1、- 1 -湖北省沙市中学 2018-2019 学年高二语文上学期第五次双周考试题一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，共 9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。宋朝国富军弱的原因探析宋朝给我们留下了“幽云十六州” 、 “檀渊之盟” 、 “靖康之耻”这样的负面记忆，其积贫积弱、昏聩无能的形象牢牢地刻在人们心中。然而，宋朝的生产力水平 和社会繁荣程度乃当时世界之最。清明上河图描绘的繁荣景象，千年后的今天仍让西方人惊叹不已。宋朝靠兵变建立，为了防范武将拥兵自重进而威胁其政权，宋朝统治者实行崇文抑武、以文制武的策略，千方百计削弱武将手中的权力，武将地位大大降低。实行兵将分
2、离、将从中御，导致兵不识将，将不识兵，极大阻碍了作战效能。过去由武将把持的行政、财政、司法权力交到了文臣手中。建立枢密院，削弱武将兵权，将权力集中到皇帝手中，每次出征前，由幽居深宫的皇帝和二三大臣，依据主观臆测，制定作战阵图，交给统兵作战的将领遵照执行，这也极大抑制了武将主观能动性和积极性的发挥。统治阶级有无斗志、进取心和高明的战略，是决定国家和民族崛起的重要因素。从宋太宗开始，过去高度重视和依赖军事与武力的传统发生转变，强军强国的意识逐渐被追求文治和稳定的思想取代，以和缓战的思想逐步形成。宋朝自太宗后期始，即不再以积极防御、开疆拓土为能事，军队转而以维护域内统治为主要任务，军队与边防的意义和
3、价值随之降低，主流意识逐渐对战争手段产生怀疑、抵触和排斥的态度。 “澶渊之盟”的缔结，使宋朝统治者自认为一劳永逸地寻找到了“化干戈为玉帛”之路，从此更倾向于以和的方式解决边患威胁。宋朝的军队的规模不可谓不大，国防投入不可谓不多。然而庞大的军队与慷慨的投入却没有锻造出强大的国防和军事实力。究其原因，其兵员构成和军队组织结构上的缺陷不容忽视。宋代的兵员主要来源于三个方面：一是招募，宋代募兵的对象主要是流民和饥民。二是抓夫，在军情紧急、兵员枯竭的情况下，也实现强制征召。三是配隶，即让罪犯充军。从中可以看出，宋代士兵的来源多是三教九流之徒，各类人员混杂，士兵地位极低。致使很少有人愿意当兵，即使被迫当兵
4、也想方设法逃亡。 “好男不当兵，好铁不打钉”成为社会共识。军队的整体组织结构上推行禁、厢军互补的制度，随着禁、厢互补制度的异化，特别是厢军逐渐转变为吸收消化不合格禁军的重要载体，厢军成为禁军的养老之地，战斗力严重退化。- 2 -安史之乱爆发到唐朝走向衰落后，中原王朝重要的战略要地辽东、河套河西走廊一带，还有蓟北之野等产马良地全部丢失。而燕云十六州地区被辽占领后，更是使宋失去了传统上最重要的防御生命线东段和中段长城。过了幽燕十六州，便是八百里平川，北宋已经无险可守，辽突破长城阻隔后，挥师南下更为便利，因拥有长城以内农业区的各种经济资源，可为军事行动提供充足的补给，极大地增强了军事优势。历史是一面
5、镜子，富不简单地等同于强。一个缺乏尚武精神、没有强大国防力量作后盾的民族，即使经济再强大繁荣，也同样丧权辱国。1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3 分）A宋朝统治阶级崇尚文抑武，以文制武的策略大大限制了武将的权力，武将的地位大大降低，指挥的机动性也相应受到了限制。B宋朝统治者实行消极防御、以和缓战的战略，在“澶渊之盟”后，战争手段被逐渐放弃，军队与边防的意义和价值随之降低。C宋朝的兵员素质不高，军队组织结构僵化落后，致使宋朝兵虽多而战力弱，庞大的军队与慷慨的投入没有得到预期效果。D养马场和战略要地的丧失，使宋军缺少了克敌制胜的重要手段和屏障；此消彼长，敌对方的资源得以丰富，军事优
6、势增强。2下列对原文的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3 分）A建立枢密院等措施，其重要目的就是要削弱武将的兵权，由于宋朝是靠兵变建立的王朝，因而要防范武将拥兵自重进而威胁其政权。B以和缓战的思想逐步形成是由于改变了过去高度重视和依赖军事与武力的传统，追求文治和稳定的思想逐渐取代了强军强国的意识。C“好男不当兵，好铁不打钉”之所以成为社会共识，是因为其兵员构成过于复杂、士兵的待遇低以及宋朝军队组织结构上的缺陷。D控制幽云十六州，就等于镇住了汴京的咽喉，幽云十六州丢失，使宋失去了东段和中段长城，这两段长城是量重要的防御生命线。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3 分）
