1、1河北省邢台市 2018-2019 学年高三（上）期末测试语文试卷阅读下面的文字，完成小题。时代的盘子里一定有珍珠杨延文几十年来，我一直奉行“读万卷书，行万里路”的古训，坚信生活是艺术的源泉，坚守艺术的价值乃创造。生活是美好的。画家要重视从生活中寻找艺术感觉。现在许多画家图省事，以拍照代替写生，但人的眼睛的视域和观看方式，是相机所无法替代的；画家在现场对艺术感受的捕捉，更是后期根据图片等资料进行整理所无法弥补的，须知无论摄影技术多发达，拍照片都无法代替写生。现在人们对“个性”特别看重，都想表现自我、张扬个性，为了这些，有些画家甚至连生活都不要了，这是不对的。画家必须到生活中发现素材，然后才能有
2、所创造。也只有融入生活，具有时代的精神、时代的语言，符合时代要求，艺术作品才能具有感染力，给人以启迪。画画的人还要重视理性思考。我个性要强，在艺术上更不屑拾人牙慧。我一向认为，艺术本来是破字当头、立在其中破除不需要的，立别人干不来的，那中间就有你了。尊师吴冠中先生熟谙西方绘画精神，又深会中国绘画意境，他一生致力于“中西融合”的创造精神深深影响了我。我又从董寿平、李可染、亚明、许麟庐等中国画大家那里受到启发，努力在中国画创作中形成自己的风格，并不断精进，与已有艺术风格保持距离，尝试突破前人的格局。书画家还要珍视自己的艺术才能。因为只有具有艺术才能并能够珍视的人，才能成为真正的艺术家。历史证明，一
3、个翰墨家，不磅礴睥睨，没有凌厉百代的雄心，岂能在艺坛立足？就像著名书画家林散之所说，书画家必须“争千秋”！珍视艺术才能，就是珍视艺术标准和艺术创造力。画家对社会的贡献可谓“嘴一份，手一份” 。 “嘴一份”是要能说出有足够影响力的话语；“手一份”是手头必须能创作出好的作品。只给后人留下作品还不够，还要留下思想。历史上的艺术经典，其主要特征便是能够给人以启示，展现出那个时代的创造力和前瞻性。所以我认为，所有的传统，在当时都是创新。因此，我也一直在不断突破自我，反对重复别人、重复自己，时时尝试创新。因为任何一种传统的技巧或表现方法，都无法承载今天这么一个生机勃勃的社会对艺术更2新、更高的要求。我们只
4、有按照时代精神出新，艺术才能完成应有的使命。如今，人民对文化精神生活有着越来越高的需求，但相当一部分从业者却在误导群众：一些画家有“山寨王”思想，自己擅长什么就说什么好；一些画家成了“礼品加工厂” ，市场需要什么就创作什么；一些展览一味求大；一些作品一味求大；再加上批评家失语，以及艺术品市场炒作等问题，艺术的普及工作，常常非但不能提高群众的审美，反而影响人的艺术判断力，令艺术标准似乎更加模糊因此，真正的艺术家，需要保持一份艺术的初心，更需要一种定力。时间是判断艺术的最好标尺。要有所创造，艺术家还需要一些质疑精神。上世纪 80 年代，我曾对传统山水的“三远法”提出质疑，认为这在绘画的空间再造方面
5、，对现代人而言是一种桎梏。随着地球村越来越小，中国人的视觉审美经验也越来越丰富，画家应该有意识地从已有的经验中跳出来，进一步拓展中国画的发展空间。我崇尚活学活用。借助古人留给我们的思路非常重要，但不能被其束缚，要有所创造，必须从中挣脱出阿里。在这方面，我总结出一句话：延续是必须的，创造是根本的。要善于吸收，更要善于进取，即便是个人艺术面貌已经形成，也要不断探索艺术创造的深化。新时代呼唤全新的艺术作品。当下，在弘扬中华优秀传统文化的时代大潮中，我们应该呼唤，艺术创作回归艺术的本源，艺术家遵循艺术创作的规律，以发展创新为己任，增强时代使命感，返璞归真。艺术与整个时代大道同行。我相信，这个时代的盘子
6、里一定有珍珠。这个珍珠，是新的作品，也即明天的经典。这是属于我们的时代，需要我们创造更多艺术精品。（选自 2018 年 10 月 28 日人民日报 ）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A. 作者认为艺术的源泉是生活，呼吁艺术创作回归生活，遵循艺术创作的规律，以发展创新为己任，增强时代使命感。B. 作者在艺术上不拾人牙慧，认为要有理性思考，对于前人的风格要有破有立，突破前人的格局，形成自己的风格，并不断精进。C. 作者对著名书画家林散之“争千秋”的理解是，书画家要珍视自己的艺术才能，具有凌厉百代的雄心，这样才能在艺坛立足。D. 当代人民对文化精神生活有着越来越高的需求，书画家要根
7、据市场需要创作自己擅长的作品，从而提高群众的审美水平。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是3A. 文章开篇引用“读万卷书，行万里路”的古训引出观点：画家必须到生活中发现素材，然后才能有所创造。B. 作者列举有些画家以拍照代替写生，追求所谓的个性的错误做法，旨在证明生活是美好的，艺术家要热爱生活，热爱艺术。C. 作者列举艺术从业者误导群众的诸多做法，从反面证明真正的艺术家，需要保持一份艺术的初心，更需要一种定力。D. 作者认为传统山水的“三远法”在绘画的空间再造方面对现代人是一种桎梏，是为了证明艺术家的创造性要有质疑精神。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是A. 作者认为自己在继承
