1、- 1 -台山市华侨中学 2016-2017 学年度第二学期第二次月考高二文科政治试卷一、单项选择题。 （共 12 题，每题 4 分，每题的各选项中只有一个最符合题意，请在答题卡上涂黑其相应的编号）1. 某公司生产经营中有甲、乙两种方案可选。甲用老生产线，每条生产线费用 20 万元，需18 个工人，每个工人月工资 3500 元，每人每小时生产 17 件；乙采用全自动、核心技术生产线，每条生产线费用 50 万元，需 10 个工人，每个工人月工资 4500 元，每人每小时生产 83件。该公司选择了乙方案，如果不考虑其他因素，支持这一选择的是乙方案的单位产品的价值量最大 乙方案拥有核心技术，生产成本
2、比甲低甲方案难以真正形成企业竞争优势 甲、乙互为替代品，乙的长远效益优于甲A. B. C. D. 【答案】D【解析】甲乙方案生产出的单位产品的价值量都是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，在社会必要劳动时间不变的情况下，甲乙方案的单位产品的价值量一样大，不选；从材料中可知，乙方案初期的生产成本比甲高，不选；甲方案缺少自主核心技术，难以真正形成企业的竞争优势，正确；乙具有自主核心技术，虽与甲互为替代品，但乙的长远效益会优于甲，正确，故本题答案应为 D。【点睛】企业的自主创新能力是企业竞争的关键因素，企业提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势才能在企业竞争中走得更远。2
3、. 2016 年 10 月，全国各大城市网约车新政纷纷出台，其中排量不少于 1800 毫升、轴距不少于 2700 毫米等一些新标准将很多已往册的小排量网约车排除在外。这些政策对网约车及传统出租车市场带来重大影响，下图对此表达正确的是（注：P 为网约车价格，Q 为传统出租车需求量，D1、D2 分别为新政前和新政后市场情况）- 2 -A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】解答本题需要考生明确相关变量之间的关系。根据所学知识可知，传统出租车与网约车属于互为替代品的关系，材料中新政的出台会使网约车的供给减少。此时，人们出行在难以打到网约车的情况下就会选择传统出租车，进而引起传统出租车
4、需求量的增加，故 C 选项符合题意；A 不能显示网约车价格不变下传统出租车需求增加的情况，排除；B 不符合实际，排除；D 不符合题意，排除。故本题答案选 C。【考点定位】价格变动对需求量的影响【解题技巧】曲线类试题关键在确定数量关系，借助辅助线分析判断。第一，明确题目中的数量关系，即正相关还是反相关，有的曲线在临界点前成正向变化，在临界点后成反向变化，抑或相反。第二，确定不同数量关系对应的图象，注意曲线的变化规律。要读懂曲线，仔细观察随着横轴（自变量）的变化，纵轴（因变量）的变化。但需求曲线与供给曲线除外，这些曲线的纵坐标是自变量，横坐标是因变量。一般正相关图象曲线走向向上，反相关图象曲线走向
5、向下。第三，数形对照，看其是否一致。把题干中的数量关系与曲线对照，直接排除不一致的误项，再对剩余选项进行分析，确定正确选项。第四，如果曲线发生平移，可添加辅助线，分析引起平移的因素，借助辅助线比较判断。3. 2016 年 1 月 1 日，M 先生收到 L 先生偿还的为期一年的借款本金 10 万元与利息 5000 元，同期二人所在的国家通货膨胀率为 7%，这意味着- 3 -A. 该国的社会总需求小于社会总供给B. 民间借贷是造成通货膨胀的原因之一C. 在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损D. 在此借贷关系中，通货膨胀损害了 M 先生的利益【答案】D【解析】试题分析：通货膨胀为 7%说明价格
6、上涨，价格上涨说明该国的社会总需求大于社会总供给，即供不应求，A 选项不选；通货膨胀的主要是因为纸币的发行量超过了流通中所需的货币量，这和民间借贷无关，B 选项不选；通货膨胀率=（现期物价水平基期物价水平）/基期物价水平，把这个公式变一下就可以得到：现期物价水平=基期物价水平 X（1+通货膨胀率） ，即一年前 10 万元可以买到的商品现在需要 10 万零 7 千元才能买到，而 M 先生收到的本息是 10 万零五千，所以在此借贷关系中，通货膨胀损害了 M 先生的利益，故本题选 D。考点：通货膨胀的原因及影响4. “海外产品从入库到出库只需 24 小时，配送给消费者不超过 3 天。 ”跨境电子商务