7、A宋朝的社会繁荣和“澶渊之盟”、“靖康之耻”等负面记忆，对现实都有借鉴意义，能促使我们反思宋朝国富军弱的原因。B以文制武策略，致使武将地位下降，加之剥夺了武将行政、财政、司法等权力，极大挫伤武将戍守边关，报国杀敌的积极性。- 3 -C宋朝的生产力水平和社会繁荣程度成为当时世界之最，而崇文抑武、以文制武策略及以和缓战思想并没起到积极作用。D宋朝国富军弱的历史启示我们：富不简单地等同于强。我们在建设强大、繁荣经济的同时，也要建设一支强大的国防力量。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的这篇散文，完成 46 题。猪脸的岁月温瑞安他长得又矮、又胖、又秃头、还有一张猪样的脸。可是，
8、他却是一个真真正正行侠丈义的大侠。他救过不少人，从不希冀得到回报。他帮过不少人，只因为他觉得义所当为。他行过不少善事， “日行一善”无法准确的形容出他的古道热肠；他打过不少大仗，曾有过一夜间连拔三大为非作歹帮派的记录这记录一百四十七年来武林中无人能破。按照道理，他是个名副其实、真真正正的大侠，一早就该享有大名威望。可惜，他长得丑。矮一点没有关系，还胖；胖一点没有所谓，又光头；光头还勉强忍受下来吧，他还有一张猪样般的大脸。这样的“长相” ，怎能当大侠？怎配当“大侠”！怎堪当“大侠”！？实在太丑了，丑得简直聚天下丑之大全，汇集其中，然后发扬光大，夸张百倍，令人无法忍受，不敢正视。听说这位“大侠”的
9、“出身”也很“诡秘” ，他 21 岁出道江湖，一出手就先声夺人，打垮了“血影帮” 。过去 20 年他干什么？没有人知道。大概是“十年寒窗无人问”式的苦练武功吧，所以才练就这样的绝艺。谁的武功不是练出来的？谁的名气不是打出来的？谁的胆量不是拼出来的？经过一段时间的打、拼，他终于名动天下可是，谁也都不当他是“大侠” 。实在叫不出口。- 4 -“大侠”哪有这么丑的！一旦称之为“大侠” ，只怕“大侠”的名声都给他拖垮、玷污了。江湖上汉子、娘们都传说纷纷：（听说，他长得太丑了，他老爸还不认他作儿子 呢！）（据知，他实在太丑了，皇帝本要召他为御前侍卫头领，都“收回旨意”呢！）（悉闻，他丑得太不堪了， “武
10、学功术院”本要招纳他成为“侠少” ，可他就是太丑了，所以终于也得打消了念头！）他虽然丑，可是人心实在很好。他扶弱济贫，锄强除暴。有一次，他和小侠金喜子、少侠郑看、大侠叶初绽，一起去对付万恶不赦的“万劫门” ，血战凯旋，民众载道相迎，欢呼簇拥但却没有人“拥”他，也没有人“敢”向他欢呼，原因只有一个：他太丑。另一次，他和老侠叶初放赈济华北大水灾，人们感激流涕，都说恩同再造，但这些话，都只对叶初放说叶初放年纪虽大，但威仪仍在，大家却以为他是叶初放的手下、家丁、跟班。没办法。他实在丑得不成大器。没办法。江湖惊心多，武林岁月险。终于，黑道上出现了一个大魔星，叫列长恨，他在三个月之内，狙杀了武林中的十六名
11、大侠，包括少侠郑看。另外，武林中一个不得了的年轻高手，名叫夏商周，他单剑挑战江湖上七位大侠高手，大侠叶初绽和老侠叶初放，都在他剑下成了“伤残人士” 。列长恨没有找上他，因为他长得太丑了，丑得令他不屑与之为敌。夏商周也没理会他，因为他实在太丑了，丑得他不当他是已成名了的“大侠” 。列长恨和夏商周倒是惺惺相惜，两人结成了“血腥盟” ，横行江湖，无恶不作，弄得天怒人怨，却谁也奈不了他们何！那时，他正在追求江湖上一位相当著名的美女。可是，他失败了。那美丽的江湖女子知道他人好、武功高、而且对她是真心诚意的，不过，她仍是嫌他太丑了。丑得实在没办法跟他一起生活。- 5 -他怀著一颗伤了的心，重返武林，始知江
12、湖风卷浪翻，发生了这般大事。他以前的几位战友、数名知交，都是武林中顶尖儿的大侠，但也全都非死即 伤，只得任由夏商周和列长恨横行。于是他一人一剑，进行反击。他终于以过人的绝艺，击败列长恨，又以惊人的内力，重创夏商周。列、夏两人惨然退出江湖。这时，武林中所剩的“大侠”已不多了，大家都感其恩德，要拥戴他成为当代第一“大侠” 。他大笑推却。弃剑。翩然远去。据说，他在掷剑远离之前，双手在脸上一阵涂抹，竟出现了一张极其俊秀的脸孔来！听 说 ， 有 人 在 云 贵 见 到 他 ， 他 竟 长 了 一 头 茂 密 的 黑 发 ， 人 也 瘦 了 ， 看 去 潇 洒 无 比 、 英俊 非 凡 。传说，他故意易容
