1、1广东省廉江市 2018-2019 学年八年级语文上学期第 6 周周测试题（A 卷）一、基础知识（24 分）1.根据课文默写古诗。（10 分）（1） ，悠然见南山（陶渊明饮酒）（2）愚公认为移山一定能实现的原因是： ， ， 。（愚公移山）（3）生于忧患，死于安乐中阐述在思想上经受磨炼的句子是： _；在行动上经受磨炼的句子是 _。（孟子二章）（4）请把杜牧的赤壁默写完整。， 。 ， 。2.根据拼音写出相应的词语。（4 分）（1）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 xio shng n j（ ）。（2）两个陆块在那里聚合并缓慢地 zhzhu（ ）变形。（3）毫无疑问，6500 万年前地球上曾经有过
2、一次“大灭绝”，发生过一次“大 ji nn（ ）”。（4）古代动物走过的脚印和天旱时候泥土 jn li（ ）的形象3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）(3 分）A在农村中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束手无策，胆大的就盲目操作造成用电事故。B她用了一个上午的时间，把房间打扫得干干净净， 可谓不毛之地。C. 岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。D. 我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）(3 分）A她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨全家一起，
3、吃饺子，放鞭炮。(句子缺少宾语，在“深夜”后面加“的情景”)B今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒2的灾难。(将“灾难”改为“侵袭”)C标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。（删去“为”）D汽车质量的好坏，是安全行驶的重要因素。(在“安全”前面加“是否”)5.根据划线句子仿写（4 分）人生就要像雨滴一样，即使渺小，也要润物无声；人生就要像贝壳一样， ， ； 人生就要像金蝉一样， ， 。二、阅读（29 分）（一）富贵不能淫（10 分）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
4、”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子! 以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”6.解释下列句子中加点词语的意思（3 分）（1）父命之（ ） （ 2）往之女家（ ） （3）富贵不能淫 （ ）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。8.下列对本文内容的分析，不正确的一项是( )（3 分）A景春认为公孙衍、张仪能够左
5、右诸侯，影响国与国之间的战争与和平，是了不得的男子汉大丈夫。 B孟子的反驳含蓄而幽默，通过“礼”来说明女子出嫁时母亲的嘱咐来得出“以顺为正者，妾妇之道也。”的观点，形象地指出公孙衍、张仪之流非大丈夫。C孟子针锋相对地指出真正的大丈夫应该是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”D孟子认为，真正的大丈夫应该是能够身居高位，实现自己的政治理想。3（二）（9 分）普少习史事，寡学术，及为相，太祖 常劝以读书。晚年手不释卷每归私第阖户启箧取书读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨 ，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷 ，虽多忌克 ，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊 循默 ，普刚毅果断，
6、未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 节选自宋史赵普传)【注释】太祖：指宋朝的开国皇帝赵匡胤。薨：古代称诸侯或有爵位的大官死叫作“亮”岸谷：形容人严肃刚正。忌克：为人妒忌刻薄，也作“忌刻”。龌龊：这里形容人过分谨慎，拘于小节。循默：按常规办事，不多言语。9下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是( )（3 分）A及为相/徐公何能及君也B卒用其人/卒之为众 人C虽多忌克/虽我之死，有子存焉D普明日复奏其人/其真不知马也10.请用三处“”给文中画线的句子断句。
7、（3 分）晚 年 手 不 释 卷 每 归 私 第 阖 户 启 箧 取 书 读 之 竟 日11. 赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上?（3 分）（三）刷屏致命（10 分）倚蓝桥刷微信、看视频、搜新闻、拍照片进入信息“大爆炸”时代以后越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车,眼睛也离不开屏幕。然而,伦敦大学学院( UCL)的最新研究表明,人们若高度专注于眼前事物,就会听不到原本能够听到的声音。这意味着,沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪。早在 2012 年 3 月,伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利拉唯教授就做过一项实验:要求一百多位参与者在电脑上完成一些测试项目,包括高难度的填字游
