1、1第二单元综合检测（总分：100 分）基础积累（55 分）一、字词书写与运用。 （27 分）1.看拼音，写词语。 （7 分）（1）古时候，有个 sn u（ ）人，整天 shu zh di t（ ） ，因此受到了人们的嘲笑。（2）xio l（ ）在 ch tn（ ）边，xn shn（ ）自己 do yn（ ）在水中的身影。2.同音字组词。 （8 分）jio （ ）阳 （ ）气y 发（ ） 天（ ）sh老（ ） （ ）子zn （ ）守 （ ）敬3.读句子，写出加点字的近义词。 （12 分）（1）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 （ ） （ ）（2）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美
2、丽的珊瑚！（ ） （ ）（3）我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。 （ ） （ ）二、选择题。 （16 分）1.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（ ） （4 分）A.耕田（n） 懦弱（ru）B.匀称（chn） 撒手（s）C.生涯（y） 恼怒（no）D.陶罐（un） 挣脱（zhn）2.下列词语中不全是反义词的一项是（ ） （4 分）A.谦虚骄傲 兴奋激动B.漂亮丑陋 犹豫果断C.沉重轻松 蜿蜒平坦D.傲慢恭敬 慌张镇定23.下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（ ） （4 分）A.“何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”B.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫
3、起来。C.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子， “咦，这是我吗？”D.他说：“没关系，我的马跑得快” 。4.下列句子没有语病的一项是（ ） （4 分）A.科学技术的发展，帮助人们不断改正生活。B.政府通过电视和广播呼吁人们立即马上行动起来。C.美丽的贝壳在阳光的照耀下，更加光彩夺目。D.检阅台上的人和成千上万观众的眼睛都投在了这个队员的身上。三、回顾课文内容填空。 （12 分）1.守株待兔是一篇_故事，这个成语的意思是_，这个故事告诉我们_。 （5 分）2.陶罐很_，铁罐很_， 陶罐和铁罐这个故事告诉我们_。 （4 分）3.才能不利用就要_，它会逐渐_；才能一旦让懒惰支配，它就_。 （3 分）阅
4、读理解（15 分）四、非连续性文本阅读。 （15 分）安溪第三小学国庆节活动通知全校师生：为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，在新中国成立 69周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，诵祖国赞歌”为主题的系列教育活动。一、活动主题：“怀感恩之心，诵祖国赞歌”二、活动日期：2018 年 9月 27日10 月 10日三、活动形式：1手抄报创作比赛活动。参赛主题：以感恩祖国为主线，自拟主题。参与对象：16 年级全体学生。 （12 年级可以上交感恩祖国的绘画作品。 ）3活动要求：（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报
5、刊、电视等媒体途径，积极了解国内外新闻，特别关注新中国成立 69周年以来，祖国在民族团结上做出的努力。各班至少选择 2份优秀作品上交。（2）在 8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色。上交截止时间：2018 年 9月 30日2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。参赛主题：“感恩祖国” “感恩学校”参与对象：16 年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。活动要求：各参赛班级自选诗歌，时间不超过 3分钟，利用国庆放假时间练习。各班在 9月 29日将参赛题目报德育处。比赛时间：2018 年 10月 9日下午。具体时间待定。比赛地点：各班教室请各班班主任利用 9月 27日晨会课向学
6、生宣传本次活动，调动学生参加活动的积极性。安溪第三小学德育处2018年 9月 26日1.安溪第三小学本次国庆节活动的主题是“_” 。 （3 分）2.根据通知内容判断对（）错（） 。 （6 分）（1）二年级一班的丁丁可以上交感恩祖国的绘画作品。 （ ）（2）明明很喜欢一个国外的偶像组合，就把他们的故事写在手抄报上，这样的选材是合适的。（ ）（3）三年级二班可以选择诗歌我爱妈妈作为诗歌朗诵比赛的参赛题目。 （ ）3.请你根据要求，为班级的诗歌朗诵比赛选一篇作品，把作品的标题写下来，并摘录一两句写出来。 （6 分）_作文天地（30 分）4五、作文。 （30 分）你参加过什么活动？有什么感受？请你把参加活动的过程写清楚，写出自己真实的感受。语句要通顺连贯，写好后可读一读，改一改。题目自拟，不少于 300字。第二单元综合检测一、2.骄 娇 芽 涯 师 狮 遵 尊二、1.B 2.A 3.B 4.C四、1.怀感恩之心，诵祖国赞歌2.（1） （2） （3）
