8 我的植物朋友 （习作指导课）,三年级 下册 第一单元,1.每个人选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。2.组内确定一个地方，共同讨论完善推荐理由，推荐一名代表准备参加班级交流。,口语交际,各小组代表展示，要求把推荐理由说清楚。其他小组评价，投票选出最值得去玩的一两个地方。,口语交际,荷叶多（挨挨挤挤）有的 看到的 荷花样子多 有的有的 想象成荷花 想到的,内容回顾,展示植物观察记录卡,植物名称：样子：叶 花 果实 枝干颜色： 气味：闻其他：软硬程度、生长习性（摸一摸）,植物记录卡,看,口述习作,1.抓住植物的样子、气味、颜色、生长习性等特点来写。2.运用排比、比喻等修辞方法将植物的特点写清楚。3.要加入自己的感受，并将感受写清楚。4.书写认真。,习作要求,撰写习作 完成初稿,
