1、1建设生态文明，共享绿色未来编号 34 科目 思想品德 班级 九年 级 课时数 1课题名称 建设生态文明，共享绿色未来 授课时 间教材学情分析 提高学生的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补漏，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。教学目标 我国大力实施可持续发展战略，努力维护生态平衡，保障人与自然的和谐发展；我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，加大对环境的保护力度。教学重点难点 我国贯彻落实以人为本的全面协调可持续的科学发展观，努力实现经济社会的可持续发展；我国重视发展规划，致力于建成资源节约型、环境友好型社会。教法教具 讨论法；合作学习；专家课件演示文稿。教
2、学过 程 课堂生成补充2案例一 十八大以来，在习近平总书记的引导下， “绿色”成为中国一切发展的底色要求。中国环境保护观念出现升华，环境治理体制机制改革走向了“深水区” ，环保事业发展开创了新局面。这一新局面充分体现了党和政府( )A. 把保护生态环境作为一切工作的中心B. 大力实施科教兴国和人才强国战略C. 致力于加强社会主义精神文明建设D. 坚持可持续发展，重视生态文明建设 案例二 2016 年 7月 27日，三十部委联合启动环保严重失信企业惩戒机制，通过环保严重违法失信企业信用信息的公开和部门共享，依法依规运用信用约束手段，构建政府、社会共同参与的跨部门、跨领域的失信联合惩戒机制，提高企
3、业环保自律、诚信意识，营造良好的环保守法氛围。此举( )是依法治国基本方略的必然要求 有利于依法加强诚信社会建设 是制裁我国环保违规企业的根本途径 有利于提高企业的环保意识和法律意识A. B. C . D. 贯彻落实以人为本的全面协调可持续的科学发展观，努力实现经济社会的可持续发展；重视发展规划，致力于建成资源节约型、环境友好型社会。教学过程 课堂生成补充3案例三 2016年 9月 19日，国务院总理李克强在纽约联合国总部主持 2030年可持续发展议程主题座谈会并发表重要讲话时强调，面向未来，中国已经全面启动落实 2030年可持续发展议程工作，已经批准并将发布中国落实 2030年可持续发展议程
4、国别方案 ，为中国落实可持续发展议程提供行动指南。(1)中国已经全面启动落实 2030年可持续发展议程 工作，这说明了什么？我国大力实施可持续发展战略，努力维护生态平衡，保障人与自然的和谐发展；我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，加大对环境的保护力度；我国贯彻落实以人为本的全面协调可持续的科学发展观，努力实现经济社会的可持续发展；我国重视发展规划，致力于建成资源节约型、环境友好型社会。课时作业课外作业 课堂达标作业 反馈、矫正方法42016年“中国城市公共交通周暨无车日活动”的主题为“绿色交通与健康”。据悉 ，每年的 9月 22日开展“无车日”活动是推进城市交通节能减排，建设资源 节约型和环
5、境友好型社会的一项重要举措。通过开展“无车日”活动，倡导市民明智地选择交通方式，减少出行所带来的时间、经济、健康和环境成本，积极应对气候变化，促进自身健康成长发展。(1)“无车日”活动的开展，是在落实我国哪些基本国策和发展战略？节约资源和保护环境的基本国策；可持续发展战略。(2)为响应今年的“无车日”活动，建设资源节约型和环境友好型社会，请你为国家提出几条合理化 建议 。完善相关法律法规；严厉打击浪费资源、破坏环境的违法行为；强化对保护资源环境的宣传和监督；努力营造“节约资源、保护环境，人人有责”的社会氛围；引导公民增强环保意识和法律意识，提倡公民践行绿色的生活方式；等等。坚持节约资源和保护环境的基 本国策板书设计 教学反思5可持续发展战略 坚持节约资源和保护环境的基本国策理想的复习课堂像登山。登山的过程是体力得到锻炼，眼界得到开阔，心情得到陶冶，人格得到深化的过程。复习课特别强调让学生经历过程经历由不知到知的过程，经历由不能到能的过程， “温故知新”。让学生的思维和情感经历“山重水复”“柳暗花明”。关注学生的成长、收获、体验,塑造 复习课堂的美好姿态。常态专题分析、综合复习