8、戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的过程中,研究人员会突然插播一些引人注意的曲调,并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调,结果有 80%的参与者表示自己没有听到。4研究人员插播的曲调音量并不小,参与者是不是没留意,或听到了没记住呢?2016 年 1 月,拉唯教授与该学院耳科研究所的玛利亚柴特博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到 13 名听力良好的受试者身上,实时检测其听到声音并产生感知的所需时长(即 P3 数值)。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时,研究人员再次插播歌曲,不料受试者们的脑部扫描却显示,其P3 数值一直处于抑制状态中。这表明,受试者们不是有意忽略或者
9、选择过滤掉那些声音,而是确实没有听到。为什么会出现这种失聪现象呢?玛利亚柴特博士解释道:“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源,当视觉的负荷加重甚至过高时,听觉所能使用的神经资源就大大减 少了。这会导致人的听觉感知降低,甚至失效。”所以,你要是和一个沉溺于刷屏的人说话,他多半不会理睬你,因为他很有可能没听见你在说什么。短暂性失聪虽然算不上什么大毛病,但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下:在驾驶过程中,被路边广告牌或 LED 屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声,从而引发交通事故;在行走时,沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态,听不 到周遭的路况提醒,从而给自身带来的危险可能是致命
10、的！因此,从安全角度考虑,“两耳不闻窗外事,一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角度考虑, 少刷屏、多交流,更有利于人际关系的改善。 （选自知识窗2016 年第 8期）12.下列说法符合原文意思的一项是( )（3 分）A.伦敦大学学院最新研究表明,人们若高度专注于眼前事物,就可能会听不到任何声音。B.短暂性失聪虽然是小毛病,但是会给人们的安全埋下隐患。C.你要是和一个沉溺于刷屏的人说话,他不理睬你,是因为他没听见你在说什么。D.从安全和社交角度考虑，“两耳不闻窗外事,一心只顾刷屏幕”的行为不值得提倡。13. 下列对原文内容的理解分析有误的一项是( ) (3 分)A.低头刷屏可能带来的不仅
11、是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。B.低头刷屏可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，就算是说话也是敷衍了事，人与人之间的感情正在降温。C.文中提到的伦敦大学学院的两次科验，从研究目的来看是步步深入的，在文中的顺序不可调换。D.本文主要说明了刷屏会导致“短暂性失聪”，甚至带来生命危险的原因，意在告诉人们不要刷屏。514. 读了本文后,你应该怎样劝说自己身边的“低头族”？（4 分）附加题（10 分）我一边和周思来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深
12、的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。我从周恩来的一位以前的同学那里，从外国人称为中国“国民革命”的一九二五到二七年的大革命时代中与他共事的国民党人士那里，了解到一些关于周思来的情况。但是从周恩来自己身上，我后来还了解到更多的情况。他使我感到兴趣，还有一个特别的原因。他显然是中国人中间最圣见的一种人，一个行动同 却识和信仰实全一致的科知识分子。他是一个书生出身的造反者。背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私地忠于一种思想和从不承认失的不屈不
13、挠精神这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。我暗自想，周恩来一定是个狂热分子，因此我想寻找这必有的神色。但是如果说有这种神色的话，我却没有发觉出来。他谈吐缓慢安评，深思熟虑。因此，周恩来给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话，同国民党室传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”、“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。不知怎么，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田、成熟的小麦田、沉句句地垂着穗的玉米田，回到百家坪去时，他似乎是一点也不像一般所描绘得赤匪。相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现地仿佛一
14、个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼”一样，他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上。他似乎很像在南开大学时期演戏时 饰演女角的那个青年一一因为在那个时候，周恩来面目英俊，身材苗条，像个姑娘。1. 除选文叙述的内容外，请再举出斯诺与周恩来之间发生的两件事。 （4 分）2. 在斯诺的眼中，周恩来是一个怎样的人。(3 分)63. 试分析作者采取了哪些方法来塑造周恩来的这一人物形象。(3 分)7八年级语文 20182019 学年度第一学期第 6 周周测试卷（A 卷）总分：63 分 限时：40 分钟 命题人：谭已明 审查人： 班别： 学号： 姓名： 分数： 一、基础知识（24 分）1.根据课文默写古诗。（1
15、0 分）（1） 采菊东篱下 ，悠然见南山（陶渊明饮酒）（2）愚公认为移山一定能实现的原因是：子子孙孙无穷匮也 ， 而山不加增 ， 何苦而不平 。（愚公移山）（3）生于忧患，死于安乐中阐述在思想上经受磨炼的句子是： 必先苦其心志 _；在行动上经受磨炼的句子是 行拂乱其所为 _。（孟子二章）（4）请把杜牧的赤壁默写完整。折戟沉沙铁未销 ， 自将磨洗认前朝 。 东风不与周郎便 ， 铜雀春深锁二乔 。2.根据拼音写出相应的词语。（4 分）（5）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 xio shng n j（ 销声匿迹 ）。（6）两个陆块在那里聚合并缓慢地 zhzhu（ 褶皱 ）变形。（7）毫无疑问，65
