1、第五课 少年的担当,第三单元 走向未来的少年,第2课时 少年当自强,学习目标,1.了解个人与国家的关系，知道青少年的责任是时代赋予的，知道青少年的情怀与抱负。2.要认识到少年强中国强，认清自己肩负的责任，为建设祖国做好充分准备。3.不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年,自学过程一：少年强 中国强 详细阅读教材（60-62页），完成下列目标（3分钟） 1.为什么说少年强则中国强？（个人 命运与国家命运的关系。）2.当今时代，青少年的责任。3.青少年如何为建设祖国做好准备？,“两弹元勋”邓稼先在上中学时，深受
2、爱国救亡运动的影响，在北平沦陷后秘密参加抗日聚会。17岁那年他考入了西南联合大学物理系。1947年，他考取了留美研究生，并用不到三年的时间，获得了博士学位。1950年8月，邓稼先历尽艰辛，启程奔向新中国的怀抱。1958年秋，邓稼先告别了妻子和两个孩子，秘密主持原子弹的研制工作。1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功！1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功！,61岁时，邓稼先罹患重病回到了北京。在病床上，他对看他的人说得最多的话就是：“你们快去工作吧，别让那些国家把我们中国落得太远了。”,热爱祖国、勇于创新、自信自强、顽强拼搏、艰苦奋斗,个人的命运与国家的命运息息相关，
3、个人的未来与民族的未来紧密相连。（P60）,1.为什么说少年强则中国强？（个人命运与国家命运的关系。）,毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”,你从中得到哪些启示？,邓小平说：“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”,答：两代领导人的话都说明了青春时节的重要性；青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；是充满激情活力的美好时光。,个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（P60）,1.为什么说少年强
4、则中国强？（个人命运与国家命运的关系。）,青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（P61）我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。,青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 李大钊,青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。 藏克家,青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章,在你心里青年一代应该是什么
5、样？,我们这一代的历史责任,肩负起实现“两个百年”奋斗目标 的重任，成为国家的栋梁。,他们的人生道路有哪些不同，他们身上有哪些共同点。,不同点,相同点,谭嗣同参与戊戌变法,用自己的鲜血警醒世人，救国图强。 林觉民励志为民主自由献身,用革命的手段救国救民。 吴良镛全身心投人祖国的建设中，用自己的力量让祖国更强大。,有理想、有担当,有强烈的爱国之情，以天下为己任。,青少年时期正是一个对未来充满希望和憧憬的时期，我们每个人都对自己的将来有一个美好的规划。对此我们应该确立个人的成长目标。 确立自己的理想,要在了解自己的个性和潜能的基础上认真思考，不能离开社会的实际需要，要以天下为已任，为祖国的发展作出
6、自己的贡献。,习近平总书记在十九大报告中指出：“中国梦是我们这一代，更是青年一代的。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。,在你心里青年一代应该承担怎样的责任？,青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的
7、潮头。（P62）,2.当今时代，青少年的责任。,2015年12月22日，第十二届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在北京举行，9位青年女科学家获奖，她们的平均年龄为35.8岁。其中，即有硕果累累的知名科学家，也有异军突起的科技新锐。,以上寄语对走向世界的我们有什么启示？,做科研不能仅仅有“夏 天”的激情，更 要耐得住“冬 天”的寂寞。,爬最高的山，走最远的路， 看最美的风景， 不忘初心。,一分耕耘，一分收获。 执着前行，做更好 的自己。,几位女科学家对青年人的寄语,要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人
8、生。（P62）,3.青少年如何为建设祖国做好准备？,时事分析,2018年6月11日,6名贵州省丹寨少年踏上了世界杯之旅。14日晚，他们参加了2018年俄罗斯足球世界杯揭幕战,担任护旗手，成为历史上首批担任世界杯护旗手的中国少年。站在全世界瞩目的舞台上，他们不仅圆满完成了护旗任务，更为家乡丹寨搭建了一座通向世界的桥梁。 通过本次护旗手活动，让大山里怀揣世界杯梦想的丹寨孩子，也有机会走出大山，走向世界杯的赛场。,上述材料说明了什么？,中国青少年走向世界，展示了中国青少年的风采。,自学过程二：青少年的情怀与抱负 详细阅读教材（63-65页），完成下列目标（3分钟） 1.青少年为什么要有情怀与抱负？2
9、.青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？ 对国家： 对世界： 对人类：,青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展（P63）,1.青少年为什么要有情怀与抱负？,我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（对国家）（P63）,2.青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？,近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不同的方式参与国际气候谈判。2015年11月30日，巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中国青年代表团引人注目。从哥本哈根到巴
10、黎，中国青年的环保行动从未停止。中国青年在全国发上进心了高校节能项目，通过校园因碳排放数据调研与核算，实施校园节能行动，促进减排，构建绿色校园。,将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？,走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，掌控相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（对世界）（P64）,2.青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？,“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”，2017年5月14日，习主席在“一带一路”国际合作高峰论
11、坛开幕式上的演讲中引用，化用自韩非子说林上，意思是国与国友好交往关键在于人民友谊是否深厚，而建立深厚的人民友谊，重要的是民心相通。,我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。（对人类）（P65）,2.青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？,少年当自强,青少年的情感与抱负,1.青少年为什么要有情怀与抱负？ 2.青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？ 对国家： 对世界： 对人类：,课堂总结,少年强 中国强,1.为什么说少年强则中国强？（个人 命运与国家命运的关系。） 2.当今时代，青少年的责任。 3.青少年如何为建设祖国做好准备？,
