1、1山东省宁阳县复圣中学 20182019 学年度第一学期期末高三质量监测语文试题一、现代文阅读（共 36 分）（一）论述类文本阅读（每小题 3 分，共 9 分）阅读下面的文字，完成各小题。人工智能近来很火。普通人若要感受人工智能,跟阿尔法狗对弈也许不太好实现,但跟自己手机“对话”就容易多了。拿起手机,屏幕自动点亮,放下就自动锁屏;在早高峰的地铁里打电话,不再需要扯着嗓门嚷嚷,手机能将说话人声与背景噪音分开并增强,轻声细语也能顺畅交流这些功能,依靠人工智能芯片,在国产手机上已经能实现了。在手机上显神通,应用从 B 端(商家端)走向 C 端(客户端),是人工智能发展的一个好现象,说明经过几起几落,
2、人工智能的“虚火”在慢慢下降,一些人工智能技术开始跨越商业化鸿沟,从实验室走到生产车间再走进寻常百姓家。是否转化为现实生产力,是鉴别人工智能真伪虛实的利器。诚然,人工智能技术还处于起步阶段,需要大量自由探索的基础研究取得技术突破。但是另一方面,我国企业提高竞争力和经济转型升级迫切需要人工智能提供动力,人工智能研究也需要更多地瞄准产业方向、消费需求。即便是代表当下人工智能技术最前沿的阿尔法狗项目,也在升级技术,瞄准新材料开发等更多重要的现实应用。人工智能将与互联网一样,融入各行各业中,它的发展潜力正是在于将来各行各业深度应用的前景,全球科技巨头对这一趋势的判断高度一致。我国虽然在部分技术与应用方
3、面已经取得不少进展,但整体发展水平与发达国家相比仍存在差距。进一步挖掘应用,提升人工智能的通用性,应该成为有市场优势的中国在人工智能领域追赶的重要途径。从企业层面来说,要多挖掘人工智能应用场景。有大量行业和领域能够与现行人工智能技术融合,但技术并不是生搬就能用好,要细分研发、生产、制造、销售各个环节,分析人工智能技术具体如何融入,能否提高企业生产效率、降低交易成本、满足消费升级需求。同时,人工智能应当与实体经济深度融合,企业不仅要拿得出硬技术,还要提升软实力,加强精益化管理、全面质量管理。技术先进了,各项管理能力也要跟得上、相匹配,才能让好技术真正发挥效力。从政府层面来看,促进人工智能应用,扶
4、持之余更要提供保障,加强标准建设和监管为人工智能应用创造公平宽松的环境。比如加大数据开放和共享,为技术提供更多应用对象;建立标准体系,避免低水平重复建设;加强知识产权保护,保障公平竞争等等。2此外,还须建立和逐步完善统一的法律法规。不仅将今后一段时间内人工智能应用纳入有序监管的视野,也要确保在更远的将来,当人工智能像人一样思考的那天来临,人类仍能成为人工智能的主人。(摘编自赵展慧人工智能应用为重)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（ ）A. 人工智能芯片在手机上的应用,让老百姓已经全面感受到了人工智能的便捷。B. 目前,人工智能应用从 B 端走向 C 端,一些技术开始从实验室向市
5、场转化。C. 尚处于起步阶段的人工智能技术如果瞄准产业方向、消费需求,就能取得技术上的突破。D. 我国的人工智能部分技术与应用取得不少进展,但各方面都与发达国家存在差距。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ）A. 文章首先从国产手机已经能实现的一些功能说起,使读者轻松感受了什么是“人工智能” 。B. 文章接着阐述了人工智能要不断发展,重视应用,转化为现实生产力的意义。C. 文章点明了人工智能的发展前景,同时也指出进一步挖掘应用,提升它的通用性是我国追赶发达国家的唯一途径。D. 文章后半部分从企业、政府、法律等层面阐述了如何促进人工智能在各行各业的应用。3. 根据原文内容,下列说法
6、不正确的一项是（ ）A. 人工智能技术的发展趋势是与各行各业深度融合,进入寻常百姓生活。B. 提升人工智能的应用空间,可以更好地为企业提高竞争力和经济转型升级提供动力。C. 企业即使在生产中融入人工智能技术,但管理跟不上,也未必能提高生产效率、降低交易成本。D. 当人工智能取得技术突破时,只有对其加强精益化管理,并将其应用纳入有序监管,未来人类才会真正成为人工智能的主人。【答案】1. B 2. C 3. D【解析】【1 题详解】此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中 A 项， “让老百姓已经全面感受到了人工智能的便捷”中“全
