1、- 1 -惠来一中 20182019 学年第一学期期中考试高一语文试卷一、现代文阅读（19 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，6 分）“购物狂欢”度量治理格局 盛玉雷“双 11“来临之际，消费者、商家、快递公司、相关行政部门已经热起身来，积极准备。历经数年发展演变，如今的“购物狂欢”更趋有条不紊，社会也多了一份从容自信。从“促销日”到“狂欢节”，从一家独唱到百花齐放，随着时间的推移，“双 11”的滚雪球效应愈加显著。背后的社会心态，也历经了从惊喜到挑剔、从紧张到平静的嬗变。“双 11”概念初创之时，参与促销的商户仅有 20 多家，但活动所迸发的火花，却点燃了公众的消费激情，第二年就遭
2、遇了快递瘫痪的尴尬。人们在实践中逐步懂得，线上购物节不只是“一手交钱、一手交货”那样简单，而是一项需要各方协同参与的治理课题。以“双 11”为时间节点，梳理这些年来电商等行业的成绩与问题，能够清晰感受到社会治理层面发生的变迁。当“双 11”成为现象级活动，它不仅是一种经济现象，也成为一次综合大考。这场考试考核电商平台的经营水平，考验物流企业的承载能力，考评政府部门的管理绩效，也考查参与者的社会诚信。如今，快递瘫痪等情形也会发生，但应对已不像当初那般无力：物流业装上“预警雷达”，可巧借大数据手段排兵布阵；多部门主动作为，对消费陷阱强化监管过去 8 年的“双 11”，仅“天猫”平台交易额就实现了从
3、 5000 万元到 1200 多亿元的跃升，这很大程度上得益于不断成长的社会共治力量。如果说“双 11”发展至今形成的可观影响，有赖于对问题和挑战的及时破解，那么在新时代赢得消费市场，尤其需要社会各方面携手加强治理，积极主动谋划。从一定意义上讲，“双 11”映照着社会运行机制的“健康度”，也度量着治理体系和治理能力现代化的水平。十九大提出“打造共建共治共享的社会治理格局”，要求提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。度过了廉价促销的早期发展阶段，今天的消费领域，更加注重用户的个性化需求。“双 11“为满足人们日益增长的美好生活需要，提供更多可能性。夯实共建共治共享的理念，激活“双 11
4、”的发展潜能，就能架起一座沟通生产与消费的稳固桥梁，共同做大市场、完善服务。其实，“双 11”早已超越简单的买卖关系，成为中国经济社会发展活力的一个缩影。- 2 -以“双 11“为契机，打造共建共治共享的社会治理格局，我们就能激发更多增长活力，凝聚更多发展动能。（选自人民日报，有删改）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（2 分）A. “双 1l”来临之际，消费者、商家、快递公司、相关行政部门积极准备，“购物狂欢”有条不紊、社会从容自信的局面已经形成。B. “双 11”初创就点燃了公众的消费激情，第二年却遭遇了快递瘫痪的尴尬，反映了社会心态从惊喜到挑剔、从紧张到平静的嬗变。C. “
5、双 11“成为现象级活动，在一定意义上考验着社会治理水平，成为对经营水平、承载能力、管理绩效、社会诚信的综合大考。D. 共建共治共享的理念，激活了“双 11”的发展潜能，使其度过了廉价促销的发展阶段，进入更加注重用户的个性化需求的阶段。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（2 分）A. 文章从社会治理角度分析“双 11”的发展演变，点明了“打造共建共治共享的社会治理格局”的意义。B. 文章列举“天猫”平台交易额的增长数据，证明了不断成长的社会共治力量对“双11”发展具有积极作用。C. 第段强调新时代要赢得消费市场，尤其需要社会各方面积极主动谋划，携手加强社会治理，把论述引向深入。D.
