1、1气体制取【相同部分】一、选择题（2018，上册，38）（2017，上册，38）用下图装置制取某干燥气体，其中 X、Y、Z 所对应的物质正确的是【 】A.大理石与盐酸浓硫酸CO 2B.锌与硫酸浓硫酸H 2C.H2O2与 MnO2浓盐酸O 2D.KClO3与 MnO2浓硝酸O 2答案：A（2018，上册，52）（2017，上册，52）实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是【 】A.反应物的状态 B.反应条件 C.气体的密度 D.气体的颜色答案：D二、填空题（2018，上册，61）(2017，上册，61)请根据下图实验装置回答有关问题。(1)图中标号为和的仪器名称分别是_、_。(2)实验室
2、制取 CO2时可以选用的发生装置是_；收集 CO2时可以选用的装置是_；检验 CO2已收集满的方法是_。2(3)用高锰酸钾制取 O2，装置 A 还需进行的相关改进是_；收集 O2时可选用的装置是_。(4)氯酸钾和二氣化锰的混合物制取 O2 后的固体残渣(假定已完全反应)，可以通过以下四步实验操作冋收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_(填字母代号)。a.烘干 b.溶解c.过滤 d 洗涤(5)把(4)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是_。(6)用装置 F 制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是_。答案：(1)长颈漏斗 水槽(2)B
3、 或 F C 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭(3)在试管口放一团棉花 C 或 D(4)bcda(5)搅拌，防止局部温度过高导致液体溅出(6)产生的气体使 F 中气压变大，导致液体与固体反应物脱离，反应即会停止（2018，下册，6）（2017，下册，6）下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。(1)B 装置中仪器 X 的名称是 _。(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是 。(3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右的方向，用仪器接口处的字母表示连接顺序为_；检验二氧化碳的化学反应方程式为_。答案
4、：(1)长颈漏斗（2)EA (3)bhidcj CO 2+Ca(OH)2=CaCO3+H 2O三、简答题（2018，上册，例 4）（2017，上册，例 3）在实验室中可以选择下图所示装置来制取气体。3(1)若选择 A、F 组合一套装置制取某种气体，请写出有关反应的化学方程式。(2)制取 CO2的化学方程式为_；其发生装置可选择 B 或 C，与 B 相比较，C 的主要优点是什么？(3)若用金属与酸反应来制取 H2，应选择以上哪些装置？(写出一套即可)答案：(1) 2KMnO 4 K2MnO4 + MnO2+ O2 (或 2KClO 3 2KCl +3O2 )(2)CaCO3+2HCl=CaCl2
5、+CO2+ H2O；可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应。(3)发生装置选 B(或 C)，收集装置选 E(或 F)。解析：本题属于中等难度题，主要考查课程标准要求的“初步学会运用基本的实验装置和方法制取某些气体”。氧气和二氧化碳的实验室制取是课程标准规定的八个必做实验中的两个，应该熟练掌握；对于氢气的制取原理和装置也要关注。实验室制取气体的发生装置有三类，即“固固加热型”“固液不加热型”和“固液(或液液)加热型”，其中B 和 C 都属于“固液不加热型”，它们的差别在于添加液体的漏斗不同，由图可分析，C 的优点是旋塞 (或开关)可控制液体的滴加。（2018，上册，16）（2
6、017，上册，16）下图是初中化学实验室制取气体的一种简易装置，请回答以下问题：(1)实验室用高锰酸钾制氧气能否选用该装置？(2)若用该装置来制取 CO2，应选用的药品有哪些？请写出有关反应的化学方程式。(3)若要制取 H2，该装置应如何调整？写出制取 H2的化学方程式。答案：(1)不能。(2)大理石(或石灰石)和稀盐酸。CaCO 3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 (3)应将集气瓶口调整为向下的方式收集 H2。Zn+H 2SO4 = ZnSO4 + H2 （2018，上册，36）（2017，上册，36）如图所示为实验室常采用的制取气体的装置。4(1)用 B 装置制取氧气时，