7、和快递业的发展，激发了中国消费者跨境购物的热情，而消费者近乎疯狂地“买遍世界” ，又进一步推动了跨境电子商务和快递业的暴发式增长。这体现了消费为生产创造新的劳动力 生产决定消费的质量和水平 消费对生产具有反作用 生产为消费创造动力A. B. C. D. 【答案】D【解析】跨境电子商务和快递业的发展，激发了中国消费者跨境购物的热情，这体现了生产为消费创造动力，正确；而消费者近乎疯狂地“买遍世界” ，又进一步推动了跨境电子商务和快递业的暴发式增长，这体现了消费对生产具有反作用，正确；材料中没有体现消费创造劳动力，也没有体现生产决定消费质量，不符合题意。故本题答案选 D。【考点定位】生产与消费的关系
8、【技巧技法】高考对生产与消费辩证关系的考查主要侧重在辨别上。这种辨别包括宏观和微观两个层次：所谓宏观层次就是分析材料反映的是生产决定消费，还是消费反作用于生产；所谓微观层次就是分析材料反映了生产决定消费的哪一具体表现或者消费反作用于生产的哪一具体表现。5. 近年来，国有控股上市公司通过股票市场发行可转债，引入民间投资累计达 638 项，数额累计 15146 亿元。目前，中央企业及其子企业引入非公资本形成混合所有制企业，已经占- 4 -到总企业户数的 1.52%。这说明A. 国有经济控制国民经济命脉，对国民经济的发展起主导作用B. 公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济的重要组成部分C. 公有
9、制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义市场经济体制的根基D. 我国着力优化经济的布局和产业结构，增强非公资本控制力【答案】C【解析】本题考查我国的基本经济制度。题干没有强调公有资本和非公有资本谁在混合制企业中占优势，因此，AD 题肢说法错误，排除。社会主义经济单纯指公有制经济，B 题肢说法错误，C 题肢符合题意，入选。【点睛】我国的基本经济制度中的易错点辨析国有经济与国民经济。国有属于国民经济的组成部分。社会主义经济与社会主义市场经济。社会主义经济是公有制经济，社会主义市场经济既包括公有制经济，又包括非公有制经济。主体与主导。公有制经济在国民经济中占主体，国有经济发挥主导作用，二者不可混淆
10、。6. 陕西人民艺术剧院排演的话剧白鹿原 ，全由陕西本地人出演。地道的关中方言，使演员融入了角色的灵魂，传达出了老陕身上那种只能意会不能言传的生冷硬蹭倔，不怒自威、外儒内刚的骨血气，使该剧成为陕西“旅游十文化”的新名片。这表明利用现代传媒是推动文化传播的主要途径 挖掘传统文化的新内涵是文化创新的根基彰显地方文化特色更能增强文化的吸引力 文化与经济相互交融利于提升文化软实力A. B. C. D. 【答案】D【解析】利用现代传媒是推动文化传播的手段而不是途径，不选；传统文化是文化创新的根基，挖掘传统文化的新内涵不是文化创新的根基，不选；话剧白鹿原全由陕西本地人出演，地道的关中方言，典型的关中人性格
11、，使它成为陕西“旅游十文化”的新名片，这表明彰显地方文化特色更能增强文化的吸引力，正确；话剧白鹿原成为陕西“旅游十文化”的新名片，这说明文化与经济相互交融利于提升文化软实力，正确，故本题答案应为 D。【点睛】文化传播的途径与文化传播的手段是不同的。文化传播的途径包括商业贸易、人口- 5 -迁徙、教育及大大小小的政治经济文化活动；而文化传播的手段则是传媒，包括古代传媒和现代传媒，现代传媒主要指报刊、广播、电视、网络等大众传媒。7. 中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是 ( )凡可状，皆是也。凡有，皆象也。凡象，皆气也 万物皆是一理一天一地，并生万物。万物之生，俱得一气
12、 气之所以能动静者，理为之宰也A. B. C. D. 【答案】A【解析】 “凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也”这说明事物是由“气”这种物质构成的，这具有唯物主义倾向，故选项符合题意，应选；“一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气”说明万物生长来源于“气” ，这具有唯物主义倾向，故选项符合题意，应选；选项不符合题意， “万物皆是一理，有理则有气”说明“理”在“气”先，这是一种唯心主义观点，排除；选项不符合题意， “之所以能动静者，理为之宰也”这是一种唯心主义观点，排除。故本题答案选项 A。8. 为加快建设资源节约型、环境友好型社会， “十三五”节能减排综合工作方案明确了“十三五”节能减排工作
13、的主要目标和重点任务，对全国节能减排工作进行全面部署。这是基于世界的真正统一性在于它的物质性 实践能把观念的东西变成现实的东西意识活动具有目的性和自觉选择性 人的意识是物质世界长期发展的产物A. B. C. D. 【答案】B- 6 -【点睛】意识活动的自觉选择性与主动创造性的区分：意识活动的自觉选择性是指我们在认识客观事物时会自觉选择对我们有利的认识。意识活动的主动创造性是指我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感觉到的认识，比如人们会追溯过去，推测未来，认识事物的本质和规律。9. 下图漫画蕴涵的哲学寓意是实践是一种主观见之于客观的活动 追求真理是一个循环往复的过程实践是有目的有意识