7、面感受到了”说法错误，文本中说的是“在国产手机上已经能实现了” ，并不是“已经3实现” ，范围扩大；C 项， “如果瞄准产业方向、消费需求,就能取得技术上的突破”说法错误，从原文看，人工智能要想取得技术上的突破，关键是“需要大量自由探索的基础研究取得技术突破” ；D 项， “各方面都与发达国家存在差距”说法不合文意，原文说的是“我国虽然在部分技术与应用方面已经取得不少进展,但整体发展水平与发达国家相比仍存在差距。 ”故选 B。【2 题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据
8、证明的是什么观点和论证的方法。题中 C 项， “提升它的通用性是我国追赶发达国家的唯一途径”中“唯一途径”说法错误，文中是“重要途径”而不是“唯一途径” 。故选 C。【3 题详解】此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中 D 项，强加关系，文中没有“只有才”这样的条件关系信息。故选 D。【点睛】归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作
9、者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，共 15 分）阅读下面的文字，完成小题。冯剃头邵火焰冯剃头一生只会剃光头。剃光头并不难，要说有点技术含量的话，那就是下刀的力度和角度的把握。轻了剃得不干净，重了剃得疼痛；有的地方得垂直剃，有的地方得斜着剃，有的地方得旋转着剃。如果不能拿捏到位，轻则头皮发红，重则头皮见血。冯剃头高就高在即使闭上眼睛仅凭手感，也能轻轻松松地完成。冯剃头不追求快，而是追求慢。顾客们喜欢的就是这种慢，慢工出细活，那剃刀在头皮上慢慢地游走，麻麻的，酥酥的，剃着，剃着，有的顾客就响起了鼾声。冯剃头在小镇大街上租了一个门面。客源虽然不多，但比
10、较稳定，大多是一些上了年4纪的老人，再加一些刚满月的婴儿。老人们图方便，剃光头清爽好洗；婴儿满月那天必剃光头，这是当地的一种习俗。这些人就是冯剃头的“衣食父母” ，冯剃头觉得就这样度过一生也很知足。可是这世界变化真快。仿佛一夜之间，小镇上一下冒出了好几家美容美发店，光听那店名就不同凡响：最高发院、顶头尚丝、一剪钟情渐渐地来冯剃头这里的人越来越少了。除了张屠户等零零星星几个顾客外，再没人来了。冯剃头发现那些老顾客都不再剃光头了，而是开始蓄发，还将白发染成了黑的。婴儿的满月光头也没人来剃了，那些年轻的父母们说他这里不卫生，怕孩子传染了疾病，都到妇幼医院去了，那里有专门给婴儿剃头的医生。到最后，张屠
11、户等人也不来了。张屠户将头发蓄成了板寸。没光头可剃，冯剃头浑身不自在，那拿惯了剃刀的手总有一丝痒痒的感觉。偶尔有那么一两个顾客上门，冯剃头像来了贵客，不惜拿出大半天的时光，花在来人的光头上。老伴看不下去了，勒令他退租了门面。冯剃头尽管心里一百个不愿意，但还是照办了。家里就那两亩责任田，有老伴一个人就能应付。冯剃头每天也没有多少事可做，有空就摆弄他的剃头工具。有一次他买来一个冬瓜，想象那冬瓜就是人头，他神情专注地在上面慢慢地刮着，老伴看见后说，儿子也大了，我们得再帮他一把，你不能这样每天待在家里，做这些无聊的事，得出去找点正经事做呀。冯剃头一刀砍在冬瓜上说，我也知道儿子大了要用钱的地方很多，可我
12、除了会剃光头还能做什么呢？老伴说，事不会找你，你得去找它，你就不会托人帮你找找？几天后，张屠户帮他找了一份还算“专业对口”的工作。张屠户和他人合伙办一个的生猪屠宰场，他们用杀猪刀总刮不干净猪头上的毛，导致猪头不好销售。冯剃头要做的工作就是，把当天宰杀的猪的猪头上的毛刮干净。冯剃头也像给人剃光头一样慢慢地刮着，可一天下来刮不了几个猪头。张屠户嫌太慢，叫他刮快一点，冯剃头开始记住要加快速度，但刮着刮着就忘记，那猪头在他的眼中成了人头，他慢慢地慢慢地一丝不苟地刮着，像打磨一件工艺品。张屠户一看不行，只好想辞掉了他。冯剃头又回到了家中没事可干了。可那手依旧时时发痒。冯剃头熬不住了，他不相信，偌大的一个
13、小镇难道就没有一个要剃光头的人吗？这天冯剃头上街，突然看到前面走着的一个中年男人，就是一个光头。冯剃头几步赶上前去说，请问，你这光头是哪里剃的？中年男人冷冰冰地剐了他一眼，没理会他，冯剃头以为他没听见，又加大声音说，能告诉我你这光头是哪里剃的吗？中年男人显然动怒了，瞪着眼说，你是太平洋的警察吗？管得也太宽了吧？老子这头不是剃的，是得病化疗掉光的热脸贴冷屁股的滋味很不好受，冯5剃头愣在原地直翻眼睛。冯剃头强迫自己不再去想“光头” ，而严峻的现实也容不得他去想了。儿子成人了，过不了两年肯定要结婚成家，无论如何得再赚点钱帮帮儿子。刚好镇上有家蜂窝煤厂在招工，冯剃头去做没人愿做的筛煤粉的工作，这工作既
