1、领导行为与领导过程模式同步练习试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 个体在冲突中只寻求自我利益的满足，而不考虑对他人的影响，这属于处理冲突行为意向中的（A）回避（B）迁就（C）折衷（D）竞争2 公开地试图实现冲突双方各自的愿望，这是冲突（A）价值观系统（B）决策（C）个性（D）行为3 研究表明，提高劳动力的文化多元化会给组织和群体带来（A）效益（B）弊端（C）辞职率增高（D）辞职率减少4 以下没有明显的赢者或输者的是（A）竞争（B）协作（C）回避（D）折衷5 一般认为：一次冲突大约要经历的阶段有（A）三个（B）四个（C）五个（D）六个二、多项选择题6 群体之间的关系包括（A）横向的联系（B）
2、纵向的联系（C）组织内部的联系（D）单个人之间的联系（E）组织外部的联系7 群体间互动行为主要表现为（A）建设性的行为（B）积极性的行为（C）消极性的行为（D）主动的行为（E）破坏性的行为8 在群体间的相互依赖关系中有以下主要类型（A）协作式（B）折衷式（C）联营式（D）顺序式（E）互惠式9 在冲突过程的第一步是存在可能产生冲突的条件，这些条件可概括为（A）内容变量（B）沟通变量（C）结构变量（D）个人变量（E）群体变量10 竞争方面的例子有（A）试图以牺牲他人的目标为代价而达到自己的目标（B）试图向别人证实自己的结论是正确的。而他人的则是错误的（C）试图找到双赢的解决办法（D）试图忽略冲突（
3、E）出现问题时试图让别人承担责任11 冲突的管理包括（A）运用竞争（B）运用合作（C）解决冲突（D）激发冲突（E）运用回避12 影响群体间互动的因素有（A）群体间的相互依赖性（B）任务的不确定性（C）时间与目标取向（D）工作团队（E）计划三、名词解释题13 威信四、简答题14 简述权力的性质及作用。15 领导权力的分配有哪些方式?16 领导权分配在领导活动中的现实意义是什么?17 有效的授权对组织和领导的意义是什么?18 委派主要解决哪两个问题?19 如何建立一个高效的组织机构?20 奖惩手段的运用有何作用?21 奖惩的原则及意义是什么?22 应从哪些方面衡量领导绩效?五、论述题23 如何正确
4、运用领导的权力?领导行为与领导过程模式同步练习试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【知识模块】 领导行为与领导过程模式2 【正确答案】 D【知识模块】 领导行为与领导过程模式3 【正确答案】 A【知识模块】 领导行为与领导过程模式4 【正确答案】 D【知识模块】 领导行为与领导过程模式5 【正确答案】 C【知识模块】 领导行为与领导过程模式二、多项选择题6 【正确答案】 A，B，C，E【知识模块】 领导行为与领导过程模式7 【正确答案】 A，E【知识模块】 领导行为与领导过程模式8 【正确答案】 C，D，E【知识模块】 领导行为与领导过程模式9 【正确答案】 B，C ，D【知
5、识模块】 领导行为与领导过程模式10 【正确答案】 A，B，E【知识模块】 领导行为与领导过程模式11 【正确答案】 C，D【知识模块】 领导行为与领导过程模式12 【正确答案】 A，B，C【知识模块】 领导行为与领导过程模式三、名词解释题13 【正确答案】 威信是领导者在被领导者心目中的威望和信誉。【知识模块】 领导行为与领导过程模式四、简答题14 【正确答案】 权力的性质包括：(1)权力的情景性。(2)权力的依赖性。(3)权力的不确定性。(4)权力的资源性。权力的作用包括：(1)权力具有影响作用。(2)权力具有双重作用。(3)权力具有潜在作用。(4) 权力是构成组织有效运行的必要条件。【知
6、识模块】 领导行为与领导过程模式15 【正确答案】 (1)确定等级层次，然后按等级层次进行分配的结构权力方式。(2)划分专业、部门，然后按其特殊要求进行分配的功能权力分配方式。【知识模块】 领导行为与领导过程模式16 【正确答案】 (1)它是实现有效领导的重要手段。(2)它有利于提高领导者的权威。(3)它体现领导者的用人艺术。【知识模块】 领导行为与领导过程模式17 【正确答案】 (1)可以使领导者从程序化的事务工作中解脱出来，以更多的时间集中精力抓好非程序化的有关全局的大事，集中主要精力完成重要职能。(2)可以弥补自己能力和知识方面的不足，并通过发挥下属的专长来促进他们的成长和发展，开发领导
7、人才资源。(3)可以激发下级的工作动机、事业心和成就感，调动他们的工作热情。【知识模块】 领导行为与领导过程模式18 【正确答案】 (1)“谁去做”：计划不仅要明确规定目标、任务、地点和进度，还应规定由哪个主管部门负责。(2)“怎么做”：制定实施计划的措施，以及相应的政策和规划。对资源进行合理分配和集中使用，对人力、生产能力进行平衡，对各种派生计划进行平衡等。【知识模块】 领导行为与领导过程模式19 【正确答案】 (1)根据计划要求合理划分部门和层次。(2)在计划目标一致的前提下进行利益协调。(3)合理授权，使下级能最有效地解决计划实施中的各项问题。(4)进行必要的指导和监督。【知识模块】 领
8、导行为与领导过程模式20 【正确答案】 一是有利于增强驱动力，即影响个体向特定组织目标发展的力量；二是有利于减少遏制力，即遏制或降低驱动力的力量。【知识模块】 领导行为与领导过程模式21 【正确答案】 奖惩的原则是凡直接或间接对实现组织目标作出贡献的人或事，必须给予肯定和奖励。否则，就等于这样的行为没有价值。得不到社会的承认，积极性就会消退，这种行为就无法保持下去。因此，正确运用奖励手段，是保证计划顺利实施，提高领导有效性的重要任务。【知识模块】 领导行为与领导过程模式22 【正确答案】 应从以下五方面衡量领导绩效：(1)工作的效率。(2)工作的效益。(3)人员的满意度。(4) 人员的流向。
9、(5)出勤率。【知识模块】 领导行为与领导过程模式五、论述题23 【正确答案】 在组织中，处于同样职位和权力的不同领导人，他们的领导效果迥异。不善于运用权力往往是造成这种差异的最基本的原因。正确使用权力，对组织目标的实现具有特别重要的现实意义。(1)正确运用权力性影响力。根据韦伯的观点，法定权力是最基本的权力，其他权力都不能和它相提并论。因为法定权力是领导权的基石，领导者必须首先依靠并正确运用法定权力才能实施有效的领导。运用法定权力要做到：一是审慎用权。法定权力的运用，更多地带有执法的性质。法定权力运用不当，会造成负面影响，甚至严重的后果。为此，领导者要严格按照规章制度，严格遵守法定权力的运用程序，不能越权。二是善于授权。领导者将一部分权力授予下属，将监督和指导结合起来，做到大权集中，小权分散，便于有效地发挥权力的作用。(2)正确运用非权力性影响力。对被领导者来说，权力性影响力和非权力性影响力的分离，只能起到奖赏和强制的作用，各种非权力性影响力更能激发下属工作的自觉性。在某种意义上，非权力性影响力在整个领导权力的构成中占有主导地位，起着决定性作用。一个领导者如果他的非权力性影响较大，那么，他的权力性影响力也会随之增大，反之，则降低。由此可见，非权力性影响力能够促进权万性影响力的运用效果。【知识模块】 领导行为与领导过程模式