14、的活动 事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的A. B. C. D. 【答案】C【解析】漫画中，成功的人即使不知道路在何方，但他已经在路上，表明了实践是一种主观见之于客观的活动，同时也说明了事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的，故入选。选项表述错误，否认了认识的上升性。选项与漫画中主旨不符。选 C。10. 传统的以时间为轴线的作家年谱，不能直观呈现作家一生行迹。近日上线的“唐宋文学编年地图”则打通时空维度，通过一张地图呈现唐宋诗词名家一生的行迹，点击路线图上的标记，就会呈现作家何时何地经历了哪些故事，写下了哪些诗文。该地图上线仅两日，点击量已达 220 万次。这说明现代信息技术的运用提升了唐
15、宋文学的艺术价值- 7 -“唐宋文学编年地图”是人们建立的一种新的联系“唐宋文学编年地图”是对传统作家年谱的辩证否定“打通时空维度”实现了唐宋文学作品内容与形式的统一A. B. C. D. 【答案】B【解析】哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。它具有高度的概括性和普遍性。现代信息技术的运用不会提升唐宋文学的艺术价值，是错误的；联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体的联系， “唐宋文学编年地图”是人们建立的一种新的联系，适合题意；辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地
16、否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质是“扬弃” ， “唐宋文学编年地图”是对传统作家年谱的辩证否定，适合题意；任何文学作品都是内容与形式的统一，是不科学的，故选 B。【点睛】意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识；意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物；意识是人脑对客观事物的反映并不意味着意识与客观事物会完全一致，客观世界中没有的东西，意识能反映出来，恰恰说明了意识对客观存在的反映是一种能动的反映，不是照镜子式的机械反映。11. 国务院办公厅关于进一步推广深化医药
17、卫生体制改革经验的若干意见强调，在改革处于“爬坡过坎”的关键时期，认真总结和推广地方成熟改革经验，有利于进一步统一思想凝聚共识，坚定持续深化医改的信心和决心。这蕴含的辩证法寓意是医改首先要把患者和百姓的利益放在第一位 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的矛盾普遍性与特殊性是辩证统一、相互联结的 医改要抓住时机、促成事物的飞跃与发展A. B. C. D. 【答案】D- 8 -12. 当互联网成为一种新的舆论阵地，网民人数越来越多的新形势下， “到网上去” ，就意味着各级党政机关和领导干部要如习近平总书记所言， “络走群众路线” 。这一论断体现了A. 社会意识总是正确预测社会发展的趋势B. 社会意识
18、总是先于社会存在而变化发展C. 人们的社会意识总带有浓厚的主观色彩D. 社会存在的发展决定着社会意识的发展【答案】D【解析】A 选项表述错误，社会意识有正确与错误之分。正确的社会意识能正确预测社会发展的趋势。B 选项错误，社会意识具有相对独立性。C 选项错误，排除。题目中，这一论断体现了社会存在的发展决定着社会意识的发展。故 D 入选。13. 阅读材料，完成下列要求。近年来，基于互联网技术的电商产业迅速发展。2016 年,我国快递业务量达到 313.5 亿件, 同比增长 51.7%，业务量继续稳居世界第一。材料一：某中学 A 班同学在社会实践活动中,在本地区组织了一次以“现代快递业与我们的生活
19、” 为主题的抽样调查 。 下面是他们的调查情况汇总表:表一：本地区快递业发展现状时间项目 2015 年 2016 年单件平均价格 (元) 15 13.5快件延误比(%) 0.7 0.6快件损毁比(%) 0.5 0.3单件平均成本较上年涨幅(%) -5 -5- 9 -智能分拣及专业运输设备(架) l21 197服务网点(个) 236 358表二：快递业对居民生活的影响时间 项目 2015 年 2016 年网购使用率(%) 37 51网购支出占个人日常消费比 (%) 10.1 15.3快递业从业人数 (人) 1167 2188网购快递服务满意率(%) 48.7 72.5材料二：目前，快透员群体劳动
