1、激趣导入,你拍1，我拍9，我们都是好朋友， 你拍2，我拍8，团结起来力量大， 你拍3，我拍7，我们从小爱学习， 你拍4，我拍6，说话老实不吹牛， 你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。,拍手游戏,激趣导入,摘桃子,17=10+（ ） 15=10+（ ） 12=10+（ ） 18=10+（ ） 13=10+（ ）,9+2=（ ） 9+7=（ ） 9+4=（ ） 9+5=（ ） 9+8=（ ）,7,5,2,8,3,11,16,13,14,15,目标导学,初步学会计算十几减9。,学习提示,2.学生独立用学具（小棒）操作探究15减9怎样减?,3.各小组汇报十几减9的计算方法?,1.学生看图，谁能说一说这幅
2、图的意思?,1. 从图中你都知道了什么？要求的问题是什么？,2.你能列算式解决一下吗？,159,激趣导入,返回,一个一个地减,15 9 =,方 法 一：,导思点拨,6,连减法,15 - 9 =,6,方 法 二：,-,10,-,把9分成5和4，,先算15-5=10，,再算10-4=6。,导思点拨,想：9 + （ ）= 15,6,15-9=,方法三：,想加法，算减法,导思点拨,6,6,1+5=6,方法四：,破十法,导思点拨,109=1,从10里减去9：,15 - 9 =,问题：（1）为什么先用10减9？,（2）109所得的1为什么还要和5相加？,小结：159，个位的5不够减9，用10减9，1091
3、1再加5等于6。,1091,516,返回,设问寻疑,3. 想加法算减法,2. 连减法,4. 破十法,1.一个一个地减,破十法比较简便。先把十几分成几和十，先算10减9得1，再算1加几，就是最后的结果。,十几减9的计算方法：,设问寻疑,算一算。,3,说一说你是怎么算出来的？,诊断反馈,2,7,3,10,-,-,方法一,3,诊断反馈,10-9=1；1+( )=( )。,9+( )=12； 12-9=( )。,3,3,3,2,3,方法二,方法三,算一算。,诊断反馈,11 9 = 2,12 9 = 3,13 9 = 4,14 9 = 5,15 9 = 6,16 9 = 7,17 9 = 8,18 9 = 9,仔细观察这些算式，你发现了什么？,差比被减数的个位上的数多1。,拓展延伸,十几减9的算式有哪些？,
