1、1.会认9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解小虾的外形特点及生活习性，体会作者对小虾的喜爱之情。（重点）3.练习借助关键语句概括段意的方法。（难点） 4.摘抄文中描写细致生动的语句。,学习目标,虾是一种生活在水中的节肢动物，种类很多，包括青虾、河虾、草虾、龙虾、对虾等。 虾具有很高的食疗营养价值，并可用做中药材。我国海域宽广，江河湖泊众多，盛产海虾和淡水虾。,我会认,gng x xin水（缸） 空（隙） （掀）开m f qin （末）端 一（福） （钳）子b jio f （搏）斗 （较）大 （腹）部,多音字,小 虾,院子里的葡萄架下，一口缸（n）闲着。夏天，积了大半缸雨水，从葡萄
2、架的空隙（x）里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ （第一自然段）,这是一个反问句，表达了“我”对有地方能养小鱼小虾的得意的心情，引出下文捉小虾、养小虾的描写。,第一部分（1-2）：写“我”开始养小虾。,“一口缸闲着”“积了大半缸雨水”点明了养小虾的器皿；“葡萄架下”“漏下的阳光”，阴凉而又有阳光，这种地方正适合小虾生活。是一个反问句，表达了“我”对有地方能养小鱼小虾的得意的心情，引出下文捉小虾、养小虾的描写。,我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀（xin）开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾
3、，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔（ti），这是老的，大家叫它千年虾。（第二自然段）,这句话描写了小虾的外形特点。“我”能把小虾描写得这么具体，是因为“我”对小虾的观察非常仔细，“我”非常喜欢小虾。,动作描写，“跑”写出了“我们”迫不及待捉小虾的样子，表现了“我们”捉小虾的热情非常高。“掀、伸、捉”写出了“我们”捉小虾时小心翼翼的动作，说明“我们”对捉小虾十分在行。,缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即（j）向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不
4、停地舞动着前面那双细长的脚，脚末（m）端那副（f）钳（qin）子一张一张的，胡须也一翘（qio）一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏（b）斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上.（第三自然段）,这句话是本段的中心句，下面的内容都是围绕这句话来写的。,第二部分（3）：写缸里的小虾十分有趣。,“有的有的有的”的句式，写出了小虾不同的活动情况。,拟人动作描写， “像生了气似的”“不停地舞动”“一张一张”“一翘一翘”“一突一突”，把小虾受到惊扰时的动作和神态描绘得栩栩如生，非常有趣。,我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和
5、阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。（第四自然段）,第三部分（4-6）：写“我”悉心照顾小虾，小虾数量多了起来。,照应，这句话与第二自然段“在石块下捉小虾”相照应，写出了“我”对小虾的关心。,有一天，我从缸里捉起几只较（jio）大的虾，发现它们的腹（f）部藏着许多圆圆的卵（lun）。不久，缸里的小虾真的多了起来。（第五自然段）,“圆圆的卵”“真的多了起来”说明“我”观察得很细致，表现了“我”看到小虾数量多了起来后高兴的心情。,小虾的外形有什么特点？小虾喜欢怎样的生活环境？,思考并交流,有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带
6、灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。,野生小虾生活在小溪里，竹荫下静水处的石块下。这说明小虾喜欢生活在阴凉处，葡萄架下的水缸正符合这一条件。,思考并交流,小虾的有趣主要体现在哪些方面？,小虾自由活泼。有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 小虾非常警觉。休息中的小虾受到惊扰后会不停舞动细长的脚，钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，眼珠子一突一突的。 小虾搏斗激烈。打起架来会蹦出水面，甚至会蹦到缸外的地面上。,“我”是怎么照顾小虾的？为什么要这样做？从中可以感受到什么？,思考并交流,“我”和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。,因为“我们记得
7、，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的”，这样做就是为了让小虾生活得更快乐些。 从中可以感受到“我”对小虾的关心和喜爱。,文章结尾有什么作用？,思考并交流,文章以小虾开始繁殖，数量越来越多结尾，预示着活泼可爱的小虾会越来越多，小虾带给“我们”的快乐也会越来越多。,本文生动地描写了小虾的生活环境、外形特点、生活习性和繁殖情况，突出了小虾有趣、可爱的特点，表达了“我”对小虾的喜爱之情。,仿写句子。,下课了，同学们有的在教室里做作业，有的在椅子上玩卡片，有的在走廊上玩游戏，有的在楼梯口找人，有的准备去上洗手间，有的在操场上跑步，有的去校门口看公告栏。,有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖 的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生， 有摆小摊()的摊贩()，有官吏()和读书人,谢谢观看,
