1、,尊敬普通人,激发兴趣 导入新课,同学们，我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中，有著名的科学家，有艺术家，还有政坛的风云人物等，他们创造了辉煌的业绩，令世人瞩目。然而，还有数不清的普通人，他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人，他为我们写下了：,尊敬普通人,我会读生字、多音字,噩浑浑噩噩,陋丑陋,lu,盛,shng(茂盛）,chng(盛饭）,我会读近、反义词,骄傲,微不足道,傲慢,微乎其微,乐观,开朗,悔改,悔悟,饱经沧桑,饱经风霜,骄傲,微不足道,谦虚,举足轻重,丑陋,美丽,乐观,悲观,唉声叹气,眉开眼笑,辉煌,暗淡,学习字词句,骄傲 漫长 尊敬 丑陋 挫折 悔改 敌寇 遗忘 奴役 富裕
2、 聚会 辉煌浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻“如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。”,学习课文,自由阅读课文，思考课文的主要内容和层次。,文章列举了各种普通人的普通事迹，感悟到了一个极其简单但又不容易做到的道理：应该尊敬普通人。,尊敬普通人,基本观点：应该尊敬普通人。,分别列举：各种各样的普通人。,再次点明：尊敬善良的普通人。,道理简单 做到不易,读文思考：文章列举 了哪些普通人？ 为什么值得尊敬？,相貌平平或者丑陋的人；,能经受挫折和失败的人；,真诚待人的人；,热爱国家和民族的人；,拼死抗争的士兵；,关爱行人的司
3、机；,提醒客人的服务员；,待人平等的老板；,默默无闻的科技工作者和工人；,进城的农民工和他们留在家乡的父母；,孝顺母亲的孩子；,关心下一代的退休老人；,自觉遵守交通规则的小伙子；,给领导挑错字的职员；,尊师爱友的下岗工人。,拓展,写写自己尊敬的人，插在文章中。,例如：,为了城市交通的顺畅，顶着烈日，奋战在二环路建设工地的城建工人。,在校也工读，毕业即创业。 不做“啃老族”，白手起家自食 其力的大学生。,课后练习,一、国学积累。三人行，必有我师焉。择其善者而从之其不善者而攻之。 论语.述而意思是：“三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的反面就对照自己改正自己的缺点
4、。这句话表现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。 二、抄写下列词语。浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻 傻乎乎 三、把下面的内容写具体。遇到挫折和失败依然乐观的人，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气。他们会,四、在括号里填上合适的词语。 （ ）地说 （ ）地成长 （ ）地生活 （ ）地对待 （ ）的白活（ ）的岁月 （ ）的人 （ ）的士兵,尊敬普通人,习作题目： 尊敬普通人（仿写） 写作要求： 仿照课文列举一些事例，写自己尊敬的一些人。 写出的事例要合情合理； 要有真情实感。 字数在600字左右。 所举事例不得与课文雷同。,尊敬
5、普通人（仿写）,一 审题。 尊敬普通人，关键词，普通人；修饰词，尊敬。 仿写与抄袭、缩写（表现形式、结构方式） 片断一：感谢生命，让我在这个世界上生活了十几年，我越过了一个世纪，我已经是一个六年级的学生了，在我学习的这几年里，我终于懂得了一个道理：在生活中要尊敬普通人。 片断二：感谢世纪老人刘东先生（尊敬普通人的作者），让我懂得了一个道理，这个道理有些人也许一辈子也不会懂得。值得庆幸的是，我在刚读六年级的时候就明白了：应该尊敬普通人。以下是我尊敬的普通人：,尊敬普通人,二审要求。 1仿照课文列举一些事例，写自己尊敬的一些人。 片断一他每天很早便起床，骑着三轮车到离家二十多里的地方批菜。一百多斤
6、的菜全靠他一个人蹬着三轮车运，遇到上坡路，他也舍不得花两块钱顾个人帮忙，而是自己拼命地一步一步向前拉。 片断二身患绝症，依然乐观开朗顽强地与病魔抗争，并决定捐赠器官的老干部。没有人安排他值日，看到卫生区脏了，主动打扫卫生区的班机志愿者。本该在家里享受生活，却不辞劳苦不计报酬地来听青年教师的课，指导他们快速成长的退休教师。,尊敬普通人,2写出的事例要合情合理； 片断一：厨艺高超，不要工资，用自己的钱为酒楼买菜的厨师。厨艺高超，依然虚心好学，工资不高，却认真炒好每一盘菜的厨师。学习不好，也不讨人喜欢，但心中充满快乐的学生。学习不好，老师经常批评他，同学们有时瞧不起他，见到老师、同学的时候还是快乐地
7、上前问候的学生。保证员工一日三餐吃好、每天休息好、工资拿得多、乐于助人的老板。虽然经济不景气，但是从不拖欠员工薪水的老板。,尊敬普通人,3叙写情境，写出真情实感。 片断一把自己的新衣服，送给灾区的孩子。家境贫寒，身上的校服已经旧得看不清原来的颜色，把爸爸妈妈买给他过年的唯一的新衣服捐给灾区的孩子。在别人有困难时，主动上前帮忙的人。在匆匆赶去上班的路上，遇到迷路的游客，依然停下脚步，主动上前帮忙的人。 4字数在600字左右。,尊敬普通人,5所举事例不得与课文雷同。 片断一遇到挫折和失败，也不唉声叹气，即使不高兴也面带笑容的人。热爱祖国、热爱民族。不会因为国家弱小而不爱国。,尊敬普通人,选材。 1
8、哪些人是普通人？ 2怎样的普通人值得尊敬？ （善良的普通人、诚实的劳动者。） 3尝试举例。,尊敬普通人,二 开头结尾。 1要求：首尾呼应。我尊敬善良的普通人但是我的梦想不允许我只做一个普通人。 2开头有引出下文的作用（略写）时光飞逝，日月如梭，转眼间我来中国已经六年多了，这期间我相识、相知了许多中国朋友，从年幼的到年长的。他们都是普通人，然而他们身上却有某种东西吸引着我、打动着我，令我肃然起敬，以下所举就是我爱的和我尊敬的普通人 3结尾起总挽全文的作用。 （略写）总而言之、统而言之，我尊敬这美丽的国土上一切善良的普通人、诚实的劳动者。在以后的日子里，我也要做一个值得别人尊敬的普通人，和其他值得尊敬的普通人一起创造美好的未来。,尊敬普通人评价表,