13、丑化自己，剃光了头，以试炼世间真情；实则，他除了个子不高之外，才是个实实在在真真正正不折不扣不卑不亢的大侠。4下列对小说有关内容和艺术特色的分析和概括，正确的一项是（ ） （3 分）A小说忽视情节的设计，连一些重要情节也极其简略，但是这样处理，不仅加快了叙事节奏，而且因信息量大，可以给予读者广阔的想象空间。B “这记录 147年来武林中无人能破” ，以插入旁白的形式，说明武林中 100 多年来人才凋零，再也没有出现武功高强的大侠了。C主人公的出身“诡秘” ，他无门无派，一战成名。这不仅具有神秘色彩，引发读者阅读兴趣，也为结尾主人公用易容试炼真情埋下伏笔。D在“他”战胜列长恨与夏商周后，大家感其
14、恩德，拥戴“他”成为当代第一“大侠” 。他“试炼世间直情”终于成功，于是大笑推却，弃剑而去。5本文运用哪些手法刻画了主人公极“丑”的形象？请结合文本简要分析。 （6 分）6有评论者认为，温瑞安作品“短于谋篇布局，小说结构旁逸斜出” ，本文最后三段实属画蛇添足。你同意这种观点吗？请简要分析。 （6 分）（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）- 6 -阅读下面的文字，完成 79 题。“少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星，嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。 ”在 2016 年度“感动中国”人物的颁奖舞台上，中国探月工程总设计师、中国科学院
15、院士、 “两弹一星”元勋科学家孙家栋收获如此评价。孙家栋的一生与中国航天相连。求学时，他被选派到苏联茹科夫斯基空军工程学院学习飞机制造。1 958 年，孙家栋进入国防部第五研究院第一分院从事导弹研究，1967 年又被钱学森点将，担任我国第一颗人造卫星“东方红一号”的技术负责人，从此与中国卫星结下了不解之缘。7 年学飞机，9 年造导弹，50 年放卫星。对几次关键的人生转折，孙家栋说：“国家需要，我就去做。 ”中国工程院院士、神舟飞船系列原总设计师戚发轫对这位老朋友敬佩不已：抓大放小，举重若轻；善于综合，敢于决策；大胆放手，勇于负责。戚发轫的总结令人信服。在研制“东方红一号”人造地球卫星时，为了确
16、保核心任务顺利完成，孙家栋紧紧抓住“上得去，抓得住，听得见，看得着”这四个要求，凡与此无关的技术试验，全部取消。也正是因此，中国得以在短短三年的时间里，成为世界上第五个能独立发射卫星的国家。欧阳自远对孙家栋的这一“特点”感受颇深。 “孙先生是一个善于把复杂问题简单化的高手 。我总是从科学的角度出发提出各种技术要求，希望我们的绕月能获取尽可能多的数据。但孙先生考虑更多的是如何去实现、去完成绕的目标。孙先生常说，科学家往往把简单问题复杂化，而工程师就是要把复杂问题简单化，他善于抓住最主要的问题，并且敢于决断。比如说嫦娥什么情况下发射。孙先生认为，安全就发，不安全就不能发，其他因素都不必考虑。因为不
17、安全，什么目标都达不到。 ”类似的例子还有很多。建设中国的北斗卫星导航系统时，有两条路摆在了大家面前：一是一步建成全球卫星导航系统，但不符合中国实际；二是分步优先建成区域系统，但世界尚未有先例。中国的导航系统如何建设？孙家栋独具慧眼，提出了一条具有中国特色的“先试验、后区域、再全球”的“三步走”发展战略。 “我们为什么要这么搞呢？”谈及当时的决策，孙家栋解释说， “首先，卫星的数量可以少，我们集中精力为我们国家本土加上周边来服务，- 7 -这是我们经济建设最需要的事情。步子相对迈得小一点，可以摸索更好的经验来推动我们这个事业的发展。 ”近年来，北斗系统为优先建设区域组网成功提供优质服务，证明了
18、这条道路的科学性。目前，日本、印度也纷纷采取此种建设方式，中国北斗系统的建设为世界开创了一种新的发展模式。这样脚踏实地一步一个脚印向前走的“务实” ，在同事和下属的眼中，是搞科学该有的精神。 “科研是一个探索的过程，不能求全求大，不能好高骛远，他说话慢吞吞的，但总能运筹帷幄，统领全局，是个睿智的老头。 ”中科院光电研究院研究员、北斗“女神”徐颖如是说。2009 年，孙家栋寿辰时，钱学森给他寄来了贺信，80 岁的孙家栋成了钱老口里的年轻人：“您是我当年十分欣赏的一位年轻人，听说您今年都 80 大寿了，我要向您表示衷心的祝贺！”（摘编自宋雅娟孙家栋：航天赤子心 ）相关链接1974 年 底 ， 第
19、一 颗 返 回 式 卫 星 飞 行 20 秒 钟 以 后 就 爆 炸 了 ， 冲 天 的 大 火 让 孙 家 栋 痛 哭 失声 。 孙 家 栋 表 示 ， 这 次 发 射 失 败 ， 对 自 己 教 训 最 大 ， 造 成 这 么 大 的 失 败 ， 是 火 箭 的 原 因 。 但是 最 后 把 这 原 因 查 出 来 ， 是 非 常 简 单 的 一 件 小 事 ， 就 是 火 箭 里 一 根 导 线 ， 这 根 导 线 里 头 的 铜丝 质 量 不 太 好 ， 断 了 。（摘编自新京报2010 年 1 月 12 日）孙家栋感慨地说：“小时候最大的愿望是将来能成为一名土木建筑师，幻想将来可以建
