1、1第三讲 文明的交流和世界三大宗教考情分析命题点 考点 年份 题号 题型 分值 考查角度 未考查2018 12(1) 非选择题 6 文明的交流文明的交流2016 11(3) 非选择题 3 阿拉伯人传播文 化2018 5 选择题 2 三大宗教的识别2017 5 选择题 2 罗马帝国与基督 教的诞生1.文明的交流2世界三大宗教三大宗教2016 11(2) 非选择题 3 佛教的传播1.阿拉伯文化2伊斯兰教总结与预测从近三年中考题来看，本讲内容是宜宾市近几年考试的热点。复习时注意新教材中知识的变化，如：伊斯兰教、阿拉伯数字等思维导图自主复习自主复习九年级上册教材第3课古代印度、第4课希腊城邦和亚历山大
2、帝国、第7课基督教的兴起和法兰克王国、第12课阿拉伯帝国。并完成下列基础练习。1佛教创立的时间是公元前_6世纪_，创始人是_乔达摩悉达多_，后来被称为“_释迦牟尼_”。22亚历山大扫荡小亚细亚，攻入_埃及_。占领两河流域，灭掉_波斯帝国_，足迹远达_印度_，建立起地 跨 _欧、亚、非_三洲的亚历山大帝国。3_1_世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的_巴勒斯坦_地区。传说中创始人是_耶稣_。4穆罕默德阐述了独尊_安拉_的宗教思想，创立了伊斯兰教，他最初在_麦加_城传教，他于_622_年迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即_穆斯林公社_。5阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成
3、了我们现在常用的“_阿拉伯数字_”。脍炙人口的_天方夜谭_，是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯人沟通了东西方文化，把中国的_造纸术_、_指南针_、火药等重大发明和印度的_棉花_、食糖等传入欧洲。知识梳理一、文明交流文明交流的主要方式：暴力方式(战争)和和平方式。认识：和平交往是主流。战争充满着暴力带来灾难，同时客观上又传播着文化。1亚历山大东征：公元前334年。(暴力方式)(1)结果：历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧、亚、 非三洲的帝国。(2)影响(评价、认识)：消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；积极：东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
4、加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。2阿拉伯文化：(和平方式)(1)阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。(2)数学：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。(3)医学：阿拉伯人著的医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。(4)文学：脍炙人口
5、的天方夜谭，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。(5)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食 糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。3文明交流的启示：不同文明之间只有相互借鉴，取长补短，才能推动各自的发展；多元文化相互碰撞，相互交融，共同发展；不同文明之间的相互交流是影响历史发展变迁的重要因素；文明之间的交流是历史发展永恒的主题之一。二、世界三大宗教3共同特点：三大宗教教义都宣传“忍耐顺从”；都被统治 阶级利用，成为控制人们思想的工具；诞生在亚洲。(背景：都是社会矛盾尖锐；实质：都是维护统治阶级统治的工具；
6、传播的主要原因：都得到统治阶级的扶持，得到迅速传播。)典题回顾1.(2016宜宾中考节选)仔细观察14世纪前后欧亚主要商路示意图。根据材料并结合所学知识，举例说明阿拉伯人是东西文明传播使者。你认为当今文明交流应具备哪些条件？名称 背景 时间 创始人 地区 基本教义 发展传播佛教 古代印度社会矛盾尖锐 公元前6 世纪 乔达摩悉 达多 古代印度 “众生平等”、忍 耐顺从 公元前3世纪后开 始向外传播基督教巴勒斯坦地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来1世纪 传说中的耶 稣 巴勒斯坦地区耶稣就是“救世主”，忍受苦难，死后可以升入“天堂”4世纪末，被罗马皇帝定为国教，促进了传播伊斯兰教部落间战
7、争频繁，多神崇拜成为了其民族统一和发展的严重障碍7世纪初 穆罕默德 阿拉伯半岛独尊安拉，“伊斯兰”意为“和平”和“顺从”，即顺从和信仰真主安拉622年，建立穆斯林公社。随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向外广泛传播4答：举例：东方向西方传播：中国四大发明传向西方；改造并传播印度人的计数法(答出“东方的胡椒、肉桂、丝绸等传到西方”“印度的糖、稻米、棉花等传到欧洲”也可)；西方向东方传播：给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识；伊斯兰教和伊斯兰文化传向东方。条件：便利的交通条件；科技的发展；政府的重视和政策的支持；相对稳定的和平环境；经济的发展；杰出历史人物的推动等。2(2017宜宾中考)在古代文明冲撞和
