1、1我能用“”划去加点字的错误读音。 拨开(b b) 滥用(jin ln) 藏身(zng cng) 明媚(mi mi) 刷新(shu su) 露面(l lu),.,.,.,.,.,.,2我能在各组词语中的错别字下画“_”，并改正在括号内。 (1)寂寞 泛味 辽阔 明媚 ( ) (2)清晰 气魂 纯洁 娇小 ( ) (3)细蜜 壮观 鲜亮 纱窗 ( ),乏,魄,密,_,_,_,3我能照样子写词语。(1)蒙蒙细雨 _ _ _(2)冷风冷雨 _ _ _,. .,. .,欣欣向荣,头头是道,津津乐道,知己知彼,百发百中,无影无踪,4.我能根据意思写出课文中相应的四字词语。 (1)形容山峰、建筑物等陡然矗
2、立在地面上。 ( ) (2)表示彻底改变原来的面貌。 ( ) (3)因为意外而使心跳加快，让人心头震惊。 ( ) (4)形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。( ),拔地而起,改天换地,怦然一震,神气十足,5.我能用加点的词仿写句子。(1)见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！_(2)外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。_(3)青草下边藏着满满一层小花这么多、这么密、这么辽阔！_,. .,.,要想学到真本领，非下苦功不可。,弯弯的小河像一条银蛇，蜿蜒东去。,小弟弟这么认真、这么聪明、这么懂事，能不惹人喜 爱吗？,.,. .,. .,.,.,6.我能给下面一段话加上标点符号。我惊奇地想 它们为
3、什么不是在温暖的阳光下冒出来 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢 小小的花儿居然有如此的气魄 我的心头怦然一震 这一震 使我明白了生命的意味是什么 是勇气！,：,，,？,！,，,，,，,一、给加点的字选择正确的读音，打“”。 拨开(b b) 气魄(p p) 小吕(l l) 厘米(l l) 泛滥(ln jin) 刷牙(su shu),.,.,.,.,.,.,二、辨析同音字，填空。 1竟 竞 ( )然 ( )赛究( ) ( )相开放 2莫 寞 寂( ) ( )非( )名其妙 3再 在 ( )现 现( )( )三 存( ),竟,竞,竞,竟,莫,寞,莫,再,在,在,再,三、在括号里填上恰当的词语。 ( )的雨
4、点 ( )的小花 ( )的阳光 ( )的细雨 ( )地冒出 ( )地看到,细密,明媚,温暖,蒙蒙,齐刷刷,清晰,四、按要求写句子。 1没有花的绿地是寂寞的。(仿写句子)_ 2这是草地。(扩写句子)_ 3外边的毛毛雨把车窗遮住。(改成比喻句)_,示例：没有鱼儿的海洋是单调的。,示例：这是前几天那片千万朵小花藏身的草地。,示例：外边的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。,一、心情变化 选词填空。 吃惊 遗憾 震撼 失望作者初来维也纳只见绿地不见花时，感到很( )； 当他扒开青草看到花儿藏身于草下时，又感到十分( )； 到离开前以为看不见花儿冒出来时，他觉得很( )；再到看见花的原野时，又感到惊奇；最后
5、作者被花儿的气魄所( )。,失望,吃惊,遗憾,震撼,二、寻花读片段，完成练习。我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白 的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽 阔！它们比青草只矮几厘(l)米，躲在草下边，好像只要一使劲 儿，就会齐刷刷地冒出来 1这段话写的是_。 2写小花颜色的词语是_，由此我想到了成语_；写小花美丽的词语是_； “满满一层”写出了小花_。一个“_”字，展现了小花们的勃勃生机。,作者看到草地下藏着的美丽的小花,白的、黄的、紫的,五彩缤纷,纯洁、娇小、鲜亮,数量多,冒,三、看花根据课文内容填空，并答题。1这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花
6、儿 一下子全冒了出来，_改天换地，整个世界铺满了_的色彩。辽阔的草地变成了花的原野，变化如此巨大，令人惊奇，所以作者用了一个词“_”。“_”字形象地为我们展现了小花成片地开放而使草地呈现了新的风景的情形。,顿时,全新,改天换地,铺,2小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头_，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！(1)“气魄”的意思是_。这里作者运用 _手法赞叹了花儿傲然开放的勇气。 (2)把全文的中心句画上直线。(3)文末破折号的作用是_。(4)读了这段话，你有什么启示？_,怦然一震,有魄力、有气势,拟人,强调下文,示例：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。,_ _,
