时“以竹如意击石” 、“竹石俱碎”，与其悲歌相应和，呈现了祭奠者的悲愤心情。【知识模块】 宋代部分三、论述题25 【正确答案】 刻画精巧，又不离不即，是此词的显著特点。宋代词论家张炎论咏物词，认为应“ 所咏了然在目，且不留滞于物 ”(词源)，就以这首词为标本。一方面，紧扣蟋蟀来写，如写其栖身环境，秋季的特征，形容蟋蟀声更是逼真传神，这些都可说明“ 所咏了然在目 ”。另一方面，作者又夹写
14、“思妇”、“ 砧杵”、“ 候馆”、“离宫”等人间种种事象，其事或各不同，但其愁苦情绪则一，确实“且不留滞于物”。这样有收有纵、不离不即，使愁情得以逐步推开，内涵益加深广。【知识模块】 宋代部分26 【正确答案】 (1)此词体物精工，描写细腻，善于为事物对象传神写意。词中尤善于侧面衬托，通过对其他相关事物的描写来形容春雨，十分传神。作者还善于从题目烘染开去，兼写人事，如“最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路” ，“记当日、门掩梨花，剪灯深夜语” ，都是融情景于一篇的佳句。(2)词中对句，最贵整炼工巧。作者十分讲究句法，如“临断岸” 两句是对偶句，意境优美，凝练工致；同时，用上三下四句式，古人称为“折
15、腰句” ，与一般诗歌中的七言句节奏不同，有流动活泼的美感。【知识模块】 宋代部分27 【正确答案】 此词重点在写孤雁之“孤” ，结构上有 “以意贯串”的特点。“ 楚江”三句写雁飞之处，“ 怅离群 ”已暗含“孤”字，点明全篇旨意。 “自顾影”三句，写雁落之处，描绘惊散后孤栖情境，空阔之景衬托雁之“孤” 。“写不成书”两句，言雁寄相思，“一点”关合“孤”字。“料因循” 三句，由雁书联想及苏武情事来传其“ 孤”。换头“旅愁”句指雁也指人。“漫长门”两句再用长门、锦瑟两个典故渲染孤雁声之悲。“想伴侣”五句是想象之笔，是孤雁对远方伴侣的思念和期待，“未羞他”两句以双燕反结雁之“孤 ”。【知识模块】 宋代部分