7、需将试管管口稍向下倾斜，否则试管有可能炸裂，为什么？(2)实验室通常用 C 装置制取 CO2 ，写出有关反应的化学方程式。采用 C 装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求？(3)实验室用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下反应制取氯化氢气体时，应选用 A、B、C 装置中的哪一装置？(4)写出可采用 D 装置(气体由 d 口进入) 收集的一种气体，并采用简单的方法来验证该气体。答案：(1)若试管口向上，试管口形成的水珠会倒流至试管底部，热的试管底遇冷会炸裂。(2) CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 ；固体与液体反应，且不需要加热。(3) 选择 A 装置来制取氯化氢
8、气体。(4)CO2(或 O2等)。向集气瓶中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，即可验证(或将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，即可验证)。（2018，上册，43）（2017，上册，43）根据实验室提供的下列药品和仪器回答有关问题。药品：石灰石、熟石灰、二氧化锰、氯酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸、稀硫酸。仪器：(1)选择适当的药品制取一瓶氧气，请写出有关反应的化学方程式，并根据此反应组装一套实验装置(写出字母标号即可)。(2)选择适当的药品制取一瓶二氧化碳，请根据所选的药品写出有关该反应的化学方程式。(3)用制得的二氧化碳做如下图所示的趣味实验时，当滴入氢氧化钠溶液后，可观察到什么现象？5答案：(1)
9、 2KClO3 2KCl + 3O2 ；bcdghi(或 2H2O2 2H2O + O2 ；acef)。(其他合理组合均可)(2) CaCO3+2HCl =CaCl2+ H2O + CO2(3)气球膨胀变大。（2018，上册，52）（2017，上册，52）下图是实验室制取气体的常用装置。(1)实验室用 KMnO4制取 O2应选用的一套装置为_(填字母代号)；该反应的化学方程式为_。(2)B 或 C 装置均可作制取 CO2的发生装置，B 的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使 B 装置中反应停止的原理。(3)若用下图装置采用排水法收集 H2，请简述操作步骤。答案：(1) A 和 D(或 A 和
10、 E) 2KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2 (2)当用弹簧夹夹住胶皮管时，产生的气体使装置内压强增大，液体被压回到长颈漏斗中，与固体反应物脱离，反应即停止。6(3)先将集气瓶装满水，再将 H2从 a 口通入。【不同部分】2018一、简答题（2018，上册，例 3）2017 年 5 月，我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功“可燃冰”主要含有甲烷水合物。（1）请写出甲烷完全燃烧的化学方程式（2）实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，请将如图所示方框中气体的发生装置补画完整答案：（1）CH 4+2O2 CO2+2H2O（2）（2018，下册，例 5）实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固
11、体混合物可制取甲烷，请将下图方框中该气体的发生装置图补画完整。答案：见下图。（只要画出试管且试管口向下倾斜即可）7解析：本题考查化学实验的基本原理及简单装置图的绘画。根据题意可知，实验室制取甲烷应采用固体加热型装置。图中缺少盛放药品的试管，需要注意的是，加热固体时为防止冷凝水倒流造成试管炸裂，试管口应略向下倾斜。（2018，下册，8）下图是实验室制取气体的常用装置。（1）实验室用 KMnO4制取 O2应选用的一套装置为_（填字母序号）；该反应的化学方程式为_。（2）B 或 C 装置均可作制取 CO2的发生装置，B 的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使 B 装置中反应停止的原理。（3）若用下图装置采用排空气法收集 H2，请补画出集气瓶中的导管部分，并用箭头标出气体的进出方向。答案：（1）A 和 D（或 A 和 E） 2KMnO 4 K2MnO4MnO 2O 2（2）当用弹簧夹夹紧胶皮管时，产生的气体使装置内的压强增大，液体被压回到长颈漏斗中，与固体反应物脱离，反应即停止。（3） （箭头方向与长短导管对应）