16、00 万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大 ji nn（ 劫难 ）”。（8）古代动物走过的脚印和天旱时候泥土 jn li（ 龟裂 ）的形象3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ B ）(3 分）A在农村中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束手无策，胆大的就盲目操作造成用电事故。B她用了一个上午的时间，把房间打扫得干干净净，可谓不毛之地。C. 岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。D. 我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。4.下列对病句的修改不正确的一项是（ C ）(3 分）A她给我描绘了除夕
17、农民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。(句子缺少宾语，8在“深夜”后面加“的情景”)B今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。(将“灾难”改为“侵袭”)C标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。（删去“为”）D汽车质量的好坏，是安全行驶的重要因素。(在“安全”前面加“是否”)5.根据 划线句子仿写（4 分）人生就要像雨滴一样，即使渺小，也要润物无声；人生就要像贝壳一样， 即使卑微 ， 也要一丝不苟 ； 人生就要像金蝉一样， 即使短暂 ， 也要放声歌唱 。二、阅读（29 分）
18、（一）富贵不能淫（10 分）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子! 以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”6.解释下列句子中加点词语的意思（3 分）（1）父命之（ 教导、训诲 ） （2）往之女家（ 同“汝” ，你 ）（3）富贵不能淫 （ 惑乱，迷惑 ）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）是焉得为大丈夫乎？子未学
19、礼乎？这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？ （2）得志，与民由之；不得志，独行其道。得志的时候，与百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，独自走自己的道路。 8.下列对本文内容的分析，不正确的一项是( D )（3 分）A景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯，影响国与国之间的战争与和平，是了不得的男子汉大丈夫。 B孟子的反驳含蓄而幽默，通过“礼”来说明女子出嫁时母亲的嘱咐来得出“以顺为正者，妾妇之道也。”的观点，形象地指出公孙衍、张仪之流非大丈夫。9C孟子针锋相对地指出真正的大丈夫应该是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”D孟子认为，真正的大丈夫应该是能够身居高位，实现自己的政治理想。（二）（9
20、 分）普少习史事，寡学术，及为相，太祖 常劝以读书。晚年手不释卷每归私第户启箧取书读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨 ，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷 ，虽多忌克 ，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊 循默 ，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 节选自宋史赵普传)【注释】太祖：指宋朝的开国皇帝赵匡胤。薨：古代称 诸侯或有爵位的大官死叫作“亮”岸谷：形容人严肃刚正。忌克：为人妒忌刻薄，也作“忌刻”。龌龊：这里形容人过分谨慎，
21、拘于小节。循默：按常规办事，不多言语。9下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是( B )（3 分）A及为相/徐公何能及君也B卒用其人/卒之为众人C虽多忌克/虽我之死，有子存焉D普明日复奏其人/其真不知马也10.请用三处“”给文中画线的句子断句。（3 分）晚 年 手 不 释 卷/ 每 归 私 第/阖 户 启 箧 取 书 /读 之 竟 日11. 赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上?（3 分）晚年发奋读书，从政能力大幅提升； 坚持举荐贤能的人。 （三）刷屏致命（10 分）倚蓝桥刷微信、看视频、搜新闻、拍照片进入信息“大爆炸”时代以后越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车,眼睛也离
22、不开屏幕。然而,伦敦大学学院( UCL)的最新研究表明,人们若高度专注于眼前事物,就会听不到原本能够听到的声音。这意味着,沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪。早在 2012 年 3 月,伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利拉唯教授就做过一项实验:要求一百多位参与者在电脑上完成一些测试项目,包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。10在参与者紧盯屏幕的过程中,研究人员会突然插播一些引人注意的曲调,并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调,结果有 80%的参与者表示自己没有听到。研究人员插播的曲调音量并不小,参与者是不是没留意,或听到了没记住呢?2016 年 1 月,拉唯教授与该学院耳科研究所