14、脏又累，那扬起的粉尘无孔不入，除了牙齿是白的，浑身上下都是黑的，但工资相对要高一些。冯剃头每天起早摸黑地一干就是两年。这天冯剃头正在铲煤粉时，突然晕倒在地。儿子把他送到了医院，一检查情况严重，已到了肺癌晚期。在住院化疗期间，冯剃头的头发全部落光了，成了一个光头。他摸着自己的光头，那手又不觉痒了起来。他情不自禁地想起了往日那辉煌的岁月，想起了那些他剃刀下的光头们。三个月后冯剃头病情恶化。那天也许是回光返照，冯剃头睁开了眼睛，儿子问他，爸，你想不想吃点什么？冯剃头说，什么都不想吃，就是想做一件事，儿子说，什么事？冯剃头眼里突然有了亮光，他说，我想给人剃一次光头。儿子知道没有人会让他剃光头的，儿子捶
15、了捶脑门说，爸，来吧，给我剃。冯剃头闭上眼睛，好半天才努力地睁开说，拿我的剃刀来。儿子扶他坐了起来，然后蹲在了床边。冯剃头左手按着儿子的头，右手拿起早已生了锈斑的剃刀，脸上有了多日不见的笑容。儿子等了半天，却不见父亲的刀落下。儿子站起来一看，父亲已永远闭上了眼睛，那嘴角还带着一丝满足的笑意（小小说月刊2016 年第 4 期）4. 下列对小说的分析，不正确的一项是 （ ）A. 这篇小说语言朴实无华，内涵丰富。其标题“冯剃头” ，除了设置悬念、提示情节外，还是行文的线索。B. 小说多次运用语言、动作、肖像描写，传神地塑造冯剃刀这一老艺人形象。特别是他弥留之际的细节描写，使人物形象更加突出。C. 小
16、说描写了执着于剃头手艺的冯剃头的故事，语言带有浓郁的乡土气息，富有表现力。D. 小说构思精巧，详细叙述了冯剃头从事剃头工作到彻底遭人冷落以致临终还想给儿子剃头的故事,读后让人难掩悲伤。5. 小说塑造了冯剃头一个怎样的艺术形象？请结合文章内容简要分析。6. 小说以“冯剃头为儿子剃光头”结尾，这样处理有什么好处？请结合作品进行分析。【答案】4. B 5. （1）技艺精湛。拿捏到位，凭借手感，就能轻松完成剃光头的活，6让有些顾客享受得酣然入梦。（2）执着认真。不惜花半天的时光来对待顾客的光头；用给人剃光头的态度来刮张屠户的猪头；生命的最后时刻也要给人剃头。（3）吃苦耐劳。为了帮儿子赚钱，进入蜂窝煤厂
17、工作，起早摸黑一干就是两年。（4）固执，不懂变通。把猪头当人头剃，一天下来刮不了几个猪头。 6. 结尾写到冯剃头为儿子剃光头的情节，增强了小说的可读性，产生震撼人心的力量；与前面的伏笔相照应，使人觉得在情理之中；人物上，塑造了一个技术精湛、执着于剃头的老艺人形象；结实并深化了小说的主题。随着时代的变迁，传统技艺逐渐远离我们的生活，冯剃头在弥留之际仍念念不忘自己的手艺，加重了主人公的悲剧性。【解析】【4 题详解】试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中 A 项考核标题，B 项考核手法，C 项考核语言，D 项考核
18、结构，其中 B 项，无肖像描写。故选 B。【5 题详解】试题分析：这是一道分析人物的形象特征的题目，要求分析冯剃头是一个怎样的艺术形象，答题时注意梳理情节，然后根据情节分析性格特征，答题时先概括形象特征，再结合情节分析性格特征，此题可根据文中的“拿捏到位，凭借手感，就能轻松完成剃光头的活，让有些顾客享受得酣然入梦” “不惜花半天的时光来对待顾客的光头；用给人剃光头的态度来刮张屠户的猪头；生命的最后时刻也要给人剃头” “为了帮儿子赚钱，进入蜂窝煤厂工作，起早摸黑一干就是两年” “把猪头当人头剃，一天下来刮不了几个猪头”等情节，分析其“技艺精湛” “执着认真” “吃苦耐劳” “固执，不懂变通”的性
19、格特征。点睛：这是一道考核欣赏文学作品的艺术形象的题目，答题时首先用一句话总括形象特征，一般为什么时代、具有什么特征、什么阶层的形象。分点答出性格特征，后面列出文中的依据。注意答主要的形象特征，各项之间不要包含。【6 题详解】试题分析：这是一道考核文章的结尾的作用的题目，要求分析小说以“冯剃头为儿子剃光头”结尾的好处，注意从情节结构，人物的塑造和主旨的表达的角度分析，从情节结构看，结尾写到冯剃头为儿子剃光头的情节，增强了小说的可读性，产生震撼人心的力量，与前7面的伏笔相照应，使人觉得在情理之中；从人物塑造看，塑造了一个技术精湛、执着于剃头的老艺人形象；从主旨的表达看，随着时代的变迁，传统技艺逐