20、造大桥；在哈工大读书时，当时听说学校要增设汽车专业，我觉得汽车更神秘，可能比造大桥更有挑战性；没曾想最终学的却是飞机制造，但又没有搞过一天的飞机制造。从毕业后一开始工作就从事了导弹研制，当时心想，这辈子就是导弹了，立志一门心思倾注于最初的仿制导弹和东风导弹的研制工作，然而，更没有料想到的是搞了近十年的导弹却又与卫星结下了不解之缘。 ”（摘自王建蒙奔月 ）7下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） （3 分）A少年时勤奋学习，青年即担当重任，老年仍坚持工作；在导弹、卫星、航天器等领域取得巨大成就。首段的颁奖词精练地概括了孙家栋的生平与业绩。B孙家栋学习 的专业是飞机制造，后来研究导弹，最终却
21、与卫星结下不解之缘。他的几- 8 -次人生转折，都是为了国家需要，体现了孙家栋的爱国情怀。C孙家栋作为我国第一颗人造卫星的技术负责人，不仅善于综合，战术得当，而且敢于决策，勇于负责，所以能够在极短的时间内获得成功。D在“嫦娥”绕月工程中，欧阳自远总是从科学的角度提出各种技术要求。孙家栋则反对他把简单问题复杂化，认为只要考虑如何去完成“绕”的目标即可。8下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ） （3 分）A本文以颁奖词开篇，以贺信结尾，具体叙述了孙家栋一生求学与科研的经历，选材典型，集中展现了传主的科研成就。B建设北斗导航系统时，孙家栋提出了“三步 走”发展战略。这是具有中国特色的模
22、式，但它的成功，引得日本、印度的仿效，最终走向世界。C文末钱学森给孙家栋的贺信里尊称他为“您” ，作者以此不仅说明了钱学森的虚怀若谷，更说明了钱学森对孙家栋成就的赞赏。D我国第一颗返回式卫星发射失败的原因，竟然是一根导线里头的铜丝质量不太好。一件小事造成这么大的失败，让孙家栋痛哭失声。9戚发轫总结孙家栋成功的原因时，说他能够“抓大放小” ，而孙家栋却认为科研“不能求全求大” 。这两句话分别如何理解？在文中有哪些具体体现？请结合全文简要分析。 （6 分）二、古代诗文阅读（34 分）(一)文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）赵子潇字清卿，七岁而孤，家贫力学。登宣和中进士第。 调真州刑曹掾，与守
23、争狱事，解官去。改衢州推官。胡唐老奇其才，任之。属时多故， 子潚佐唐老缮完城具，苗、刘兵至城下，不能攻，以功进一秩。累官吏部郎中，求补 外，迁户部郎中，总领江淮军马钱粮。诸司馈礼，月以千缗，悉归之公帑。除直秘阁、两浙转运副使。朝廷遣人检沙田芦场，欲概增租额，子潚以承买异冒占，力止之。时议者言：田之并太湖者被水患，宜分道诸浦注之江。诏子潚往案视。还言：“太湖当数州巨浸岂松江一川所能独泄昔人于常熟北开浦二十四以达大江又开浦十于昆山东南以入海今皆湮塞宜加疏浚”从之。明州守赵善继治郡残酷，子潚率诸监司劾罢之。除直敷文阁、知临安府，吏不能 欺，禁权家僦人子女为仆妾者。诏权户部侍郎，升敷文阁待制，复知临安
24、府。调三衙卒修筑都城，不扰而办。金主亮渝盟，子潚献助军一十五万钱，特迁一秩。帝幸建康，充行宫留守参谋官。扈跸还，复知临安府。金人来议和，子潚谓事情叵测，宜以军礼待之。孝宗嗣位，志图恢复，子潚练兵，习为“鹅鹳鱼丽阵”，- 9 -上观于便殿，嘉之，赐金带。擢敷文阁直学士，移知明州、沿海制置使。台谏王十朋、王大宝抗疏留之，帝曰：“朕委以防海，行召还矣。”初，海寇以赂通郡胥吏，吏反为之用，匿其踪迹，贼遂大炽，商舶不通。子潚以礼延土豪，俾率郡胥分道入海，告之曰：“用命者有厚赏，不则杀无贷。”胥众震恐，争指贼处，悉禽获。凡豪猾为贼囊橐者，穷治之，海道遂平。升龙图阁直学士、知福州。岁饥，告籴旁郡，米价顿平，
25、民赖以济，进龙图阁学士，移知泉州。乾道二年卒于官，年六十六。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）A太湖当数州巨浸 / 岂松江一川所能独泄 / 昔人于常熟北开浦二十四以达大江 / 又开浦十于昆山东南以入海 / 今皆湮塞/宜加疏浚 /B太湖当数州 / 巨浸岂松江一川 / 所能独泄 / 昔人于常熟北开浦二十四以达大江 / 又开浦十于昆山东南以入海 / 今皆湮塞/宜加疏浚 /C太湖当数州巨浸 / 岂松江一川所能独泄 / 昔人于常熟北开浦 / 二十四以达大江 / 又开浦十于昆山 / 东南以入海 / 今皆湮塞 /宜加疏浚 /D太湖当数州 / 巨浸岂松江一川 / 所能独泄 / 昔人
