1、1第一单元 走进新天地编号 116 科目 思想品德 班级 课时数 16 课时课题名称第 一 轮 复 习授课时间 教材学情分析 对思想品德课本知识进行 全面的梳理，按照义务教育思想品德课程标准（2011 年版）中“成长中的我”、“我与他人和集体”、“我与国家和社会的关系”三块内容。 教学目标 构建课本知识体系，夯实基础。 教学重点难点 做到:知识系统化、网络化，练习专题化、规律化，有条有理。教法教具 讲授法；诵读法；PPT九年级思想品德教 案 设 计编号 1 科目 思想品德 班级 135 班、136 班 课时数 1 课时课题名称七年级上册 第一单元 走进新天地授课时间2教材学情分析 对思想品德课
2、本知识进行全面的梳 理，按照义务教育思想品德课程标准（2011 年版）中“成长中的我”、“我与他人和集体”、“我与国家和社会的关系”三块内容来构建课本知识体系，夯实基础。 教学目标1.能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择（理解 道德教育：自 尊自强）2.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己的受教育权，履行受教育的义务（理解 法律教育：权利和义务）教学重点难点1.理解 道德教育：自尊自强2.理解 法律教育：权利和义务教法教具 讲授法；PPT教学过程 课堂生成 补充1.我国保障公民受教育权的法律：中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教育法和中华
3、人民共和国未成年人保护法等。 2.面对诱惑，我们应该怎么办？（1）随着我们年龄的增长，随时都有可能面对不良诱惑。面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己，提高自控能力。 （2）保持清醒头脑，认识不良诱惑的危害性。 （3）培养正当有益的兴趣爱好。 （4）明确学习目的，认识学习的重要性。 （5）培养坚强的意志品质。 3.如何理解社会需要约束？（1）在我们这个世界上，约束无时不有、无处不在。（2）恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。 （3）平静幸福的生活建立在约束的基 础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。为了美好生活
4、的实现，我们都要学会接受约束。教学过程 课堂生成补充3课时作业课外作业 课堂达标作业 反馈、矫正方法时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。（ ）【解析】考查点：时间的重要性。解题思路：本题属于对教材基础知识的考查，较为简单。只要对此知识熟 悉，可直接作答。【答案】八年级学生小明在最近的几次考试中成绩都不理想，他认为自己读书没有前途，于是决定弃学找工作。从法律角度看，小明（）A. 不能正确对待学习中的困难和挫折B. 没有正确 认识自我C. 没有认识到学习的重要性D. 没有认识到受教育是适龄公民的权利和义务【解析】考查点：受教育的权利和义务。解题思路：解答此题一定要注意两个问题：一是要抓住题干的关键词“弃学找工作”，二是要注意题干的作答要求“从法律角度”来认识小明的行为，只有 D 项符合题意。 【答案】D板书设计 教学反思4第一课 新天地新感觉 新感觉、新问题、新困难，初中生群体的不同，受教育权受法律保护 关键概念：新，群体，受教育第二课 我的自律宣言 长大的表现，管住自己与诱惑斗争，面对学校的要求 关键概念：长大，自律，约束，他律第三课 生命的节奏 人生的三天，时间的重要性，做时间的主人 关键概念：时间，生命做到:知识系统化、网络化，练习专题化、规律化，有条有理。