20、渐远离我们的生活，冯剃头在弥留之际仍念念不忘自己的手艺，加重了主人公的悲剧性，深化了小说的主题。（三）实用类文本阅读（本题共三小题，12 分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：2017 年 7 月 27 日，住建部公布了第二批 276 个特色小镇名单，加上 2016 年住建部公布的第一批特色小镇 127 个，目前全国特色小镇一共 403 个。特色小镇产业类型占比图特色小镇最多的十个省份数据材料二：根据国家发展改革委的官方说法，特色小镇是在几平方公里土地上集聚特色产业、生产生活生态空间相融合、不同于行政建制镇和产业园区的创新创业平台。近年来，不少地方积极稳妥推进特色小镇和小城镇建设，涌现出了一批
21、产业特色鲜明、要素集聚、宜居宜8业、富有活力的特色小镇。但是，一些地方的特色小镇在建设过程中却出现了概念不清、定位不准、急于求成、盲目发展以及市场化不足等问题，有些地方甚至还存在着政府债务风险加剧和房地产化的苗头。为此，2017 年 12 月 4 日由国家发展改革委联合住房城乡建设部等四部委发布了关于规范推进特色小镇和特色小城镇建设的若干意见 。该意见指出，要控制特色小镇和小城镇建设数量，避免分解指标、层层加码。统一实行宽进严定、动态淘汰的创建达标制度，取消一次性命名制，避免各地区只管前期申报、不管后期发展。业内专家分析指出，目前有六种特色小镇面临被淘汰的风险：一是增加政府债务风险的，政府举债
22、建设而加重债务包袱的；二是“假小镇真地产”项目，房地产化倾向严重的；三是简单堆砌和碎片化开发，缺乏统一规划引导的；四是内容重复、形态雷同、特色不鲜明和同质化竞争的；五是脱离实际照搬照抄，另起炉灶、大拆大建的；六是挖山填湖、破坏山水田园，破坏生态的。（摘编自面临优胜劣汰，特色小镇如何创新发展 ，2018 年 3 月 30 日中国商报 ）材料三：特色小镇不是越多越好，盲目发展潜藏风险。有关部门测算，一座面积 1-3 平方公里的特色小镇，投资要几十亿元。跟风上产业，市场风险不小，一旦产业有闪失，会让地方背上沉重的包袱，加大债务风险。前些年，一些地方发展食用菌、苗木产业，一哄而上后产能过剩， “菇变草
23、” “苗变草” ，这样的教训应该引以为戒。另外，有的地方“假小镇真地产” ，加大了房地产库存，可能重蹈“摊大饼、造新城”的覆辙，让造出的新镇变“空镇” 。特色小镇重在“特色” 。不管是产业小镇、文化小镇、体育小镇，个性化才有竞争力、生命力。引导特色小镇健康发展，要管住一哄而上、拔苗助长的冲动。特色小镇先发地浙江，率先出台了评定标准，启动特色小镇优胜劣汰机制，对不合格的地方“摘牌” 。各地也应加快建立特色小镇退出机制，严控数量，提高质量，避免“争个帽子睡大觉”现象。特色小镇是人的宜居宜业小镇。建设特色小镇是一个发现、挖掘特色资源的过程，如何让生产生活生态空间相融合是一个新课题。不能把城市文化、城
24、市建设思维强加到小镇上，挖山填湖，破坏山水田园。应当科学规划，综合考虑资源环境承载力，合理确定经济规模、人口规模、用地规模，有好的生活环境，有稳当的饭碗，才能吸引更多人就近就业、就地城镇化。9（摘编自赵永平特色小镇莫揠苗助长 ，2018 年 6 月 11 日人民日报 ）7. 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 材料一表明特色小镇的产业类型多样且相对固定，但第一批特色小镇产业类型占比存在较大差异，在第二批产业类型占比中这一差异有所减小。B. 住建部公布的第一批特色小镇的产业类型中，旅游发展型占比近一半，但在第二批特色小镇中这一类型占比下降幅度最大，旅游发展型小镇数量减少。
25、C. 在住建部公布的第二批特色小镇的产业类型中，工业发展型和农业服务型的占比均有较大幅度的增长，商贸流通型与民族聚居型依然不太受青睐。D. 浙、苏、鲁三省特色小镇培育效果显著，位列特色小镇总量前三，其中第二批特色小镇入选数量几乎都是第一批入选特色小镇数量的两倍多。8. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 近年来特色小镇的建设取得了一定的成绩也出现了不少的问题，为推进特色小镇和特色小城镇的建设，国家发改委特地下发文件进行规范。B. 有些地方在特色小镇建设过程中出现了“房地产化”倾向严重的问题，地产库存大使得造出的新镇变成了“空镇” ，这样的小镇就容易被淘汰。C. 不管是哪种特