26、于常熟北开浦二十四以达 / 大江又开浦十于昆山东南以入海 / 今皆湮塞 / 宜加疏浚 /11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）A郎中本是帝王侍从官的通称，其职责原为护卫、陪从，随时建议、备顾问及差遣，后世以郎中为各部要职。B宋朝时，府的地方长官称“知某府事”，简称“知府”。一般总领一个州府的军政事务，有时会兼领其他的官职。C跸指帝王的车驾或行幸之处，帝王出行时沿途停留暂住称作“扈跸”，而驻跸则指官员随侍皇帝出行至某处。D学士本为负责文学撰述之官，因接近皇帝往往参与机要事务，宋代始设专职，刚刚入直馆阁者则称为直学士。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项
27、是（ ）（3 分）A赵子潇刚直敢言，不畏权贵。入仕不久，他就与真州守争论案件审理问题，并因此辞职而去；后来明州守赵善继治郡残暴，他率众弹劾了他。B赵子潇心系百姓，体恤民情。朝廷想增加沙田芦场的承租费用，他据理力争，加以阻止；福州发生饥荒，他多方筹款平抑米价，百姓得以保全。- 10 -C赵子潇处事谨慎，重视军事。金人前来议和，他认为应当用军营的礼节来接待，以防意外；孝宗继位，他排练并献上阵法，受到皇帝嘉奖。D赵子潇为官清廉，明于吏治。他总领江淮军马钱粮时，将所有馈赠全部上交国库；他看到明州官吏接受海盗贿赂相互勾结，就严明惩罚制度。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10 分）（1）属时多故，子
28、潇佐唐老缮完城具，苗、刘兵至城下，不能攻，以功进一秩。（2）凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。（二）古代诗歌阅读。 （本题共 2 小题9 分）阅读下面一首元曲，完成 1415 题。郭纶 苏轼河西猛士无人识，日暮津亭阅过船。路人但觉骢马瘦，不知铁槊大如椽。因言西方久不战，截发愿作万骑先。我当凭轼与寓目 ，看君飞矢集蛮毡 。【注】这是苏轼 23 岁时的作品。郭纶，本河西弓箭手，屡战有功。仁宗康定元年九月，西贼寇三川寨，三班借职(宋代武臣的最低职级)郭纶固守，定川堡得不陷。寓目：犹过目，观看。蛮毡：毡帐，借指来犯的贼寇。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） （3 分）A郭纶本是河西勇士
29、，如今人们却不认识他了，因为他每天只是在傍晚时分，坐在渡口闲看过往的船只来打发时间。B颔联将郭纶今日所骑瘦马和他当年曾经使用过的长矛做对比，今日之落魄与往日之英勇形成了鲜明对比，形象生动。C郭纶勇于担当，有杀敌报国的豪情壮志， “截发愿作万骑先”说明郭纶希望截发为信，愿作痛击贼寇的万骑先锋。D这首诗语言通俗平易，在平实的叙述中蕴含着丰富的情感，诗歌中对战争场面的想象表现出了诗人对英雄的仰慕。15诗歌表达了作者怎样的思想情感？请结合材料简要分析。 （6 分）（三）名篇名句默写。 （本题共 1 小题，6 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（1） 望海湖中，表达对孙何的美好祝愿的诗句是： ， -
30、11 -。（2） 雨霖铃中，通过细节描写来表达情人间难舍难分之情的句子是： ，。（3） 送东阳马生序中， “ ， ”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。三、语言文字运用（共 17 分）环保部发布的年度报告显示，在 2017 年，全国共收到环境噪声投诉 35.4 万件，占环境投诉总量的 35.5%。尽管投诉比例居高不下，但问题的解决却十分不易。一方面，噪声污染存在瞬间性、分散性、随机性等特点，很难抓现行，狠抓一段后又 ，另一方面，噪声污染种类繁杂，工商、城管、公安等部门对于噪声的管理权限分工并不明确。居民遇到噪声污染，( )。即使是好不容易将问题反映出去，也多是 ，再无消息。最终使
31、得噪声污染治理工作像是向空气中打出的重拳一样，虽然 ，却无着力点，从而难以发挥效果。可喜的是，即将出台的城市自然资源和生态环境违法行为举报暂行办法 ，着重强调并纠正了上述问题。环保、公安、城管、交通等多个部门进一步厘清权责，将日常生活中常见的环境污染、生态破坏等问题的投诉，具体划归到各个部门。今后，群众遇到相关问题可以根据法规找到直接的负责者，各个部门之间也不会因权责不清再出现相互扯皮的问题。该暂行办法明确要求，受理单住应自举报受理之日起 7 日内告知举报人受理及初核情况，60 日内将办理情况回复举报人，并及时向社会公开。切实保障该法规能切实有效地执行，对环境违法问题以期达到 的效果，17依次
