1、听听，秋的声音,同学们，秋天就在我们身边，它躲在你们上学的路上，躲在你们的校园里，躲在教室的窗外，只要留心，到处都能找到秋天的足迹，你能说一说秋天给你的印象吗？,有的同学说，他看到了树叶的颜色可多了：有半黄半绿，有深绿，有金黄，有火红；有的同学说，市场里水果琳琅满目，不仅有漂亮的颜色，还有诱人的味道呢！有的同学说，他最喜欢秋天，不冷不热，凉爽怡人；是啊，一到秋天，我们看到的是五彩缤纷的颜色，闻到的是香香甜甜的味道，感到的是凉爽宜人的天气，秋天真美！你注意过吗，秋天还是一座辽阔的音乐厅呢。,请你读课题。“听听”，后面有个逗号，应该怎么读？对，中间稍加停顿，听起来就舒服多了。细心的同学已经发现在课
2、题12的旁边有一个星号，说明这是一篇“略读课文”。那我们应该怎样学习略读课文呢？,阅读提示： 秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流。如果有兴趣，也可以接着写几句。,学法指导：,通过用心地读，想象句子所描写的画面。,听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。,听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “口瞿 口瞿”， 是和阳台告别的歌韵。,一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。,听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。,秋的声音，
3、 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。,听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。,手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 绽开 匆匆 音乐厅,自读课文，要求读正确，流利。刚才，我们已经与秋天的声音有了一次亲密的接触了。现在，谁愿意用你的朗读再一次带领大家去听听，秋的声音呢？其他同学拿起笔，边听边划出你听到的声音。从同学们的朗读声中，你听到了秋天的什么声音呢？你们从书中听到了黄叶的刷刷声、蟋蟀的瞿瞿声、大雁的叮咛、和秋风的歌吟,请同学们默读课文，思考：你最喜欢什么声音，它让你想到什么？ 小组同学互相
4、说说： 生：我喜欢落叶声，它让我想到树叶落下来像蝴蝶在飞，很美。 师：呵，多美的黄叶啊，你能用你的朗读把它们的飘飘洒洒表现出来吗。指名读。生：我喜欢蟋蟀的声音，它让我想到了姥姥家的玉米地，那里有好多的蟋蟀，一到夜晚，它们叫得可欢了，真好听。 师：这个教室就是姥姥家的玉米地，你就站在玉米地里读出蟋蟀的欢唱吧！,现在，你就是黄叶，秋天来了，要告别大树；你就是蟋蟀，秋天来了，要告别阳台；你就是大雁，秋天来了，要告别北方，你会有怎样与众不同的语言呢？,大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“。”蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“。”一排排大雁追上白云，撒下一阵暖
5、暖的叮咛：“小青蛙，。”“小蚂蚁，-。” “小喜鹊，。”一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，它欢快地唱着：“。”,你的答案一定与众不同，来吧，大胆的向大家展示一下： 生：大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“大树妈妈，我真舍不得你。” 生：蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“我要回到温暖的家里去了。”,生： 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，大雁对小青蛙说：“再见了朋友，你可要注意身体哦。” 生：一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，秋风欢快地唱着：“丰收了！丰收了！ ”,听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音
6、。黄叶说：“大树妈妈，我真舍 不得你。”,听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “口瞿口瞿”， 是和阳台告别的歌韵。 蟋蟀唱到：“我要回到温暖的家里去了。”,一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 大雁对小青蛙说：“再见了朋友，你可要注意身体哦。” 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 秋风欢快地唱着：“丰收了！丰收了！ ”,不论落叶还是虫鸣，不论秋风还是雁群，都给我们带来了秋的信息，现在，让我们美美地轻声齐读这首诗，享受这醉人的秋天。,听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。,听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “口瞿口瞿”， 是和阳台告别的歌韵。,一
