1、第 22课时 文化的继承性 与 文化 发展 -2- 复习指向 具体内容 考点 传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性 ( b) ; 对待传统文化的正确态度 ( c) ; 文化继承与发展的关系 ( b) ; 影响文化发展的重要因素 ( b) ; 教育在文化传承中的作用( a) 重难点 1 . 全面理解正确对待传统文化 2 . 影响文化发展的重要因素 3 . 文化继承与发展的关系 易忽略点 传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性 ; 教育在文化传承中的作用 -3- 一 二 一、传统文化的继承 考点 1 传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性 (b理解 重点 ) 1.传统文化具有 相对稳定性 。传统文化在世代相
2、传中 保留着其基本特征 ,同时 ,它的 具体内涵又能够因时而变 。 2.传统文化具有 鲜明的民族性 。传统文化具有鲜明的 民族特色 、民族风格和 民族气派 ,是维系 民族生存和发展的精神纽带 。 -4- 一 二 考点 2 对待传统文化的正确态度 (c运用 重点 ) 对待传统文化的正确态度 : “取其精华、去其糟粕 ” , 批判继承 ,古为今用 。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容 ,应该继续保持和发扬 ;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西 ,必须 “移风易俗 ”,自觉地加以改造或剔除。 -5- 一 二 二、文化在继承中发展 考点 3 文化继承与发展的关系 (b
3、理解 重点 ) 1. 继承是发展 的必要前提 , 发展是继承 的必然要求。二者是同一个过程的两个方面。 2.文化 在继承的基础上 发展 ,在 发展的过程中 继承。要把握好文化继承与发展的关系 ,批判地继承传统文化 ,不断 推陈出新 、 革故鼎新 。 -6- 一 二 考点 4 影响文化发展的重要因素 (b理解 重点 );教育在文化传承中的作用 (a识记 ) 1.生产力与生产关系的矛盾运动 ,决定着 社会制度的变化 ,也决定着文化的发展方向。 2. 科学技术的进步 。科学技术的进步 ,是促进经济发展的重要因素 ,也是推动文化发展的重要因素。现代信息技术的运用 ,使 收集、选择、传递、储存 文化资源
4、的手段和方式发生了根本变革 ,极大地促进了 文化传播、继承与发展 。 -7- 一 二 3. 思想运动 。思想运动往往催生社会变革 ,促进文化发展。 4.教育是人类特有的 传承文化 的 能动性 活动 ,具有 选择、传递、创造 文化的特定功能 ,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育能够以 浓缩的形式重演 人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程 ,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富 ,从事文化创造。随着教育方式的不断变革 ,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 -8- 一 二 一、全面理解正确对待传统文化 1.区分传统文化的两个特点 相对稳定性 鲜明的民族性 内涵 不同 传统
5、文化在世代相传中保留着其基本特征 , 同时 , 它的具体内涵又能够因时而变 , 有些传统文化在当今社会被赋予了新的内涵 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的 ,具有鲜明的民族特 色、民族风格和民族气派 , 是维系民族生存和发展的精神纽带 侧重点 不同 相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的 , 是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性 鲜明的民族性是从横向角度来说的 , 是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处 -9- 一 二 2.辩证看待传统文化的 作用 从性质 上看 传统文化有糟粕和精华、合理与不合理部分之分。传统文化中的糟粕部分对社会和人的发展起阻碍作用 ,而精华部
6、分则对社会和人的发展有益 从社会发 展上看 社会生活在不断地变迁 , 传 统文化中的合理部分和精华部分只有顺应社会生活的变迁 , 不断满足人们日益增长的精神需求 , 才能对社会和人的发展起积极作用 ,否则 , 如果一成不变也会阻碍社会进步和妨害人的发展 -10- 一 二 3.对待传统文化的正确态度和 做法 继 承 发 展 原因 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容 , 同时也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西 随着社会生产力、经济、政治的变化 ,传统文化的内容也相应地发生变化 态度 “ 取其精华、去其糟粕 ”, 批判继承 , 古为今用 推陈出新 , 革故鼎新 做法 辩证地认识