26、色的小镇都应该要有自己的个性，个性化才有竞争力和生命力，照搬照抄、简单堆砌，破坏生态等做法都容易降低小镇的竞争力。D. 如果解决好生产生活生态空间相融合的问题，创造好的生活和就业环境就能吸引更多的人到特色小镇就业，特色小镇也就能健康可持续地发展下去。9. 针对材料二、三提到的特色小镇发展中存在的共性问题，你认为特色小镇该如何健康发展？请结合材料简要概括。【答案】7. B 8. C 9. 防范市场风险。严防政府债务风险和房地产化倾向。科学规划。出台评定标准，建立优胜劣汰机制，控制建设数量，提高质量。找准特色，吸引人才。发现、挖掘地方特色资源，建立特色产业，融合生产生活生态空间，吸引人才。【解析】
27、【7 题详解】本题考查的是对材料内容的理解能力。题干问的是“下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是” ，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项 B， “旅游发展型小镇数量减少”理解有误。10根据观察材料一的图表，旅游发展型仅仅是占比降低，数量并未减少。两批特色小镇数量分别为 127 个和 276 个，旅游发展型数量约为 64 个和 80 个。故答案选 B。【8 题详解】本题考查的是对材料内容的理解和分析能力。题干问的是“下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是” ，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的
28、内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项 A，下发文件的不只是国家发改委，还有住房城乡建设部等三部委。选项 B，原文是“可能重蹈摊大饼、造新城的覆辙，让造出的新镇变空镇 ”，并非已成事实。选项 D， “解决好生产生活生态空间相融合的问题”“创造好的生活和就业环境”只是吸引人才就业的条件，特色小镇的健康可持续发展需要的条件不仅是人才。故答案选 C。【9 题详解】本题考查的是根据文意筛选概括文本内容的能力。这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答：针对材料二、三提到的特色小镇发展中存在的共性问题，你认为特色
29、小镇该如何健康发展？请结合材料简要概括。根据对题干的把握，考生首先要把材料中的文段筛选出来：材料二中：为此，2017 年 12 月 4 日由国家发展改革委联合住房城乡建设部等四部委发布了关于规范推进特色小镇和特色小城镇建设的若干意见 。该意见指出，要控制特色小镇和小城镇建设数量，避免分解指标、层层加码。统一实行宽进严定、动态淘汰的创建达标制度，取消一次性命名制，避免各地区只管前期申报、不管后期发展。可以概括理解为相关政策的规范和引导。材料三中：引导特色小镇健康发展，要管住一哄而上、拔苗助长的冲动。特色小镇先发地浙江，率先出台了评定标准，启动特色小镇优胜劣汰机制，对不合格的地方“摘牌” 。各地也
30、应加快建立特色小镇退出机制，严控数量，提高质量，避免“争个帽子睡大觉”现象。才能吸引更多人就近就业、就地城镇化。根据对材料三的理解，可以概括为做好相关的引导工作，严控特色小镇的数量，严格把好特色小镇的质量关，引进人才安置更多人就业。【点睛】信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛序和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选要注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首句和段尾句子。答题时注意提取文中的关
31、键词语分析作答。11二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本小题共 4 小题，12 分）阅读下面的文言文，完成下列小题吴祐字季英，陈留长垣人也。父恢，为南海太守。祐年十二，随从到官。恢欲杀青简以写经书，祐谏曰：“今大人逾越五岭远在海滨其俗诚陋然旧多珍怪上为国家所疑下为权戚所望此书若成则载之兼两昔马援以薏苡 兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。 ”恢乃止。及年二十，丧父，居无檐石，而不受赡遗。常牧豕于长坦泽中，行吟经书。遇父故人，谓曰：“卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何？”祐辞谢而已，守志如初。后举孝廉，将行，郡中为祖道，祐共小吏雍丘黄真欢语移时，与结友而别。功曹以祐倨，请黜之。太守曰