20、强度大，工作时间长，经常遭遇恶意投诉，权益受损却求助无门、投诉无道。专家建议，国家应尽快整合与快递业相关的法律法规，形成行之有效的物流法体系，建立解决快递纠纷的多元化机制，发挥人民法院在解决纠纷中的作用，切实维护快递员群体的合法权益。运用所学经济生活知识, 结合材料一中的表一分析该地区快递业发展的原因,并结合表二说明快递业的发展给当地居民生活带来了怎样的变化。【答案】(1) 原因：快递业智能分拣及专业运输设备的应用，服务网点的增加， 提高了快递的便捷性和安全性（服务的质量和水平） 降低了行业成本和快递价格， 既提高了快递行业的效益，也给消费者带来了实惠，促进了本地区快递业的发展。 变化：快递业
21、的发展更好地满足了居民的消费需求，提升了居民消费的质量和水平；快递业的发展增加了居民就业机会，有利于提高居民收入；快递业的发展带来了居民消费行为和方式的变化，引起消费观念的改变，个别消费者还可能非理性消费。【解析】本题以基于互联网技术的电商产业迅速发展为背景材料，考查考生对经济生活的相关知识的理解与运用能力。- 10 -本题第一问要求考生结合材料一中的表一分析该地区快递业发展的原因。本题属于原因类主观解析试题，解答此类题目，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向，第三结合所学的相关知识进行分析作答即可。故考生在对题目中表一
22、的解读，通过快件延误比、损毁比、智能分拣及专业运输设备以及服务网点的比例等对比，考生可以从快递业智能分拣及专业运输设备的应用，服务网点的增加， 提高了快递的便捷性和安全性；从单件平均价格比来看，降低了行业成本和快递价格促进了本地区快递业的发展。本题第二问要求考生结合表二说明快递业的发展给当地居民生活带来了怎样的变化。通过表格二的解读，与 2015 年相比，网购使用率、网购支出占个人日常消费比、以及网购快递服务满意率等指标的变化，考生可以从满足了居民的消费需求，提升了居民消费的质量和水平、居民就业机会，提高居民收入以及居民消费行为和方式等角度进行分析即可。14. 阅读材料，完成下列要求。材料一：
23、今年春节期间，央视中国诗词大会第二季，上海复旦附中高一女生武亦姝出口成章，颜值与才华齐飞，一时间红遍网络。2 月 7 日晚总决赛，武亦姝最终胜出，成功登顶。- 11 -古典的气质，文雅的举止，深厚的底蕴，这个 00 后才女让观众最直观的感受到了中华文化之韵和诗词之美。“武亦姝现象”的出现让人眼前一亮，这对于我们传承发展优秀传统文化有什么启示？为此，有专家提出建议：首先，应多提供好的传播平台和传播方式。一种文化现象的产生，常常需要具备一定的条件。我们要为传统文化的大显身手提供类似中国诗词大会这样好的舞台。其次，应加大诗词等传统文化在国民教育中的比重。必须要把中华民族优秀传统文化不断传承下去，让国
24、学成为课本中的重点内容，真正的基础教育应该是让传统文化成为学生成长的土壤，让一代代青少年都经历传统文化的洗礼。最后，优秀传统文化的传承发展，融入生活是必然之路。影视传媒要通过现代化传播手段，让古典诗词、传统文化融入人群和生活，成为活的文化基因。家庭、学校和社会，也要把传统文化和古典诗词，置放到各种发展的首要位置，扬弃继承、转化创新，不断赋予新的时代内涵和现代表达形式，让中华文化释放璀璨的光彩。材料二：诗词文化的养成教育当把以诗词为代表的传统文化纳入国民教育体系时，应注意系统性，循序渐进她给技子建立一个传统文化的体系，而不是这个学期让孩子背卖炭翁 ，下个学期让孩子学琵琶行 ，两者之间没什么关系。
25、古时对儿童的教育，是非常有学问的，什么阶段读什么都有详细的系统安排，绝不是简单的“四书五经”可以概括。诗词教育设置需要区分年龄段，循序渐进，设置科学，贴近生活实际，并强调将诗词教育落到学校、家庭教育各个环节。（1）结合材料一，运用传承与创新的相关知识，指出专家上述建议的依据。（2）请结合材料二和唯物辩证法知识，分析以诗词为代表的传统文化的养成教育措施的合理性。（3）请写出两句包含哲学道理的中国古诗词，并指出所包含的哲学道理。【答案】大众传媒能够最大限度的超越时空的局限，显示出文化传递沟通共享的强大功能,成为文化传播的主要手段。因此，要为传统文化提供好的传播平台和传播方式，以实现传统文化的继承和
26、发展。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要的角色。应加大诗词等传统文化在国民教育中的比重，让国学成为课本中的重点内容。传统文化具有继承性、鲜明的民族性和相对的稳定性，是维系民族生存与发展的精神纽带。- 12 -所以要加大诗词等传统文化在国民教育中的比重，增强中学生对传统文化的学习认可，增强文化自觉和自信。人民群众是文化创新的主体，社会实践是文化创新的源泉和动力。传承优秀传统文化，要融入生活和人群，在内容形式、体制机制、传播手段上进行创新。(2)系统优化方法要求我们要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的优化趋向，促进系统功能最大