7、传统文化在现实生活中的作用 , 分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容 , 应该继续保持和发扬 ; 对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西 , 要改造或剔除 在继承的基础上发展 , 在发展的过程中继承 , 不断革除旧文化 , 推出体现时代精神的新文化 -11- 一 二 继 承 发 展 关系 继承是发展的必要前提 , 发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展 , 在发展的过程中继承 -12- 一 二 【重点过关 1】 (2017浙江 11月选考 )中共中央、国务院批复的北京城市总体规划 (20162035年 ) ,前所未有地重视老
8、城保护与复兴、历史文化遗产的整体保护。其目的是 ( ) 全面继承中华传统文化 弘扬中华民族优秀文化 发挥传统文化的积极作用 彰显中华文化的个性和 特点 A. B. C. D. 答案 解析 解析关闭 老城、历史文化遗产承载着中华优秀传统文化 ,重视对它们的保护是为了弘扬优秀传统文化 ,发挥其对人和社会发展的积极作用 , 正确。我们要批判继承传统文化 , 错误。彰显中华文化的个性和特点 ,本身不能作为目的 , 不选。 答案解析关闭 B -13- 一 二 【重点过关 2】 (2017浙江 4月选考 )列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录的中国二十四节气 ,产生于农业社会的生产实践需要 ,至今指导着
9、农业生产和社会生活。这表明 ( ) 传统文化具有相对稳定性 传统习俗能够促进社会发展 人们在实践中创造和享用文化 文化决定着人们的实践 活动 A. B. C. D. 答案 解析 解析关闭 本题考查传统文化的特点、文化的特点。根据题中 “至今指导着农业生产和社会生活 ”可知 , 符合题意。二十四节气产生于农业社会的生产实践 ,这体现了人们在实践中创造文化 ,“至今指导 社会生活 ”体现了人们在实践中享用文化 , 符合题意。 答案解析关闭 A -14- 一 二 二、影响文化发展的重要 因素 重要因素 阐释 外部 因素 生产力与生产关系的矛盾运动 生产力与生产关系的矛盾运动 , 决定着社会制度的变化
10、 , 也决定着文化的发展方向。经济、政治决定文化 , 经济、政治的变化发展决定着文化的变化发展。每当社会制度发生新旧更替时 , 代表新的政治、经济力量的新文化 , 通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争 , 有力地促进文化的进步 自身 因素 科学技术 科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。现代信息技术的运用 , 使收集、 选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革 , 极大地促进了文化传播、继承与发展 -15- 一 二 重要因素 阐释 自身 因素 思想运动 思想运动是社会变革的先导 , 往往催生社会变革 , 促进文化的发展 教育 教育是人类特有的传承文化
11、的能动性活动 , 具有选择、传递、创造文化的特定功能 , 在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色 教育通过对受教育者的 “ 传道、授业、解惑 ”, 把文化传递给下一代 教育能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程 , 便于人们在掌握既有的文化财富的基础上从事文化创造 随着教育方式的不断变革 , 教育在人类文化的传承中将产生越来 越大的影响 -16- 一 二 图示再 深化 -17- 一 二 【重点过关 3】 中国儒学馆是 H市弘扬孔子文化的重要载体。该馆通过推出具有良好品质的展览、讲座、培训和体验活动 ,吸引了广大学生和国学爱好者的参与。这表明教育 ( ) 能够赋予传统文化以新的生命力 具有选择、传
12、递、创造文化的特定功能 使中国传统文化得以完整地保存 是实现传统文化对外传播的重要 途径 A. B. C. D. 答案 解析 解析关闭 本题考查传统文化的相对稳定性、教育的特点。题意强调中国儒学馆通过各种教育类文化活动 ,让广大学生和国学爱好者再次 “爱上 ”传统文化 ,这体现了 。题意与中国传统文化得以完整地保存无直接关系 , 不选。材料没有体现传统文化与对外传播的关系 ,故 不选。 答案解析关闭 A -18- 易失分点 1 易失分点 2 易失分 点 3 易失分 点 4 易失分点 1 对传统文化特点的理解与判定。 【试练 1】 不管是传统发红包还是手机 “抢红包 ”都是为了促进家人和朋友之间
13、的感情交流。这体现了传统文化的相对稳定性。( ) 答案 解析 解析关闭 把握传统文化的相对稳定性应拆分成两部分理解 :既有不变的 (稳定的 ),又有变了的。从这两个角度去理解和判定是否体现了传统文化的相对稳定性。 答案解析关闭 T -19- 易失分点 1 易失分点 2 易失分 点 3 易失分 点 4 【试练 2】 孔子的 “智者乐山 ,仁者乐水 ”、老子的 “道生万物 ”、庄子的 “天人合一 ”等生态智慧 ,至今仍引领着中华民族在保护自然、利用自然繁衍生息。这主要说明 ( ) A.传统文化推动社会的发展 B.传统文化具有相对稳定性 C.传统文化具有鲜明的民族性 D.传统文化具有特有的包容性 答