32、：“吴季英有知人之明，卿且勿言。 ”真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。迁胶东侯相。祐政唯仁简，以身率物。民有争诉者，辄闭门自责，然后断其讼，以道譬之。或身到闾里，重相和解。啬夫 孙性私赋民钱，市衣以进其父，父得而怒曰：“有君如是，何忍欺之！”促归伏罪。性惭惧，诣阁持衣自首。祐屏左右问其故，性具谈父言。祐使归谢其父，还以衣遗之。祐在胶东九年，迁齐相，大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固，祐闻而请见，与冀争之，不听，冀怒而起入室，祐亦径去。冀遂出祐为河间相，因自免归家，不复仕，躬灌园蔬，以经书教授。年九十八卒。（选自后汉书吴祐传 ，有删节）注：薏苡：一种禾本科植物。啬夫：农夫。10. 下列对文中
33、画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 今大人逾越五岭远/在海滨其/俗诚陋/然旧多珍怪/上为国家所疑/下为权戚所望/此书若成则/载之兼两B. 今大人逾越五岭远/在海滨/其俗诚陋/然旧多珍怪上/为国家所疑/下为权戚所望/此书若成/则载之兼两C. 今大人逾越五岭/远在海滨其/俗诚陋/然旧多珍怪上/为国家所疑下/为权戚所望/此书若成/则载之兼两D. 今大人逾越五岭/远在海滨/其俗诚陋/然旧多珍怪/上为国家所疑/下为权戚所望/此书若成/则载之兼两11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）A. 字，古人幼时命名，成人取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓。对平12辈或
34、尊辈称字是出于礼貌和尊敬。B. 杀青，古人在竹简上写字，用火烤去竹简的水分，以便书写和防虫蛀，这道工序称为杀青。后来泛指书籍定稿。C. 孝廉，是秦始皇时设立的察举考试以任用官员的一种科目。孝廉是“孝顺亲长，廉能正直”的意思。后代，也变成明朝、清朝对举人的雅称。D. 功曹，古代官名，西汉始置，为郡守、县令的主要佐吏。除掌人事外，得以参预一郡或县的政务。历代沿置，只是名称略有变更。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 吴佑十二岁时就跟随父亲到任所生活，在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上，他表现出了成人一般的沉稳与远见。B. 吴佑父亲去世后，安于清贫自立，边放猪边吟诵经书，不
35、为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。C. 吴佑后升迁为胶东侯相，他为政仁慈清简，率先垂范。遇到打官司的百姓，有时到乡里亲自调解。D. 吴佑坚守志节，大将军梁冀曾上表推荐他任长史，但当梁冀诬奏太尉李固时，吴佑就前去与之争辩。后被调出任河间相，辞官回乡耕读。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何？民有争诉者，辄闭门自责，然后断其讼，以道譬之。【答案】10. D 11. C 12. B 13. 你是两千石官员的儿子却做这样下贱的事，就算你不觉得羞耻，又怎么对得起你去世的父亲呢？百姓有到官府打官司的，他总是先闭门自责，然后再审断诉讼，
36、用道理开导他们。【解析】【10 题详解】试题分析：本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题。文言断句要先在理解文章大意的基础上推测句子大意，13本句大意理解是“现在父亲越过五岭，远在海边，这里风俗确实粗俗，但旧时有许多珠宝珍奇，上被国家猜疑，下被诸侯怨恨。如果把书写成，恐怕要用两辆车来载运” ；然后依据句
37、式的整齐性特点，对“逾越五岭” “远在海滨” “上为国家所疑” “下为权戚所望”处进行断句。此外，可以依据虚词“其” “然” “此” “则”等进行判断。本题尤其是最后“此书若成则载之兼两” ，如果不能明白其义，又没有考虑到“则”的作用，就会断句错误。故本题选 D 项。【11 题详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。平常的学习中，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识，应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。C 项，孝廉不是秦始皇时设立的，而是汉武帝时设立的。故本题选 C 项。【12 题详解】试题分析：本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思