6、 文章引用十九大报告，是为了从理论上证明，提高社会治理水平的目的是沟通生产与消费，做大市场、完善服务。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（2 分）A. 只有社会心态转为挑剔和平静，才能产生“双 11”从“促销日”到“狂欢节”、从一家独唱到百花齐放的滚雪球效应。B. 虽然快递瘫痪等情形在现在的“双 11”期间也会发生，但社会各方面应对问题和挑战的能力已经有所提升。C. 提高社会运行机制的“健康度”以及社会治理体系和治理能力现代化的水平，能够使 “双 11”更加有条不紊。D. “双 11”表现了中国经济社会发展活力，要激发更多增长活力，需要打造共建共治- 3 -共享的社会治理格局。（二）文
7、学类文本阅读，阅读下面的文字，完成 46 题。（本题共 3 小题，13 分）一棵树的正常死亡 梅寒老槐是一棵很老很老的槐树。它从什么时候就站在那里，连那所院子里年纪最老阅历最广的老张也不知道。小院是四合院，临街，门前就是小镇最繁华的人民路。老槐站在小院门口右侧。老槐是小镇上天然的一把巨伞，在每一个炎夏来临之际，把灼人的热浪挡在外面。树下，是小铁人的乐园。老人们摇着蒲扇下棋，姑娘媳妇儿聊着家常纳鞋底绣花，孩子们最是快乐，撅着屁股趴在树底下逗蚂蚁。老张是小院的主人，也算是老槐的半个主人。他喜欢那份热热闹闹的烟火气，南来北往，无论是来树下纳凉的老街坊还是过路歇脚的陌生人，来了，拿张小凳来杯茶水，三言
8、两语，就聊成老友。过日子，要有人气。老张家的日子，在那份热闹的人气中蒸蒸日上，越过越红火。儿女们一个个长大出息了，回头将家里的旧房旧院翻整一新。老张熬成了家里的爷，有事无事拿把宜兴紫砂小壶，坐在老槐树上的石桌边不紧不慢地啜。看人民路上车来人往，听老槐树项上鸟鸣啾啾，过着神仙一样的日子。 老张挺感激那棵老槐树，待它也好。春天里，他在老槐树周围挖上一圈深沟，将发酵好的土肥填上，再浇足水，老槐就像吃了什么灵丹妙药，一下子返老还童。夏天来时，长疯了，那叶子油绿发亮，密不透风，将整个小院笼在一片清里。老槐树身上出现几个莫名的洞，害虫钻的。那洞就像咬在老张的身上，找来针筒，找来药，按比例兑好，给老槐树打针
9、，绕着树来来回回找，一个小洞也不放过。过路的人，看到老张戴着老花镜给树打针的样子，忍不住就打趣他两句：老张，啥时改当树医生了？哈哈！树医生，啄木鸟。老张也不介意，呵呵笑两声，回：这树可比人要强。你能活过一棵树么？是啊是啊，但也要看那棵树它活在哪里。来人搭讪着走远了，老张却被他那一句定在那里。他说得没错，一棵树的寿命长短，有时候不在于它本身，不在大自然为它提供的阳光雨露，而在于最初那颗种子的选择，或者说在于人的选择。儿子回来，把他的生意触角伸到了小镇，伸到了他们的老院里。他要将老院的房子全部扒倒，建吊脚楼，搞农家乐。小镇上的旅游业日渐火起来，可小镇上的餐饮住宿服务还远远跟不上，老张的儿子嗅觉灵敏
10、。盖楼，老槐树是第一个要挪开的绊脚石。挪，只有死。不挪，也是死，得锯掉。儿子说得唾沫星子乱飞，老张听得脸红脖子粗：你休想打那棵树的主意！- 4 -老张和儿子的较量就从那天开始。老张拼命守护，儿子拼命要砍树。老槐树是当地林业部门注册上号的，要砍掉它其实也没有那么容易。这是唯一让老张心安的一点。那些天，儿子似乎消停了些，不再提砍树的事。天天开着他那辆黑色的奔驰车，“呜”一下来了，“呜”一下又没了影儿偶尔还会对老槐树关心一下，提桶水浇浇它。老张却不晓得那棵老槐树是怎么回事，它似乎预知到什么，精神一天天委顿下去。一树油绿发亮的叶子慢慢失去光泽，慢慢打卷泛白。那个夏天还没走，一树叶子就开始簌簌地落，像衰
11、老人的发，止也止不住。老张看着那一地惨绿的枯叶，心疼得掉泪，却没有任何办法。那棵老槐，正在慢慢死去。 小镇上的人，也很少再到老槐树下扎堆聚集。往日的好时光，也像那一树飘落的叶子，一点一点的飘逝了。老张说给儿子听：人不能富得只剩下钱。儿子不服：中国人有普遍的仇富心理。老槐倒下，是在一个风雨交加的漆黑雨夜。一场台风席卷小镇，老槐树没能躲过那一劫。其实，与往年的台风相比，那一场台风并算不得凶猛。倒下的老槐树，树根都变黑变烂了。 儿子浑身被绑得白粽子一样躺在医院里。忍不住，还是跟老张说了。爸，你说得对，人不能富得只剩下钱那也是一个人最穷的时候了老张儿子去找老同学帮忙开采伐证，老同学不疾不徐地告诉他：按