14、案 解析 解析关闭 优秀传统文化推动社会的发展 ,A错误 ;古代传统文化至今仍引领着中华民族在保护自然、利用自然繁衍生息 ,这说明传统文化具有相对稳定性 ,B正确 ;传统文化具有鲜明的民族性在材料中没有体现 ,C不选 ;中华文化具有包容性 ,传统文化没有包容性的特点 ,D不选。 答案解析关闭 B -20- 易失分点 1 易失分点 2 易失分 点 3 易失分 点 4 易失分点 2 对传统文化作用的理解与判定。 【试练】 文化是国家和民族的灵魂 ,集中体现了国家和民族的品格 ,要重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承。作为传统文化的载体 ,国学在数千年的发展中 ,承载着我们民族的优秀思想和
15、文化传统。重视国学有利于 ( ) 形成良好的国学氛围 ,促进人的全面发展 发挥传统文化的力量 ,推动社会经济发展 全面继承传统思想 ,维系民族生存和发展 弘扬中华文化 ,增强文化自觉和文化 自信 A. B. C. D. 答案 解析 解析关闭 本题考查的是传统文化的作用的知识。 说法错误 ,因为传统文化有正确和错误之分 ,对社会的发展并不都是推动作用。 说法错误 ,因为对待传统文化应该是批判地继承 ,而不是全面地继承。故本题答案选 A。 答案解析关闭 A -21- 易失分点 1 易失分点 2 易失分点 3 易失分 点 4 易失分点 3 对文化继承与发展关系的理解与判定。 【试练 1】 文化继承是
16、发展的前提 ,文化应先继承后发展。( ) 答案 解析 解析关闭 文化的继承与发展是同一个过程的两个方面 ,不能认为文化应先继承后发展。 答案解析关闭 F -22- 易失分点 1 易失分点 2 易失分点 3 易失分 点 4 【试练 2】 勤劳勇敢是中华民族精神的基本内涵之一。中国共产党人将勤劳勇敢精神发扬光大 ,使艰苦奋斗成为党的优良传统和作风 ,领导中国人民创造了令人瞩目的业绩。这说明 ( ) A.文化发展是文化继承的坚实基础 B.文化继承不排除全部承袭传统文化 C.文化继承是文化发展的必要前提 D.我们对待传统文化要先继承后发展 答案 解析 解析关闭 材料主要说明 ,中国共产党人将勤劳勇敢精
17、神发扬光大 ,使艰苦奋斗成为党的优良传统和作风 ,说明文化继承是文化发展的必要前提 ,C正确。文化发展是文化继承的必然要求 ,A不选。对传统文化要批判地继承 ,B错误。文化的继承与发展是同一个过程的两个方面 ,没有先后之分 ,D不选。 答案解析关闭 C -23- 易失分点 1 易失分点 2 易失分 点 3 易失分点 4 易失分点 4 对影响文化发展的因素的理解与判定。 【试练】 随着洋务运动的开展和中国资本主义的产生 ,晚清时期出现了一批具有早期维新思想的知识分子。在维新思想的推动下 ,光绪帝实行戊戌变法。变法虽以失败告终 ,但资产阶级维新派反对封建专制的主张起到思想启蒙的作用 ,是中国近代的
18、一次思想解放潮流。材料说明 ( ) 生产力与生产关系的矛盾运动决定文化发展的方向 思想运动往往会催生社会变革 ,促进文化发展 漠视对传统文化的批判性继承就会失去文化创新的根基 克服民族虚无主义 ,才能使文化创新保持正确方向 A. B. C. D. 答案 解析 解析关闭 材料说明生产力与生产关系的矛盾运动决定文化发展的方向 , 适合题意 ;材料表明思想运动往往会催生社会变革 ,促进文化发展 , 适合题意 ;材料没有体现文化的批判性继承和创新 , 不适合题意。 答案解析关闭 A -24- 一 二 一、命题 透析 命题点 高频考点 : 传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性、文化的继承与发展的关系 一般
19、考点 : 对待传统文化的正确态度、影响文化发展的重要因素 热点时事 城市化快速推进过程中保护古村落、留住乡愁等有关具体实例 ; 各种 科技创新对文化发展的影响 ; 某些文化作品在创作过程中处理文化继承与创新的关系等有关实例 备考技巧 准确理清并识记传统文化的相对稳定性的具体内涵 ; 准确理清并识记清楚传统文化鲜明的民族性的具体内涵 ;准确理清并识记清楚文化的继承与发展的相互关系和应对措施 ; 识记清楚影响文化发展的重要因素 , 特别是其中科学技术对文化发展的影响的具体内容 -25- 一 二 二、热点演练 【猜题】 山东省文化资源丰富 ,文化底蕴厚重 ,儒家文化是自己最大的文化资源优势。儒家文化
20、在中华民族的文明发展中曾担负了代表民族文化主体的责任 ,是民族之根 ,国家之魂。时至今日 ,它仍然潜移默化地影响着我们民族的精神世界 ,成为我们走向未来的不可或缺的文化基因宝库。作为儒家文化的发祥地 ,山东人正在党和政府的领导下 ,在传统与现代之间做好文化的嫁接和传承 ,让儒家文化这一人类文化遗产得以弘扬、延续和发展 ,增强山东的文化软实力和文化竞争力。 结合传统文化的特点 ,说明弘扬儒学的意义。 -26- 一 二 答案 :(1)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着其基本特征 ,同时 ,它的具体内涵又能因时而变。弘扬儒学中的精华能不断满足人们日益增长的精神需求 ,对社会和人的发展起积极作用 ,有利于提升中华民族和山东的道德水平。 (2)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物 ,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。弘扬儒学中的精华 ,能够促进中华民族的发展 ,增强国家的文化软实力 ,也提升了山东的文化竞争力。