38、，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。本题如果学生能理解“真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节”的大意就不容易失分，由本句可以判断出“真后亦举孝廉”中“后”是后来，而不是一起；“世称其清节”的“其”指代的是黄真，而不是吴佑。B 项，黄真被举荐为孝廉是在吴佑之后的事情，而且，被人称赞为清廉有节操的是黄真。所以选 B 项。【13 题详解】试题分析：本题考查文言句子翻译能力。文言翻译要先确定考点，
39、之后对整句进行翻译。把考点进行串联的过程中，要注意句子的顺序和对省略成分的补充，要使翻译出的句子语意通顺。本题涉及的考点有第句关键点：“二千石”指的是官员的俸禄，这里指代拿两千石俸禄的官员；“业”意动用法，以为业，可以意译为“作” ；“奈何”固定结构，怎么办；“先” ，对去世之人的尊称。第句关键点：“争诉”：打官司；“辄”：就；“道”：道理；“譬”：譬喻，开导。【点睛】翻译句子要解释出关键的字词的意思，应该在直译的基础上意译。需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。二是句子中没有实际意义的词语应删去。三是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、
40、14宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。五是有些虚词表示各种语气的，需要译出。参考译文：吴佑字季英，是陈留长垣人，父亲吴恢，任南海太守。吴佑十二岁时跟随父亲到任所生活。父亲想烤竹简来刻经书，吴佑劝道：“现在父亲越过五岭，远在海边，这里风俗确实粗俗，但旧时有许多珠宝珍奇，上被国家猜疑，下被诸侯怨恨。如果把书写成，恐怕要用两辆车来载运。从前马援因为运回薏苡招致毁谤，这是容易让人产生嫌疑的事情，确实是先贤十分慎重的举止。 ”吴恢于是就停止做这件事。吴佑二十岁时，父亲去世，生活十分贫困，却不接受别人的馈赠。他
41、常在家乡水边放猪，同时漫步吟诵经书。遇到父亲生前的老朋友，对他说：“你是两千石官员的儿子，却做这样下贱的事，就算你不觉得羞耻，又怎么对得起你去世的父亲呢?”吴佑只是表示谢意，坚守志节并不改变。后来被举为孝廉，将前去应召，郡里给他饯行，吴佑跟小吏雍丘黄真畅谈多时，与他结友而别。功曹认为他太傲慢了，请求罢免他。太守说：“吴季英有知人之明，你暂且不要多言。 ”黄真后来也被举荐为孝廉，拜新蔡县令，世人称赞他清廉有节操。吴佑后来升为胶东侯相。他为政力求仁慈清简，以身作则。(遇到)有到官府打官司的百姓，他总是先闭门自责，然后再审断诉讼，用道理开导他们。或亲自到百姓居住的地方调解，使双方和解。农夫孙性私下征
42、收百姓的钱物，买了一件衣服送给父亲，父亲得到衣服，非常生气，说：“我们有这样的官员，你怎么忍心欺骗他!”逼着儿子回去认罪。孙性又惭愧又害怕，拿着衣服到官衙自首。吴佑斥退左右，询问缘由，孙性详细地把父亲的话说了。吴佑让他回去感谢父亲，并把他自己的衣服送给孙性的父亲。吴佑在胶东九年升为齐相，大将军梁冀上表推荐他任长史。到了梁冀诬奏太尉李固时，吴佑听知后请见梁冀，与他争辩，梁冀没有采纳(吴佑意见)，(并)愤怒地起身入室，吴佑也径自离去。梁冀于是把吴佑调出京城任河间相，吴佑于是就辞官回家，不再做官，亲自灌田种菜。讲授经书。九十八岁去世。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面的这首宋词，
43、完成下列小题。古意（沈佺期）卢家少妇郁金堂， 海燕双栖玳瑁梁。15九月寒砧催木叶，十年征戌忆辽阳。白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见，更教明月照流黄。注“卢家少妇” ，名莫愁，是南朝民歌河中之水歌里的人物，后用作少妇的代称。 辽阳:指今辽宁辽阳市附近地区，为东北边防要地。14. 下列对这首诗的赏析。不正确的一项是( ）A. 首联写思妇的身世和处境，她寂然独居空闺，哪比得上双栖于梁上的燕子呢？这独居空闺的寂寞之情，兴起了全篇绵绵的愁思。B. 颈联前一句承上文征戍之意，后一句承上文忆辽阳之情。这一联写征夫音书断绝，生死难料，思妇长夜不眠，愁断人肠。C. 本诗既有“郁金堂” “燕双栖”的