12、照相关规定，我们是无权给你开这个采伐证的，但你得明白，我们也无权阻止一棵树的正常死亡树也有生老病死嘛。那一句，让老张的儿子眼前豁然开朗，他不再跟倔驴一样的父亲争，他只买回一种药，掺到水里，时不时给老槐树喂一点爸，老槐树这次没把我砸死，只把我的车砸烂，是还在念着您老对它的好吧我，我对不起老槐树啊老张活了六十多年，自诩吃过的盐比儿子吃过的饭多，走过的桥比儿子走过的路多，他却从天边儿上也想不到儿子会用这样的招数来对付他和老槐树。为赎罪，儿子说等养好了伤就去买一千棵槐苗，栽到镇里的荒山上。看儿子满脸的愧与悔，老张心里说不出啥滋味儿。（选自红豆2015 年第 9 期，有删改）4. 下列对这篇小说思想内容
13、与艺术特色的分析和鉴赏正确的一项是（2 分） （ ） A. 小说细致描写老张尽心尽力地善待老槐树，是为了给下文老槐树倒下的时候只是把- 5 -儿子的车砸烂，而没有把儿子砸死埋下伏笔，这是小说结构上的严谨之处。B. 老张儿子看到小镇上的旅游业日渐红火，为了抢占餐饮住宿服务的先机，要扒掉老院的房子建楼，搞农家乐，这就要除掉老槐树，因为它的老与新的设计不协调。C. 老张对儿子说“人不能富得只剩下钱”，儿子先是不服，后来死里逃生才明白了父亲讲的道理，说明儿子具有自我反思意识，他正是靠着这把生意做得顺风顺水。D. 小说结尾通过老张儿子之口交代老槐树是非正常死亡，其实前面要锯树的儿子竟然为它浇水、吹倒它的
14、台风和往年相比算不得凶猛等内容已暗示了这一结果。5. 小说在刻画老张这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（5 分）6. 小说结尾说“老张心里说不出啥滋味儿”，老张心里应该有哪些滋味儿？请结合小说内容谈谈你的看法。（6 分）2、古代诗文阅读（1）课内文言文阅读。（37 分）7. 下列加点字词解释全都正确的一项是（ ）（2 分）A.洵美且异（的确，确实） 渐车帷裳(逐渐,缓慢) 泣涕零如雨（落下）B.灞涘望长安（水边） 依依墟里烟（村落） 悔相道之不察兮（看、选择）- 6 -C.山不厌高（满足） 逆以煎我怀(预料，想到将来) 久在樊笼里（比喻囚牢般的社会制度）D.饮马长城窟行（给.喝）
15、 栖川怍渊沉(惭愧) 冬雷震震夏雨雪(雨水) 8.下列加横线的字词解释全都正确的一项是（ ）（2 分）A. 总角之宴（古代男女成年时把头发扎成丫髻，称总角） 始适还家门(适逢) 便利此月内（方便）B.多谢后世人（多多告诉） 君既若见录（见：我；录：记得，惦记） 我有亲父兄（偏义复词，偏兄）C.嬉戏莫相忘（互相） 怨灵修之浩荡兮 （荒唐） 昼夜勤作息（偏义复词，偏作）D.好自相扶将（动作偏指一方，她） 越陌度阡（陌：南北方向的小道） 遗我双鲤鱼（指代书信） 9.下列对课文分析和解读不正确的一项是（ ）（2 分）A. 诗经是我国最早的一部诗歌总集，编成于公元前六世纪的春秋时期，共 305 篇，分风
16、、雅、颂三大类，普遍运用赋、比、兴的艺术手法，语言以四言为主。B. “士也罔极，二三其德”：用了兴的手法，直接抒发对男子感情反复无常，感情不专一。C. 孙雀东南飞是我国古代最早的长篇叙事诗，它与木兰诗齐名，被后人合称为“乐府双璧”。D.“方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”诗人选取了土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣这些平平常常的景物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。10. 下列句子中词类活用和句式解释错误的一项是（ ）（2 分）A. 孔雀东南飞 东南：方位名词作状语，向东南B. 自名秦罗敷 名：
17、用作动词，取名，名叫C. 足以荣汝身 荣：形容词的意动用法，可译为“以为荣耀”D. 庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁”是被动句。11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（20 分）（1）匪来贸丝，来即我谋。（3 分）- 7 -（2）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？（3 分）（3）妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。（4 分）（4）处分适兄意，那得自任专，虽与府吏要，渠会永无缘。（4 分）（5）越陌度阡，枉用相存。（3 分）（6）持操岂独古，无闷征在今 。（3 分）12.情景默写。（9 分，每空 0.5 分）（1）静女写到女子送给男子的第二个礼物的两个句子是：“ ，
