1、领导的职能和原则同步练习试卷 3 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 引导的重要内容是（A）正确地规划目标（B）科学地制定领导方法（C）正确地提出任务（D）制定工作制度2 在领导活动中，一种以强制力为后盾，具有明显约束力的指挥方式被称为（A）组织（B）命令（C）引导（D）执行3 实现领导任务的可靠保证是（A）领导的组织职能（B）组织的功能有效性（C）组织的力量（D）组织4 领导的示范作用常常是（ ）的命令。（A）有声的（B）无声的（C）无效的（D）有效的5 组织行为的执行主体是（
2、A）组织（B）领导（C）人（D）机器6 下列属于领导指挥职能中示范方式的是（A）以点带面，典型引路（B）发布强制性的命令（C）倾听群众意见（D）做耐心细致的思想工作7 领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是（A）说服（B）示范（C）命令（D）惩罚8 可以充分化解各种矛盾，增进组织的内部团结，调动群众和基层单位的积极性的行为是（A）监督（B）组织（C）协调（D）教育9 政治思想教育要解决的问题是（A）方法论（B）世界观（C）立场（D）观点10 实现领导决策的保证是（A）业务技术教育（B）科学文化教育（C）政治思想教育（D）文化素质教育11 帮助群众完成具体业务的保证是（A）业务技术教育
3、（B）科学文化教育（C）政治思想教育（D）文化素质教育12 制定和实施决策的过程是（A）领导工作的过程（B）领导实施的过程（C）领导规划的过程（D）领导“拍板 ”的过程13 当代领导主要有三项基本职能（A）决策、执行、监督（B）选人、用人、考核（C）决策、用人、思想政治工作（D）引导、组织、用人14 实现领导职能的根本途径是（A）领导素质（B）领导职能（C）领导活动（D）领导原则15 我国的立国之本是（A）改革开放（B）四项基本原则（C）实事求是（D）坚持人民民主专政16 我国的强国之路是（A）改革开放（B）四项基本原则（C）实事求是（D）坚持人民民主专政17 毛泽东思想的根本出发点和活的灵魂
4、是（A）改革开放（B）四项基本原则（C）实事求是（D）坚持人民民主专政18 领导实践的本质和目的在于（A）目标取向（B）推行目标（C）协调利益（D）实现目标19 领导实践是一种（A）推行目标活动（B）实现目标活动（C）目标取向活动（D）协调利益活动20 领导的全部职责就是（ ）（A）制定和推行目标（B）组织和推行目标（C）实现目标（D）完成目标二、论述题每小题 12 分21 试述在领导活动中应如何坚持实事求是原则。22 试述民主集中制原则。23 为什么说领导活动中必须实行权责一致的原则?24 试述集体领导和分工负责相结合的原则。三、案例分析题25 用人是领导者的一项重要工作。任何一项决策都需要
5、具体的人来完成，这就关系到选用人才的问题。领导工作的成败在很大程度上取决于用人的得失。用人是一门学问，也是一门艺术。在当代，它是制度机制与领导者个人相互作用的结果。邓小平明确指出：“ 善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。”我国政治体制改革和经济体制改革的目的之一，就是要造就更多更优秀的社会主义建设人才。请结合上述材料，简述干部人事制度改革对领导者适用人才时影响及作用。领导的职能和原则同步练习试卷 3 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 B【试
6、题解析】 科学地制定领导方法是引导的重要内容。只有当群众不但知道需要做什么，而且知道应当怎样做的时候，引导才能落实。【知识模块】 领导的职能和原则2 【正确答案】 B【试题解析】 命令是以强制性为后盾，是一种具有明显约束里的指挥方式。【知识模块】 领导的职能和原则3 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是组织的定义，属于需要识记的内容，请考生熟记此知识点。【知识模块】 领导的职能和原则4 【正确答案】 B【试题解析】 领导的示范作用常常是无声的命令，像这样的指挥方式，往往能取得意想不到的效果。【知识模块】 领导的职能和原则5 【正确答案】 C【试题解析】 人是组织中最能动最活跃的因素，是组