44、正面衬托，又有“木叶”落、“秋夜长“的反面衬托，多角度地抒写了女主人公“思而不得见“的愁肠。D. 这首七言律诗写的是一位少妇思念久戍边塞未归的丈夫，情致婉转，色彩富丽，音韵和谐，具有不朽的艺术魅力。15. 本诗颔联中“九月寒砧催木叶， ”一句， “木叶“一词是否能改为“落木” ，为什么？请结合文本简要分析。【答案】14. C 15. 不可以。1）二者所描写的外在形态不同：“木叶”是飘零的树叶，但是疏朗而绵密，树上还有叶子。“落木”则是叶子几乎要落尽的形态，更为疏朗空阔。2）二者所表现的意境不同：“木叶”是冷清凄凉（凄清萧瑟）的；“落木”则更为肃杀悲凉（萧条悲凉） 。3）二者表达的情感不同：“木
45、叶”更符合迢远而深情的思妇形象，用以表现女性思念丈夫的忧伤与深情更为贴切；“落木”则用于表达更为悲伤苍凉的情感。【解析】【14 题详解】试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。C 项， “郁金堂” “燕双栖”是反衬，用华丽居室和双飞燕子衬托女主人公的孤寂。 “木叶落” “秋夜长”是景物正面衬托，冷清之景衬托冷清之情。故16选 C。点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表
46、达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。【15 题详解】试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答。本题需要明确观点，结合诗句内容分析。不可以，“寒砧催木叶” ，造句十分奇警，分明是萧萧落叶催人捣衣而砧声不止，诗人却故意主宾倒置，以渲染砧声所引起的心理反响。事实上，正是寒砧声落叶声汇集起来在催动着闺中少妇的相思，促
47、使她更觉内心的空虚寂寞，更觉不见所思的愁苦。夫婿远戍辽阳，一去就是十年，她的苦苦相忆，也已整整十年了。 “落木”则是叶子几乎要落尽的形态，更为疏朗空阔，更为肃杀悲凉，用于表达更为悲伤苍凉的情感。（三）名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1） 诗经氓中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：_，_。（2）秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：_ ，_？（3） “壬戌之秋，七月既望”中“既望”指的是_。（4）一个帝王往往有多个年号，更换新的年号纪年称为“_” 。【答案】 （1）于嗟鸠兮 无食桑葚 （2）奈何取之尽锱铢 用之如
48、泥沙（3）十六 （4）改元【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。此题注意提示语中的“运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情” “秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉”默写的时候要注意如下词语：“于” “鸠” “锱” 。【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写17上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。本题考查学生对诗文的
49、背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成下列小题。“未来，每粒沙子都可能拥有自己的 IP 地址。 ”现在看来，这种描述似乎是 ，但不可否认的事，这是对物联网产业未来发展最为精彩，也最能引发人无尽联想的描述了。不论物联网发展到哪个阶段，都摆脱不了经济运行整体状况对它的影响，这是一种 、相互促进的关系，我们可以从相关的调研报告中看出些许端倪。据埃森哲预测，2030 年产业物联网将为全球创造 142 万亿美元新产值，而中国将新增 18 万亿美元新产值。物联网绝对不是一个新的概念，与其相关的很多概念，在历史和科技发展中都曾出现过，譬如工业化的平台、产业互联网平台等。因此我们可以说， （ ） 。不同于以前，在现今的科技语境中说起物联网，我们得到的是 的互联，包括手机、冰箱、汽车、眼镜等，都是互联互通