18、”。（2）诗经王风有一首诗叫采葛，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在氓中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：“ ， ”。（3）离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪- 8 -名，但他坚定地表示：“ ， ”。（4）写出织女勤劳的姿态美的句子是：“ ， ”。（5）短歌行中描写主客久别重逢，欢快畅谈，念念不忘往日情谊的句子是：“ ， ”。（6）归园田居中“ ， ”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本
19、原因。（7）饮马长城窟行中描写丈夫远在他乡辗转不能相见的句子是“ ， ”。（8）登池上楼中描写了水池的堤岸上生长着春草，藏在园柳中的群鸟也变换了鸣叫声的诗句是“ ， ”。（9）晚登三山还望京邑中描写天边的晚霞铺展开来像一匹彩缎，澄净的江水如同一条白绸子的句子是“ ， ”。（二）课外文言文阅读（共 16 分）洗攸之字仲达，少孤贫。明帝即位会四方反叛以攸之为宁朔将军率军据虎槛殷孝祖为前锋都督大失人情攸之内抚将士外谐群帅众并安之时南贼前锋薛常宝等屯据赭圻。殷孝祖率众军攻之，中流矢死，军主范潜率五百人投贼，人情震骇，并谓攸之宜代孝祖为统。时建安王休仁总统众军，闻孝祖死，遣宁朔将军江方兴率三千人赴赭圻。
20、攸之以为方兴名位相亚，必不为己下，军政不一，致败之由，乃率诸军主诣方兴推重，并慰勉之，方兴甚悦。攸之既出，诸军主并尤之。攸之曰：“卿忘廉蔺事邪？吾本以济国活家，岂计此之升降。”明旦进战，自寅讫午，大破贼于赭圻。寻进号辅国将军，代孝祖督前锋诸军事。薛常宝等在赭圻食尽，南贼大帅刘胡屯浓湖，以囊盛米系流查及船腹，阳覆船，顺风流下，以饷赭圻。攸之疑其有异，遣人取船及流查，大得囊米，寻克赭圻。赭圻、浓湖之平也，贼军委弃资财，珍货山积，诸军各竞收敛，唯攸之、张兴世约勒所部，不犯毫芥，诸将以此多之。攸之招集才力之士，随郡人双泰真有干力，召不肯来。攸之遣二十人被甲索之，泰真射杀数人，欲过家将母去，事迫不获，单
21、身走入蛮。追孝既失之，录其母去。泰真既失母，乃自归，攸之不罪，赐钱一万，转补队主。- 9 -攸之晚好读书，手不释卷，史、汉事多所记忆。及攻郢城，夜尝风浪，米船沉没。仓曹参军崔灵凤女先适柳世隆子，攸之正色谓曰：“当今军粮要急，而卿不以在意，由与城内婚姻邪。”灵凤答曰：“乐广有言，下官岂以五男易一女。”攸之欢然意解。（选自宋书沈攸之传，有删改）注流查：竹筏。乐广：西晋名士。13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2 分）（ ）A.明帝即位/会四方反叛以攸之为宁朔将军率军/据虎槛殷孝祖为前锋都督大失人情/攸之内抚将士外谐群帅众并安之时南贼前锋薛常宝等屯据赭圻B.明帝即位会四方反叛以攸之为宁
22、朔将军率军据虎槛殷孝祖为前锋都督大失人情攸之内抚将士外谐群帅众并安之时南贼前锋薛常宝等屯据赭圻C.明帝即位会四方反叛以攸之为宁朔将军率军据虎槛殷孝祖为前锋都督大失人情攸之内抚将士外谐群帅众并安之时南贼前锋薛常宝等屯据赭圻D.明帝即位会四方反叛以攸之为宁朔将军率军据虎槛殷孝祖为前锋/都督大失人情攸之内抚将士外谐群帅众并安之时南贼前锋薛常宝等屯据赭圻14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2 分）（ ）A.字：指人的别名。自称用名，表示谦虚；称人用字，表示尊敬。B.孤：指幼年丧父或父母双亡，也用作帝王的自称。文中指前者。C.蛮：先秦指非华夏民旅，秦汉至魏晋南北朝泛称南方少数民旅。
23、D.婚姻：指男娶女嫁过程，也就是双方因结婚而产生的夫妻关系。15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2 分） （ ） A.沈攸之以大局为重，不计较个人得失。大敌当前，形势危急，沈攸之率领各位军主拜访江方兴，表达推崇敬重之心，从而使军政统一，上下齐心，最终大败敌军。B.沈攸之机警明断，能够识破敌人伎俩。敌军把布袋装米系在竹筏和船的腹部，伪装翻船顺风流下，来传送军粮。沈攸之怀疑其中有诈，派人截取，得到很多粮食。C.沈攸之唯才是举，礼贤下士。双泰真孔武有力，不肯听从沈攸之的征召，射杀追兵，后来听从母亲的劝降前来归附，沈攸之没有处罚他，反而奖赏并委以重任。D.沈攸之晚年勤奋好学，喜爱典故
