1、中国古代史,考点一、国家的产生和社会变革 1、分封制 2、商鞅变法,分封制,西周的统治区比商朝更大。为控制全国广大地区，周王让自己的子弟、亲戚，以及功臣和一些古帝王的后代，在各地去建立封国。这一制度历史上称为分封制。西周初年，一共建立了71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等。封国的统治者为国君（一般称为诸侯）。,注：古代的“封建”，政治名词，分封土地，建立国家。,封建亲戚，以蕃屏周。 左传僖公二十四年（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。 荀子儒效,周王授予国君统治和管理所辖区域土地和人民的权力。国君必须拥戴周王为共同的天子，定期朝见周王
2、，参加周王主持的重要典礼仪式，贡献珠宝和特产，服从周王调遣出征作战。不承担这些义务的，将受到惩罚。,诸侯的权利和义务,溥天之下，莫非王土； 礼乐征伐自天子出。 论语季氏,西周分封形势图,北京一带称 燕蓟之地,山东称为 齐鲁大地,山西称为 三晋之地,西周的分封制,1、目的： ，周王让 ，在各地去建立封国。这一制度历史上称为 分封制。 。 2、周王与受封诸侯之间的权利和义务关系有：（1）权利： （2）义务： 拥戴 周王为天子；定期朝见周王，参加周王主持的重要典礼活动；贡献财宝和特产；服从周王调遣出征作战。,自己的子弟、亲戚和功臣以及一些古帝王的后代,从周王那里得到土地和人民,为控制全国广大地区,商
3、鞅变法,战国时期的特点,乱中生变，变中有乱。,秦,楚,鲁,越,卫,韩,赵,魏,周,中山,洛邑,晋,燕,齐,宋,河,水,渭,水,汉,水,淮,水,江,水,东周都城,诸侯国国都,诸侯国疆域,秦,楚,韩,赵,魏,燕,齐,乐yu毅改革,胡服骑射改革,邹忌改革,李悝ku变法,商鞅变法,申不害变法,吴起变法,战 国 七 雄 与 战 国 时 期 的 变 法,（一）商鞅其人其事 .商鞅 .约前390年前338年； .卫国人； .战国时期先秦法家代表人物； .又称卫鞅、公孙鞅。 .典故：徙木立信、商鞅变法、作法自毙、五马分尸。,一、商鞅变法的背景（为什么要“变”？）,1、铁器的普遍使用和牛耕的推广，大大提高了生产
4、效率，促进了各国经济的发展和社会的进步。,2、秦国相对落后，遭到他国鄙视，落后就要挨打。秦孝公上台，决心改革内政，变法图强，富国强兵。,(二)、变法的内容：,1、奴隶主阶级害怕失去大量私田，奴隶生产积极性降低。2、秦国的农业是立国之本；商人贱买贵卖，不利于农业发展，且商人流动性大，不便于管理和纳税。3、秦国军队战斗力不强，屡遭他国欺辱。,1、改革土地制度。废除土地国有制，承认私人土地所有权，按土地多寡来征税。,2、重农抑商。奖励耕织，可免除徭役（统治者强制人民进行的无偿劳动）禁止弃农经商。,3、奖励军功。20等爵位，不论出身，按战功授爵；贵族及其后代没有军功，就不能获得爵位和享受特权。,秦国地
5、方时有叛乱，首都栎阳太靠近魏国，易受到威胁。孝公变法，有必要远离老秦士族根基较深的栎阳，可减轻变法压力。咸阳有更好的地理位置，发展前景更好。,4、迁都咸阳，推行县制。全国设立31县，由国君直接委派官吏去治理。,5、严明法令。公布法律，编制户口，实行连坐法，使百姓相互监督。,改革土地制度。废除奴隶制的土地国有制（历史上称为“井田制”），挖掉土地上原有的标志、疆界，国家承认私人的土地所有权。（经济改革）,变法的主要内容,公元前356年在秦孝公支持下商鞅开始在秦国变法,商鞅变法,1、商鞅变法时间： 、 2、主要内容： 改革土地制度。 废除土地国有制，承认私人土地所有制。 重农抑商。 奖励军功。 迁都
6、咸阳，推行县制。 严明法令。 3、意义： 通过变法，秦国的旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化。 秦军的战斗力提高，社会经济发展。,公元前356年,畅所欲言,商鞅变法使秦国富强起来了，它成功的原因是什么？这给我们什么启示？,变法顺应历史潮流,秦孝公的支持，取信于民,敢于同旧势力作斗争,启示：改革是历史发展的动力，只有不断改革创新才能使国家向前发展。,方法探究,评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么? 评价方法：要把变法（改革）放在当时特定的历史环境中；看变法（改革）是否顺应历史发展潮流，推动社会进步和经济的发展。,记一记：,1、为了控制全国广大地区，周王把子弟、亲戚、功臣、古
7、帝王后代，在各地去建立封国。，重要封国有齐、鲁、燕、晋、宋；封国的统治者称国君或诸侯，这一制度历史上称为 分封制。 2、周王与受封诸侯之间的权利和义务关系有：（1）权利：从周王那里得到土地和人民。（2）义务： 拥戴 周王为天子；定期朝见周王，参加周王主持的重要典礼活动；贡献财宝和特产；服从周王调遣出征作战。,3、商鞅变法时间：公元前356年 、主要内容： 改革土地制度。废除土地国有制，承认私人土地所有制。 重农抑商。奖励军功。迁都咸阳，推行县制。严明法令。 意义： 通过变法，秦国的旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化。秦军的战斗力提高，社会经济发展。,点击中考,1、（2012湖北随