32、填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是 ( ) (3 分)A东山再起 泥牛入海 雷霆万钧 居安思危B死灰复燃 泥牛入海 雷霆万钧 防微杜渐C东山再起 大海捞针 入木三分 居安思危D死灰复燃 大海捞针 入木三分 防微杜渐18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项 ( ) (3 分)A今后，群众可以遇到相关问题根据法规找到直接的负责者，各个部门之间因权责不清也不会再出现相互扯皮的问题。B今后，群众可以根据法规遇到相关问题找到直接的负责者，各个部门之间因权责不- 12 -清也不会再出现相互扯皮的问题。C今后，群众遇到相关问题可以根据法规找到直接的负责者，各个部门之间也不会再因权责不清出现相互扯
33、皮的问题。D今后，群众根据法规遇到相关问题可以找到直接的负责者，各个部门之间也不会再因权责不清出现相互扯皮的问题。19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） （3 分）A也往往陷入不知道究竟该向谁反映情况的困境B也往往不知道陷入究竟该向谁反映情况的困境C往往陷入也不知道究竟该向谁反映情况的困境D也往往不知道究竟陷入该向谁反映情况的困境20下面是一封推荐信，其中有五处语言表达不得体或不准确，请找出来并加以修改。 （5 分）推 荐 信南阳大学招生办：兹有我校高三（一）班方阳同学，拟参加自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校展曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新
34、概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱，特此推荐。阳明中学2018 年 3 月 19日 改为 ； 改为 ； 改为 ； 改为 ； 改为 。21下面是关于我国经济增长的构思框架，请把这个构思 写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字（6 分）- 13 -四、写作（共 60 分）22阅读下面的材料，根据要求写作。陕西府谷交警在官方微信上制作了交通违章者“表情包” ，现实中不同情况下的违章者的头在图片中被放大，并佩戴上“墨镜” ，形似大头贴，在每组图下面，还配发了带有网络语言风格的说明。针对这一事件的公众意见分为两种：支持
35、者为其“点赞” ，称其形式新颖，让人印象深刻，也有助于树立交管部门形象；质疑者则直指其实用性，并提出这样的形式涉嫌侵犯个人隐私。对于这件事，你有什么看法？请写一篇文章阐述你的观点和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。- 14 -20182019 学年上学期 2017 级第五次双周练语文答案1B B 项，无中生有， “战争手段被逐渐放弃”错，原文第 3 段只是说“澶渊之盟”缔结后，宋朝统治者“更倾向于以和的方式解决边患威胁” 。2C C 项，强加因果，原文第 4 段说的是“各类人员混杂，士兵地位极低，致使很少有人愿 意当兵，即使被迫当兵也想方设法逃亡” ，可见
36、“宋朝军队组织结构上的缺陷”不是原因。3C C 项，不合文意， “崇文抑武、以文制武策略及以和缓战思想并没起到积极作用”错，由宋朝社会繁荣、经济强大的现实可看出，这种策略和思想在一定程度上维持了社会的稳定，对“国富”有一定积极作用。4C【解析】A 项“忽视情节的设计”错，通读小说可知，小说情节虽然简单，但完整巧妙；B 项， “人才凋零” “再也没有出现武功高强的大侠”错，这样写是为了从侧面烘托主人公武功高强的形象。D 项， “试炼世间真情终于成功”错，他拒纯的原因正是之前的遭遇已经证明试炼失败，他对江湖已经失望。5外貌描写。矮胖、秃头、一张猪样的脸。夸张。聚天下丑之大全，并发扬光大；父亲不认儿