7、织行为的执行主体。【知识模块】 领导的职能和原则6 【正确答案】 A【试题解析】 领导表扬先进，推广经验；以点带面，典型引路；身先士卒，为人表率等则属于示范方式。【知识模块】 领导的职能和原则7 【正确答案】 C【试题解析】 在一些突如其来、事关重大的关键时刻，如抗灾抢险这些领域的工作性质，这个阶段的时间效应，领导的命令性特征就十分突出。【知识模块】 领导的职能和原则8 【正确答案】 C【试题解析】 通过协调，可以充分化解各种矛盾，增进组织内部团结，调动群众和基层单位的积极性，有效地提高工作效率。【知识模块】 领导的职能和原则9 【正确答案】 B【试题解析】 政治思想教育的目的在于解决人们的思
8、想、立场、观点，即世界观的问题。【知识模块】 领导的职能和原则10 【正确答案】 C【试题解析】 政治思想教育是实现领导决策的保证。【知识模块】 领导的职能和原则11 【正确答案】 A【试题解析】 业务技术教育是帮助群众完成具体业务的保证。现代化生产条件下，科学技术发展呈爆炸性趋势，知识周期大为缩短，许多国家都十分重视在职人员的“继续教育”和“终身教育”。为了推动我国现代化科学技术的发展，加速现代化建设的进程，提高全民族的文化、科学、业务、技术水平具有重要战略意义。【知识模块】 领导的职能和原则12 【正确答案】 A【试题解析】 领导工作的过程，也就是制定和实施决策的过程，或者说“领导就是决策
9、”。【知识模块】 领导的职能和原则13 【正确答案】 C【试题解析】 领导的基本职能从总体上可归纳为三个方面：第一是科学决策；第二是选才用人；第三是思想政治工作。【知识模块】 领导的职能和原则14 【正确答案】 D【试题解析】 领导原则，就是领导者在进行领导活动的过程中必须坚持和遵循的法则和标准。它是实现领导职能的根本途径。【知识模块】 领导的职能和原则15 【正确答案】 B【试题解析】 四项基本原则是我国的立国之本。【知识模块】 领导的职能和原则16 【正确答案】 A【试题解析】 改革开放是我国的强国之路。【知识模块】 领导的职能和原则17 【正确答案】 C【试题解析】 实事求是 是毛泽东思
10、想的根本出发点和活的灵魂，是邓小平理论中一条根本的思想路线和核心。【知识模块】 领导的职能和原则18 【正确答案】 D【试题解析】 领导实践的本质和目的在于实现目标。领导实践是一种目标取向的活动。目标是领导实践的起点和归宿，并且贯穿于领导实践的全过程，影响着领导实践的各个方面，各个环节。【知识模块】 领导的职能和原则19 【正确答案】 C【试题解析】 领导实践的本质和目的在于实现目标，领导实践是一种目标取向活动。【知识模块】 领导的职能和原则20 【正确答案】 A【试题解析】 目标是领导实践的起点和归宿，而且贯穿于领导实践的全过程，影响着领导实践的各个方面、各个环节。领导的全部职责就是制定和推
11、行目标。【知识模块】 领导的职能和原则二、论述题每小题 12 分21 【正确答案】 “ 实事求是 ”是毛泽东思想的根本出发点和活的灵魂，是邓小平理论中一条根本的思想路线和核心。作为一项领导原则，主要指领导者在进行领导工作的过程中，必须坚持从实际出发，积极探索领导活动规律，努力提高领导工作的效能。其要求是从客观实际出发，把具有普遍指导意义的理论、原理、路线、方针、政策等，同当时当地的具体情况紧密地结合起来，采取有效对策。实事求是和解放思想是统一的。只有解：放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才能真正的解放思想。对是否坚持了实事求是的原则，耍以“三个有利于” 作为判断标准。【知识模块】 领导的
12、职能和原则22 【正确答案】 民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。所谓民主集中制原则，也就是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的原则。它是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的运用，也是无产阶级政党、社会主义国家和人民团体普遍采用的组织原则。民主集中制的民主，就是党员党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥；民主集中制的集中，就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。民主与集中是对立统一的关系，它主要表现在领导者与被领导者、上级组织与下级组织、个人与集体、群众与组织等之间的相互关系上。实行这种制度，就是要努力造成既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统