7、排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。,听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。,秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。,听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。,听听，秋的声音，那是金秋最美的歌唱。现在让我们走进果园，来到田野，走进大自然辽阔的音乐厅，你还能听到哪些秋的声音？,作品展示： 听听，秋的声音， 稻海翻起波浪， “哗啦” 是它们欢快的歌声。,作品展示： 听听，秋的声音， 秋雨落在地上， “沙沙”， 弹奏出动人的琴声。,作品
8、展示： 听听，秋的声音， 黄叶纷纷落下， “呼呼”， 秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。,作品展示： 听听，秋的声音， 蜜蜂翩翩起舞， “嗡嗡, 是它收获甜蜜的欢歌。,作品展示： 听听，秋的声音， 石榴露出笑脸， “哈哈”， 美丽的籽儿撒下阵阵欢笑。,听听，秋的声音， 稻海翻起波浪， “哗啦” 是它们欢快的歌声。,听听，秋的声音， 秋雨落在地上， “沙沙”， 弹奏出动人的琴声。,听听，秋的声音， 黄叶纷纷落下， “呼呼”， 秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。,听听，秋的声音， 蜜蜂翩翩起舞， “嗡嗡, 是它收获甜蜜的欢歌。,听听，秋的声音， 石榴露出笑脸， “哈哈”， 美丽的籽儿撒下阵阵欢笑。,秋的声
9、音很多很多，只有细心的小朋友才能听到它。这首诗歌语言精练优美，每一段都可以仿写，你愿意试一试吗？,听听，秋的声音 听听，秋的声音， 落叶飘飘， “呼呼”， 秋风弟弟报告冬的来临。,听听，秋的声音， 秋雨绵绵， “沙沙”， 是天气变冷地提醒。,一只只燕子由北向南， 飞向遥远的南方。 一阵阵秋雨掠过田野， 撒下一树树丰收的果实。,听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。,听听，秋的声音， 在每一棵草尖上， 在每一滴雨水里， 在每一棵果树的枝头上。,听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。,最后让我们再次走进秋天，倾听金秋为我们唱出的
10、歌韵。,听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。,听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “口瞿口瞿”， 是和阳台告别的歌韵。,一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。,听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。,秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。,听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。,拓展延伸：秋的声音美妙动听，令不少诗人为之陶醉，他们写了不少优美的诗句来赞美秋天，请你在百度搜索中找一首描写秋天的诗
11、，与同学们一起来欣赏。,听听，秋的声音,黄叶 蟋蟀 大雁 秋风 ,秋天来了，秋妈妈忙着给树木披上黄装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员那样轻盈地旋转，又飘飘摇摇地落下。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。,秋天是红色的。你看，那红彤彤的苹果挂满树，红艳艳的蜜枣压弯了枝，红润润的大石榴裂开了嘴，红彤彤的高粱酒像燃烧的火把。还有那满山的红叶，“霜叶红于二月花”，红的像火，像霞，像火烧云。秋天是金色的。你看，小草已经为大地换上了金黄的的地毯，金色的落叶就像美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。还有那沉甸甸的稻穗，随风翻起金色的波浪，还有
12、大橙子、大柚子、大柿子，就像金色的灯笼，等待人们采摘。,秋天的风，是一位高明的画家，她挥起手中的画笔，银杏树叶马上就变黄了，黄黄的叶子像一把把金色的小扇子；枫树的叶子变红了，红红的枫叶像一面面红色的小旗子；柿子成熟了，挂在树上，像一盏盏金黄色的小灯笼。秋天的风，是一个报信的员，她告诉小松鼠冬天就要来了，你要加紧储存粮食；秋天的风，是一个邮递员，她给大雁带来了南方温暖的信息，告诉大雁赶快向南飞；秋天的风，还是一个快乐的使者，她将丰收的喜悦带给了所有辛勤劳动的人们。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 秋，来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得透红，把橘子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的 春天，生机勃勃；夏天，热情似火；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。虽然四季都各有特色，但在我心里，总是认为秋天始终都是独领风骚的！,听一听，各种声音此起彼伏：有“叽叽喳喳”的鸟鸣，有“啾啾啾”的虫叫，有“淅沥沥”的流水声,