37、子，皇帝不用他， “武学功术院”不招纳他。衬托：江湖女于难以忍受与他一起生活；各位大侠都得到欢迎，百姓“不敢”簇拥他；列长恨、夏商周挑战江湖高手，却不屑与之为敌，不理会他。 （答出一点给 2 分，答出两点给 4 分，答出三点给 6 分。如答“反衬” “侧面烘托” “正面描写与侧面描写结合” “反复”等可酌情给分） 。6 【示例一】不同意。结构上，最后三段补叙，造成情节突转，陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心。人物形象上， “丑侠”试炼真情的内容，使一代“大侠”的形象更加丰富。艺术手法上，与开头形成对比，造成美与丑的反差，具有强烈的艺术魅力，思想内容上， “大侠”对人性考验失败，使小说内涵更
38、丰富，深化主题，引人深思。（理由每点 2 分，任答三点即可，只答观点不给分）【示例二】同意。结构上，故事以“丑侠”赢得了人们尊重和承认为结局结构非常完整，没有必要再补述“丑侠”是英俊的真正大侠的内容。艺术手法上，文章戛然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味。且前文铺垫不足，最后三段的突转显得牵强，思想内容上，以一位行侠仗义、除暴安良的大侠只因长得丑而难必得到认可的事实，讽刺以貌取人的现实，最后三段转移主题，造成内容与主题的脱节（理由每点 2 分，只答观点不给分）- 15 -7D D 项， “反对他把简单问题复杂化”错，原文第 6 段中孙家栋说 “科学家往往把简单问题复杂化，而工程师就是要把复杂
39、问题简单化” ，由此句看不出孙家栋“反对他把简单问题复杂化”的态度。8B A 项， “具体叙述了孙家栋一生求学与科研的经历”错，文章只是简要介绍了孙家栋的求学经历，重点介绍了他的几项科研活动。C 项， “作者以此不仅说明了钱学森的虚怀若谷”错，选项对最后一段的作用理解错误，应是作者以此侧面表现了孙家栋的成就。D 项，对“痛哭失声”的原因分析错误， “相关链接”中说， ”第一颗返回式卫星飞行20 秒钟以后就爆炸了，冲天的大火让孙家栋痛哭失声” ，即孙家栋是因为发射失败而痛哭失声，在其痛哭失声时，尚不知失败原因是一根铜丝质量不好这样的小事。9 “抓大放小”是指孙家栋善于抓住最主要的问题，把复杂问题
40、简单化。 （1 分）体现：研制 “东方红一号”卫星时，为确保核心任务完成，孙家栋紧紧抓住四个要求，凡与此无关的技术试验全部取消，最终取得成功。“嫦娥”绕月工程中，孙家栋为实现完成“绕”的目标，只考虑安全因素。 （2 分）科研“不能求全求大”是说孙家栋认为科研是一个探索的过程，不能好高骛远，要有脚踏地的务实精神。 （2 分）体现：建设北斗卫星导航系统时，孙家栋提出“先试验、后区域、再全球”的“三步走”发展战略，具有中国特色。 （1 分）10A【解析】 “岂松江川所能独泄”中“岂所能”是固定句式，故“岂”前应断开 ，排除 B、D 两项。 “二十四” “东南”分别装饰“浦” “昆山” ，中间不应断开
41、，排除C 项。故选 A。11C C 项，对“扈跸” “驻跸”的解释应调换。12B B 项， “他多方筹款平抑米价”错，原文是“告籴旁郡” ，即从别的州郡买入粮食。13 （1）恰逢当时变乱纷起，赵子潇辅佐胡唐老修筑守城的器具，苗、刘军队兵临城下，不能 攻取，赵子潇凭借功劳晋升一级。 （译出大意给 2 分；“属” “缮” “秩”三处，每译对 一处给 1 分）（2）凡是在长安城里把种树作为观赏游玩的富贵人家和种树卖果营利的人都争着迎接和雇用他（种树） 。 （译出大意 2 分，译出定语后置得 1 分， “凡” 、 “取养”各 1 分） 。【参考译文】赵子潇字清卿，七岁就成了孤儿，家贫努力学习。考中宣和
42、年间进士。调任真州刑曹掾，与太守因狱事发生争执，辞官离去。改授衢州推官。胡唐老认为他才能出众，任用他。恰逢- 16 -当时变乱纷起，赵子潇辅佐胡唐老修筑守城的器具，苗、刘军队兵临城下，不能攻取，赵子潇凭借功劳晋升一级。积功升官至吏部郎中，要求补授外官，迁任户部郎中，总领江、淮军马钱粮。各部门赠礼，每月常有千缗，全部归入公家金库。授直秘阁、两浙转运副使。朝廷派人检查沙田芦场，想增加租额，赵子潇认为承买不同于冒名占有，极力阻止。当时谏议官上奏：挨着太湖的田地遭受水患，应分路各浦注入江水。皇帝诏令赵子潇去察看。 （赵子潇）回来后说：“太湖为数州大湖，松江一川怎能单独疏泄。从前在常熟北部开了二十四个浦
43、口通往大江，又在昆山东南开了十个浦口使河水入海，现在全都堵塞，应该加以疏通。 ”皇帝听从了他的意见。明州知州赵善继治理州郡残酷，赵子潇带领各监司弹劾并罢免了他。授直敷文阁、知临安府，吏人难以欺骗他，禁止权贵之家租良家子女为仆妾。下诏任他暂代户部侍郎，升敷文阁待制，又知临安府。调三衙卒修筑都城，没有扰民就办成了。金主完颜亮背叛盟约，赵子潇献上助军钱十五万缗，特升官一级。皇帝到建康，赵子潇充任行宫留守参谋官。随从皇帝车驾回来，又知临安府。金人来议和，赵子潇认为事情难以预料， （和议时）应该以军礼相待。孝宗继承帝位，立志恢复国土，赵子潇练兵，演习“鹅鹳鱼丽阵” ，皇帝在便殿观看，很赞赏，赐他金带。升