8、州）“春秋五霸”、“战国七雄”演艺了春秋战国的纷争。诸侯国的出现，源于（ ） A世袭制 B郡县制 C禅让制 D分封制 2、（2012广东汕头）西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（ ） A封建制的法规 B禅让制的规则 C世袭制的传统 D分封制的义务 3、（2012广东）荀子载：西周“兼制天下，立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是（ ） A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制,D,D,C,4、（2012江苏泰州）“封建亲戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的（ ） A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 5、（2012山东聊城）人们
9、常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（ ）A分封制 B郡县制 C科举制 D行省制 6、（2012江苏连云港）.“秦以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”指（ ）A禅让制 B分封制 C郡县制 D行省制,B,A,B,（2012湖南怀化）战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（ ） A承认土地私有 B允许土地自由买卖 C奖励耕战 D推行县制 （2012湖南湘潭）改革是推动历史前进的动力，商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是（ ） A承认土地私有，准许自由买卖 B奖励耕织 C奖励军功 D推行县制 （2012江苏扬州）商鞅变法是战国时
10、期最大的变法。他的变法措施中体现了（ ） A.儒家思想 B.法家思想 C.道家思想 D.墨家思想,B,C,A,（2012江苏泰州）商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是（ ） A.编制户口 B.奖励生产 C.奖励军功 D.推行县制 （2012江苏南京）商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。这一措施是（ ） A实行分封制 B建立县制 C奖励耕战 D统一度量 （2012内蒙古呼和浩特）商鞅变法中主要为了加强君主权力的是（ ）A建立县制 B奖励耕织 C奖励军功 D严刑峻法,B,B,A,（2012湖南娄底）史记记载，“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大多怨恨他）。这主要是因为商鞅
11、变法哪一内容造成的？（ ） A国家承认土地私有 B允许土地自由买变 C根据军功大小授予爵位和田 D建立县制 （2012山东德州）某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A小明：出生贵族的人，爵位保持世袭 B小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C小红：土地属于私有，可以自由买卖 D小强：军功卓著的人，授予爵位田宅,C,A,某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。 材料：商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 【角色扮演】(l)根据上述材料同答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（4分）,支持。因为商鞅变法奖励耕战生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。（注：学生持不同看法，但言之有理，可酌情给分。）,【理解学习】 (2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？（2分）,措施：建立县制。由国君直接派官吏治理。（2分）,对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见图10）,（3）你同意谁的观点？为什么？,