13、一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。民主集中制的基本内容包括：(1)个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央；(2)各级领导机关，除派出机关以外，均由民主选举产生；(3)各级代表大会产生本级委员会，各级委员会均向本级代表大会负责并报告工作；(4)上级组织要经常听取下级组织和群众意见，及时解决他们提出的问题；下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立地解决各自职责范围以内的问题；(5)各级组织都实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，凡属重大问题，都要通过集体讨论后才能作出决定；(6)上下级组织要互相沟通，互通情报，互相支持、配合和监督，禁止任何形式的个人崇拜，保证领导
14、者的活动处于组织和群众的监督之下，同时维护一切代表人民利益的领导者的权威。【知识模块】 领导的职能和原则23 【正确答案】 (1)这一原则要求各级领导都应具有一定的职务、权力、责任和利益，并使它们相互一致，做到有职有权，有权有责，职权责内在统一。(2)职务与权力分离，就会使领导工作出现“虚位” 。有职无权，或者有权无职，都会影响工作的顺利开展。(3)权力与责任分离，是官僚主义产生与泛滥的基础。权力只是完成任务的手段，责任才是权力的本质内容。有权无责，往往会导致权力被滥用、以权谋私现象出现。(4)职务与利益相脱离会使领导工作缺乏必要的动力。利益是一个人工作成绩、活动价值的体现。领导者合法利益应该
15、得到保护，如果片面强调领导的思想觉悟，而忽视其利益要求，就容易降低工作效率。【知识模块】 领导的职能和原则24 【正确答案】 这主要指工作中重大问题要由领导集体讨论和决定，集体决定的事情就要分头去办，各负其责，失职者要追究责任。这个原则实际上是民主集中制原则的具体体现。凡是涉及组织或团体的一切重大问题的决策，必须由领导班子的成员共同讨论，按照民主集中制少数服从多数的原则共同决定，不能由个人或少数人进行专断。它是民主集中制原则的重要方面，是民主领导的具体体现。它要求各级领导者：(1)正确区别一般问题和重大问题，不可事无巨细一概交由集体讨论；(2)集体领导必须与个人分工负责相结合，不能借口集体领导
16、而无人负责，互相推诿扯皮；(3)上级领导不能借口集体领导，随便干预下级领导职权范围以内的事情。实行集体领导必须同个人分工负责相结合，这是相辅相成、相互结合的同一问题的两个方面。集体是由个人组成的，只有充分发挥个人作用，集体领导才能有力量；只有个人分工负责，集体的决定才能最终落实。为了实现集体领导下的分工负责制，应该使每个领导集体成员有职有权有责。这样才能各负其责，相互配合，更加有效地实现领导活动的总体目标。实行分工负责也是民主集中制原则的一个重要方面。它便于对每个领导成员工作绩效进行评价和考核，有利于增强领导者的责任感和积极性，有效地防止和克服官僚主义。为此它要求各级领导者：(1)必须明确每个
17、领导成员的职责和权力范围，并根据工作岗位确定各自相应的政治、工作和法律责任；(2)制定合理的考核标准，包括质量、数量标准以及时限要求等；(3)把考核结果和相应的奖惩措施结合起来，体现奖优罚劣原则；(4)分工负责必须以相互支持和配合为前提，以共同实现领导总体目标要求的任务为己任。对上述领导活动的基本原则，必须坚持从实际出发，在实践中加以灵活运用。我们只有把从领导经验中总结出来的科学原则作为指导，发现具体领导工作中的特殊规律，才能有效地推进领导活动，把领导工作做得富有活力、更加出色。【知识模块】 领导的职能和原则三、案例分析题25 【正确答案】 领导者的选才用人，离不开干部人事制度的改革。通过改革
18、，实行国家公务员制度，贯彻党政分开、政企分开和管人与管事既紧密结合又合理制约的原则，贯彻注重实绩、鼓励竞争、民主监督、公开监督的原则，造就德才兼备的人才。国家公务员制度要求制定法律和规章，对政府中行使国家权力、执行国家公务的人员，依法进行科学管理。凡进入公务员队伍，应当通过法定考试，公开竞争。他们的岗位职责有明确规范，对他们的考核按法定的标准和程序进行。江泽民在党的十五大报告中明确指出：“按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍，是我们的事业不断取得成功的关键。选拔干部，必须全面贯彻德才兼备原则，坚持任人唯贤，反对任人唯亲。”党的十六大报告也指出：要“努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来”。【知识模块】 领导的职能和原则