8、交融中，最有可能发生的是( B )A亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生B罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生C阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方D伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教3(2018宜宾中考)下列三幅图片所代表的宗教分别是( D )A基督教 佛教 伊斯兰教B道教 基督教 伊斯兰教C伊斯兰教 基督教 道教D佛教 基督教 伊斯兰教4(2018宜宾中考节选)从古至今，人类文明在交流与碰撞中不断向前迈进。阅读材料，完成下列要求。5根据材料，指出古代文明交流的两种方式。结合所学分析其不同影响。答：方式：战 争，和平(商贸)。影响 ：战争方式带来灾难；和平方式有利于友好往来。当堂检测1如图人物，曾
9、经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了波斯、埃及和许多其他王国，直至印度边界。他的传奇故事多次被搬上银幕。他是( B )A凯撒 B亚历山大C屋大维 D伯里克利2“希腊化时代”指的是希腊文化传统超越本土向更广阔的世界传播的时代。推动“希腊化时代”出现的重要事件是( D )A希波 战争 B布匿战争C罗马帝国形成 D亚历山大东征3希波战争、亚历山大大帝东征等古代世界的战争与征服( C )A阻断了各文明之间的往来B给本地区的人民带来深重灾难C既给被征服地区的人民带来深重灾难，又导致不同文化之间的交流D摧残了文化，阻碍了当地经济的发展4丝绸之路上，东西方文 化在此交流和传播。在不同文明之间搭起了文化交流的
10、桥梁。对世界文化传播与交流作出了重大贡献的是( C )A印度人 B希腊人C阿拉伯人 D罗马人5阿拉伯人在文化方面作出的贡献不包括( C )A天方夜谭是阿拉伯文学的瑰宝6B医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉为经典C阿拉伯人创造了从0到9的计数法D中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的6某同学代表小组发言时说：“这个独特的民族，他用战车把宗教传播到西亚、北非等地， 穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特的民族”是( D )A古代希腊 B古代罗马C古代埃及 D古代阿拉伯7在日常生活
11、中，我们常常接触到“众生平等”“大慈大悲”“四大皆空”和“口头禅”等词语，这些词语来源于( A )A佛教 B基督教C伊斯兰教 D印度教8阿拉伯半岛的居民多数信仰( A )A伊斯兰教 B基督教C佛教 D道教9现在我们经常看到带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教( C )A佛教 B道教C基督教 D伊斯兰教10我们现在通行的公元纪年的第一年是从哪一年开始( A )A“耶稣出生”之年B“释迦牟尼出生”之年C伊斯兰教元年D“耶稣遇难”之年11沙特阿拉伯王国的国旗上写着“万物非主，唯有真主；穆罕默德是安拉的使者”
12、。这说明在沙特阿拉伯王国主要信奉的宗教是( A )A伊斯兰教 B基督教C佛教 D道教12佛教、基督教、伊斯兰教并称世界三大宗教，能被统治者普遍接受并予以支持，广为传播，是因为它们的教义有一个共同点。这一共同点是( B )A众生平等7B忍耐、服从、顺从C把希望寄予来世D救世主耶稣136世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。结束这一局面，实现阿拉伯半岛基本统一的是( C )A克洛维 B查理大帝C穆罕默德 D查士丁尼14阅读下列材料，回答问题。材料一 亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。
13、城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。(1)材料一中，亚历山大东征为什么会赢得了 当地人民的支持和拥护？亚历山大东征给东方带来了什么影响？答：原因：亚历山大以解除波斯的奴役为号召。影响：给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。材料二 (亚历山大)东征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程，在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。(2)根据材料二，概括亚历山大东征在客观上所起的作用。答：客观上促进了东西方经济文化交流；加强了东西方 之间的经济联系和贸易往来；扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程；使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。材料三 丝绸之路上，东西方文化在此交流和传播。阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。对世界文化传播与交流作出了重大贡献。8(3)材料三反映了文明交流的什么方式？阿拉伯人在交流中承担了什么角色？答：和平方式。承担了沟通东西方文化的角色。(4)综上，归纳出古代文明交流的两种方式，并谈谈你对这两种方式的认识。答：方式：战争(暴力)方式，和平方式。认识：和平交往是主流。战争充满着暴力，带来灾难。
