该不该实行班干部轮流制,教学目标 1就“该不该实行班干部轮流制”发表自己的观点，说明自己的理由。 2增强学生的集体主义观念，培养学生的主人翁意识。 3. 学会倾听，养成尊重别人的好习惯，尊重别人的想法。,教学重难点 增强学生的集体主义观念，培养学生的主人翁意识。 能与同学文明交流，乐于表达自己的想法，态度自然大方，声音响亮，表达清楚，同时能耐心倾听别人的见解，提出自己的建议，培养良好的口语交际能力。 学会倾听，养成尊重别人的好习惯，尊重别人的想法。,你当过班干部吗？你们班的班干部是怎样产生的呢？,刘杰浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的。,该不该实行班干部轮流制？大家来讨论一下吧！,1.发言的时候先表明自己的观点，再说清楚理由。 2.听的同学要注意：一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。,学习提示,只要观点明确，说的有道理就好，我们尊重大家不同的看法哦！,交际示范,