24、。他能背诵史记汉书中的很多史事。仓曹参军崔灵凤引用乐广的典故来为自己辩解，沈攸之听后非常高兴，当即怒气大消。16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）(1)攸之曰：“卿忘廉蔺事邪？吾本以济国活家，岂计此之升降。”- 10 -(2) 诸军各竞收敛，唯攸之、张兴世约勒所部，不犯毫芥，诸将以此多之。三、语言运用题（本题共 3 题，共 18 分）17. 下列各句中画横线成语的使用，全部正确的一项是（2 分） （ ） 只有完善食品安全标准体系，加大市场监管力度，才能阻止劣质食品甚至有害食品登堂入室，真正确保百姓舌尖上的安全。现在震区的气温已经非常低,而周三和周四还会下雨。这种状况对于没有电也没
25、有暖气的受灾居民来说真是雪上加霜。中东、西亚地区的民族问题盘根错节,希图用 “ 简单化 ” 的手段解决问题是不现实的。活跃于北京各大医院的“号贩子”倒卖专家号的行为被媒体曝光后，挂号的患者和家属都对“号贩子”敬而远之，医院就诊秩序明显好转。范仲淹的岳阳楼记 言从楼起, 但意在楼外, 写景抒情曲尽其妙, 炼词造句独具匠心, 字字珠玑,脍炙人口,千百年来广为传诵。皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录，标志着这种中国地方戏曲已在全球戏剧艺术界崭露头角，有望在世界范围内得到更好的推广。A. B. C. D. 18. 下列各句中，没有语病的一句是（2 分） （ ） A. 各部门要以对人民群众的生命安全
26、高度负责的态度，切实落实和强化安全生产主体责任，采取有力有效措施加快薄弱环节的整改，切实防范各类重大事故。B. 苏轼一生坎坷，他经历了宦海沉浮，在命运的洪流中，他将人生五味都尝了个够，才品出“淡”是最真的滋味。C. 在她的摄影生涯中，从对特定历史食物的关注，到对山水、民俗的喜爱，从单一的- 11 -风光摄影，到具有探究性质的专题摄影，这一改变已跨越了普通审美的范畴。D. 要建立由政府、专家和民众共同组成的生态环境监管机制，促进全民的生态环境保护意识，保障公众对环境问题的知情权和监督权，广泛听取公众的意见和建议。19. 下列各句中，表达得体的一句是（2 分） （ ） A. 对于即将到来的高考新政
27、，李老师等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实。B. 小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明。”C. 辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。D. 前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢，请在家恭候。20. 认真阅读下面文段，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（6 分）人类为什么要有底线？为了生存。人，是社会的群居物。任何
28、人，都不能一个人活在这世界上，所以，只有让别人生存， ；让别人活得好，自己才活得好。希望所有的人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这是“境界”。至少不妨碍别人的生存， ，不破坏社会的环境，这是“底线”。境界不一定人人都有或要有， ，因为底线是人类生存的基础，是最后一道防线。基础不牢，地动山摇；防线失守，全盘崩溃。21.下面是某老师给学生的语文素养提升路径架构图，请将这个构思写成一段话，要求内容充实，表述准确，语言连贯，不超过 100 字。（6 分）语文素养提升活动课堂有效教学 大量课外阅读 社 会 生 活 实 践 活 动当地名人访谈 演讲 晚会 中华文化体验- 12 -四、作文。22、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 随着手机的日益普及，手机也进入了中学校园。据某问卷调查结果显示，有 48%的学生每天带手机上学 ，有 73%的学生拥有手机。有人认为中学生带手机进入校园有很多好处，也有人认为中学生带手机进入校园会带来很多弊端。你是如何看待“中学生带手机进入校园”这一问题的呢？请明确表明你的观点，并将理由阐述清楚，写一篇议论文，不得抄袭，不要套作，不少于 800 字。