27、化。将以诗词为代表的传统文化纳入国民教育体系时应注意系统性；量变是质变的前提和必要准备，要注重量的积累。我们应该循序渐进地给孩子建立一个传统文化的体系；矛盾具有特殊性，同一事物在不同发展过程和阶段的特点不同，应坚持具体问题具体分析。故诗词教育应区分年龄段；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。故应将诗词教育（喻指共性）落实到学校、家庭教育各个环节。说明：若考生从其他角度作答，只要言之有理，亦可酌情给分，例如：如从联系的普遍性和客观性、整体与部分的联系角度作答，可酌情给分）近水知鱼性，近山识鸟音实践是认识的来源；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香矛盾的特殊性。【解析】本题以围绕传承发展优秀
28、传统文化为背景材料，考查考生对文化与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题第一问要求考生结合材料一，运用传承与创新的相关知识，指出专家上述建议的依据。依据类材料题通常考查考生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必要性和重要性的认识。此类试题从解答方式上看也可分为两类：一类是问题引申类，材料只展示一定的问题情境，以此情景为依托，引导学生对设问进行发散思维。另一类是隐含类，设问所指向的原因，就隐藏在材料的具体表述中。故本题考生在充分解读材料的基础上，抓住其核心词汇，然后可以从大众传媒的作用、教育是人类特有的传承文化的能动性活动、传统文化的特点以及文化创新的主体等角度进行展开即可。本题第
29、二问要求考生运用唯物辩证法知识，分析以诗词为代表的传统文化的养成教育措施的合理性。材料中，将以诗词为代表的传统文化纳入国民教育体系时应注意系统性，考生可以从系统优化方法的角度展开说明；材料中，我们应该循序渐进地给孩子建立一个传统文化的体系，考生可以从量变与质变的辩证关系的角度进行分析；材料中，诗词教育应区分年龄段，考生可以从矛盾具有特殊性的角度进行分析；材料中，将诗词教育落实到学校、家庭教育各- 13 -个环节考生可以从矛盾的普遍性与特殊性的关系的角度进行分析即可。本题第三问要求考生写出两句包含哲学道理的中国古诗词，并指出所包含的哲学道理。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、
30、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如，近水知鱼性，近山识鸟音实践是认识的来源；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香矛盾的特殊性等。点睛：规范化答题的一般步骤第一步：审设问1、明确知识范围：知识类别：经济学、哲学、政治学知识形态：微观、宏观2、明确问题指向：单一型：是什么、为什么、怎么办复合型：谈认识、作分析3、明确设问主体：经济学：政府、企业、个人等政治学：国家、政党、公民等第二步：审材料1、读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。2、回归教材，试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几
31、节、哪几框的内容。这样就缩小了思考的范围。3、根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。第三步：调用知识(回归教材)1、依据关键词，直接调用（关键词本身是学科基本概念，则直接调用）2、把握知识联系，联系调用（依据关键词，通过演绎、推导，找到可用知识）3、概括具体信息，归纳调用（关键词比较具体，与学科理论不能直接对应则先归纳再调用）4、依据设问，有效调用（知识调用要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和过度引申）第四步：确定答题思路- 14 -1、确定大逻辑：要点之间的逻辑，包括有几个要点，要点之间如何排列；2、确定小逻辑：要点自身的逻辑，即要点如何展开，包括有几个关键词，如何排列。第五步：写答案1、层次分明，要点序号化反对不分段落层次的“一块板” 2、表述准确，语言学科化反对使用文学化、生活化语言3、逻辑严密，表述简洁化反对语句冗长、画蛇添足4、字迹工整，卷面美观化反对字迹潦草、错字连篇
