1、花瓣飘香,学习目标:,1.从具体的语言文字当中感受小女孩的懂事，从中受到爱的感染。2有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3.初步领悟题目的内在意蕴。,俯在小心地摘双手捧着飞快地,一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。,一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。,一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。,一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着
2、，然后飞快地穿过田野，跑远了。,一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。,一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。,一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。,一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。,为什么只摘花瓣呢？ 摘花瓣做什么呀？,“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。,她低着头不好地说:“我舍不得把整朵花都
3、摘了”,几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。,“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。,她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了”,红艳艳的花瓣带露水的花瓣像绒布一样的花瓣有淡淡清香的花瓣,“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。,她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了”,“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。,她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了”,几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。,“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。,她低着头不好意思地说:“我舍不得把整
4、朵花都摘了”,几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。,“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。,她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了”,几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。,惟恐 生怕 害怕,“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”,你爸爸呢？ “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。,“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要
5、惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。,真是个懂事的好孩子。,一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。,第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。,回答问题：,学习了这篇课文，你觉得小女孩是一个怎样的人？,诗歌欣赏,花瓣飘香 清晨，月季花上闪动着露珠， 小女孩摘下一片花瓣， 轻轻放在妈妈的枕边。 表一份心愿， 道一声祝福， 妈妈的脸上漾起了微笑。 小小的花瓣， 像绒布一样柔软， 淡淡的清香随风飘散。 小小的女孩， 像露珠一样透亮， 你不就是那片清香的花瓣吗？,送给最爱的人,