23、的玛利亚柴特博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到 13 名听力良好的受试者身上,实时检测其听到声音并产生感知的所需时长(即 P3 数值)。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时,研究人员再次插播歌曲,不料受试者们的脑部扫描却显示,其P3 数值一直处于抑制状态中。这表明,受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音,而是确实没有听到。为什么会出现这种失聪现象呢?玛利亚柴特博士解释道:“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源,当视觉的负荷加重甚至过高时,听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低,甚至失效。”所以,你要是和一个沉溺于刷屏的人说话,他多半不会理睬你
24、,因为他很有可能没听见你在说什么。短暂性失聪虽然算不上什么大毛病,但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下:在驾驶过程中,被路边广告牌或 LED 屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声,从而引发交通事故;在行走时,沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态,听不到周遭的路况提醒,从而给自身带来的危险可能是致命的！因此,从安全角度考虑,“两耳不闻窗外事,一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角度考虑,少刷屏、多交流,更有利于人际关系的改善。 （选自知识窗2016 年第 8期）12.下列说法符合原文意思的一项是( B )（3 分）A.伦敦大学学院最新研究表明,人们若高度专注于眼前事物,就可能会听不到
25、任何声音。B.短暂性失聪虽然是小毛病,但是会给人们的安全埋下隐患。C.你要是和一个沉溺于刷屏的人说话,他不理睬你,是因为他没听见你在说什么。D.从安全和社交角度考虑，“两耳不闻窗外事,一心只顾刷屏幕”的行为不值得提倡。13. 下列对原文内容的理解分析有误的一项是( D ) (3 分)A.低头刷屏可能带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。B.低头刷屏可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，就算是说话也是敷衍了事，人与人之间的感情正在降温。C.文中提到的伦敦大学学院的两次科验，从研究目的来看是步步深入的，在文中的顺序不可调换。11D.本文主要说明了刷屏会导致“短暂性失聪”，甚
26、至带来生命危险的原因，意在告诉人们不要刷屏。14. 读了本文后,你应该怎样劝说自己身边的“低头族”？（4 分）示例：沉迷于低头刷屏会导致我们的听觉感知降低,甚至失效，可能会出现短暂性失聪，会给我们的安全埋下隐患，严重时可 能会危及我们生命。沉迷于低头刷屏还会恶化我们的人际关系。 附加题（10 分）我一边和周思来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。
27、他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。我从周恩来的一位以前的同学那里，从外国人称为中国“国民革命”的一九二五到二七年的大革命时代中与他共事的国民党人士那里，了解到一些关于周思来的情况。但是从周恩来自己身上，我后来还 了解到更多的情况。他使我感到兴趣，还有一个特别的原因。他显然是中国人中间最圣见的一种人，一个行动同却识和信仰实全一致的科知识分子。他是一个书生出身的造反者。背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私地忠于一种思想和从不承认失的不屈不挠精神这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。我暗自想，周恩来一定是个狂热分子，因此我想寻找这
28、必有的神色。但是如果说有这种神色的话，我却没有发觉出来。他谈吐缓慢安评，深思熟虑。因此，周恩来给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话，同国民党室传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”、“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。不知怎么，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田、成熟的小麦田、沉句句地垂着穗的玉米田，回到百家坪去时，他似乎是一点也不像一般所描绘得赤匪。相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼”一样，他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上。他似乎很像在南开大学时期演戏时饰演女角
29、的那个青年一一因为在那个时候，周恩来面目英俊，身材苗条，像个姑娘。1. 除选文叙述的内容外，请再举出斯诺与周恩来之间发生的两件事。 （4 分）第一次见面用英语跟斯诺打招呼，看得出他平易近人。 为斯诺规划采访行程，看得出他细心热情，考虑周到。 2. 在斯诺的眼中，周恩来是一个怎样的人。(3 分)在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加组织过多起革命起义书生出生的造反者并不是12一个狂热分子，而是一位头脑冷静，善于分析，态度温和，轻松愉快，平易近人，充满生命活力的人。 3. 试分析作者采取了哪些方法来塑造周恩来的这一人物形象。(3 分)运用外貌描写来彰显周 恩来独特而吸引人的气质； 运用对比的手法来凸显周恩来的性格特点，将作者心中的“狂热分子”与眼前“安详”、“深思熟虑”的周恩来进行对比 ； 通过乡间漫步这一细节描写来塑造周恩来平易近人，充满活力的形象。