44、敷文阁直学士，移知明州、沿海制置使。台谏王十朋、王大宝上书直言留下赵子潇，皇帝说；“朕委任他 防海重任，就要召他回来。 ”当初，海寇用财物买通州郡胥吏，胥吏反被他们利用，隐藏他们的踪迹，流寇于是非常猖狂，商舶不通。赵子潇以礼接待土豪，让他们率领州郡胥吏分路入海，告诉他们说：“听从命令的有厚赏，否则格杀勿论。 ”众胥吏震惊恐慌，抢着指明海寇所在，海寇都被擒获。凡强横狡诈窝藏海寇的土豪，赵子潇都加以彻底查办，海道最终得以平定。升龙图阁直学士、知福州。当年闹饥荒，从别的州郡买入粮食，米价立刻平稳，百姓靠此得到接济。升龙图阁学士，移知泉州。乾道二年在官任上去世，享年六十六岁。补充字词（1）狱 讼案 e
45、.g 狱词（决狱之词） 刑狱 e.g 狱事（有关刑狱之事）刑罚 e.g 狱刑 监狱、牢房罪，罪案 e.g 狱具（罪案已定）（2）帑 tng 古代指收藏钱财的府库或钱财n 古同“孥” ，指儿女 鸟尾（3）被 bi 被子 盖，遮覆 e.g 泽被后世遭遇，遭受 e.g 被灾p 古同“披” ，覆盖 e.g 被巾 穿着 e.g 同舍生皆被绮绣- 17 -靠近，依傍 e.g 被边 打开，e.g 被发佯狂（4）案 木制的盛食物的矮脚托盘 长方形的桌子案件 狱讼的案卷同“按” 考查，研求 e.g 召有司案图查办 e.g 下有司案验 查迅，审问 e.g 使长安丞案贤（5）僦 ji 租赁（6）扈跸 扈，随从，跟在
46、后面的意思；跸，帝王出行时，开路清道，禁止通行；泛指跟帝王行止有关的事情。扈跸是指随侍皇帝出行至某处（7）叵 p 不可（8）炽 ch 形容火旺；旺盛，热烈（9）俾 b 使得（10）囊橐 nng tu 袋子 借指粮仓，粮库（11）籴 d 买进粮食，与粜（tio）相对14A A 项， “人们不认识他的原因”错，选项强加固果。人 们不认识郭纶是一种现实状况，傍晚时分坐在渡口闲看船只也是在这种现实状况中人物的表现，二者之间不具备因果关系。15对郭纶的钦佩赞叹。郭纶乃河西猛士，武艺高强，使得如椽大槊，屡有战功。虽然路人不识、家贫难继，但他仍愿杀敌报国。对英雄的怜惜。一世英雄如今却无人识，最后落魄只能靠看
47、过往船只来打发时间，前后对比鲜明。对英雄再次建功立业的期待 。作者对郭纶再次征战贼寇拭目以待。对国家和路人不识人才的愤慨。作者写出了一代勇士，无人知晓屡有战功，却不得赏识的社会现状。自己也想成为郭纶这样的英雄，哪怕经历坎坷，也照样勇往直前。 （每点 2 分，任答三点即可）16 （1）异日图将好景 归去凤池夸（2）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（3）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。17B（死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事） 。东山再起：失势之后重新恢复地位。根据语境，第一空应填“死灰复燃” 。泥牛入海：比喻一去不复返。大海捞针：比喻极难找到。根据语境，第二空应填“泥牛入海” 。雷
48、霆万钧：形容威力极大。入木三分：形容书法刚劲有力，也形容议论、见解深刻。从搭配对象来看，第三空- 18 -应填“雷霆万钧” 。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。居安思危：处在安定的环境而想到可能会出现的危难。根据语境，第四空应填“防微杜渐” 。）18C（“遇到相关问题” “根据法规” “找到直接的负责者”是前后相继的关系，否定词“不会”应放在否定的内容最前面， “权责不清”表原因应紧跟否定词。 ）19A（解答此题，应弄清句子的成分与层次。 “也往往”是修饰谓语“陷入”的，否定词“不知道”否定的内容应是“究竟该向谁反映情况” 。 ）20“显著”改为“优秀”“荣任”改为“担任” “大作”改为“作品”“,t 校”改为“贵校” “垂爱”改为“垂青” （每处 1 分） （“成绩”与 “显著”搭配不当。介绍该生在“我校”的情况，用语应谦虚谨慎， “荣任”不太合适。“大作”是称人作品的敬辞，学校称自己的学生的作品不宜用敬辞。称对方学校应用敬辞，即“贵校” 。垂爱：敬辞，多称长辈或上级对自己的爱护，多用于书信。垂青：谓以青眼相看，表示重视。 ）21为了实现经济增长的共同目标，需要央行和财政部共同努力（2 分） 。央