8、老师吴冠中及其他中国画大家的基础上形成了“中西融合”风格。B. 在艺术上，画家只有说出的话在社会上引起了强烈地反响，才是对社会的最大贡献。C. 要想创造出艺术经典，就必须让作品具有时代的创造力和前瞻性，带给人足够的启示。D. 随着中国人的视觉审美经验的丰富，画家只有善于吸收，才能进一步拓展中国画的空间。【答案】1. D 2. B 3. C【解析】【1 题详解】该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。能力层级为分析综合 C。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概
9、念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。D 项， “书画家要根据市场需要创作自己擅长的作品”曲解文意。语境是说“一些画家成了礼品加工厂 ，市场需要什么就创作什么” ，对这种做法明显是否定的。故选 D 项。【2 题详解】该题考查学生对论述类文本的论据论证分析能力。答题前，先通读原文，整体理解把握文本的内容。明确文章的论述话题是什么，观点是什么，文章采取了什么论证思路，从哪些角度和层面进行分析论证的，使用了哪些论据，运用了哪些论证方法。B 项， “旨在证明生活是美好的，艺术家要热爱生活，热爱艺术”分析有误。是为了证明“画家要重视从生
10、活中寻找艺术感觉” 。故选 B 项。4【3 题详解】试题分析：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。A 项，原文是说“他一生致力于中西融合的创造精神深深影响了我” ，而不是形成了自己的“中西融合”风格。B 项， “才是对社会的最大贡献”分析错误，画家对社会的贡献可谓“嘴一份，手一份” ，两者缺一不可。D“画家只有善于吸收，才能进一步拓展中国画的空间”分析错误，原文“延续是必须的，创造是根本的。要善于吸收，更要善于进取” 。故选 C 项。【点睛
11、】筛选并整合文中的信息这类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。阅读下面的作品，完成小题。最好的顾客【法国】亨特罗亚厄泰尔普夫妇的花圈铺子恰好设在一个市民公墓的附近。店铺外陈列着三五个花圈，暗紫色的飘带在风中飘荡着，店铺内的各种花圈摆放得错落有致，在昏黄的灯光下静默不语。一天傍晚，快关店门的时候，厄泰尔普太太正在忙着结账，突然进来一个陌生
12、人。他很瘦，看上去有七十来岁，显得很忧虑，一只手按住胸口，显出痛苦的表情，双目直勾勾的，撅着嘴唇，像个真正要买东西的顾客。厄泰尔普太太温和地招呼客人：“花圈都在这儿，您要多大价钱的？您同那位仙逝的人之间的关系？” 一听这话，陌生的顾客变了相，他深深吸了一口气，低声说：“亲戚关系。 ”“是男的，还是女的？”“男的。 ”“他是您的什么人？”顾客拉长了脸，盯着厄泰尔普太太的前额，那眼神好像是喷射而出的一股冷水。5“无可奉告，但每一种要一个。 ”“请原谅！”厄泰尔普太太惊得透不过气来，低声说。“每种一个，别再哆嗦！”那人气愤地重说了一遍， “当然仅限于男性的，这很清楚，在我看来！”“我明白这是怎么一回
13、事了！您家所有的男人在一次事故中全部遇难了！”“一点不错！”陌生人辩白道， “但是，快一点，把那个送给伯伯的花圈放好一点，摆在这里!我坐在司机的旁边”他毫无争议地付完钱，上了出租汽车，关上车门，没有打招呼，汽车就开走了。回到店里，她把此事的经过叙述给丈夫维克多听。“谁会付这么一大笔款子？”维克多说， “你开玩笑！他没让你减一点价钱，而且数量又是很多。毫无疑问，他想在近几天把家中的男性逐个干掉，或者一次灭绝。 ”厄泰尔普太太感到这真可怕，应该不惜一切避免这样的大屠杀，需要赶紧采取措施。她选择了报警。一年快过去了，那个不可捉摸的顾客并没表现出杀人的行为。忙碌了一天，厄泰尔普太太坐在店门口，想透口气
14、。还没坐五分钟，突然看见马路对面的人行道上正走着她想要找的那个恶棍。厄泰尔普太太像打了鸡血一般，不假思索地站起来，穿过马路，跟上那人，始终保持着一段距离。他走进了一道走廊，她蹩在墙角，远远监视着。她见他打开了一个房门，房间里赫然摆放着那些花圈。厄泰尔普太太突然出现：“站着别动！你叫什么名字？”“莫里斯巴罗丹。 ”“婚姻状况？”“未婚。 ”“年龄？”“七十但是，您有什么权力问我这些？”“不许动！”“不要这样，太太，我是在自己家里，我有权”“你什么权也没有。你得听我的，是我卖给你的这些花圈！”6一听这话，莫里斯巴罗丹用双手捂起了脸，双膝略微弯曲了下来。厄泰尔普太太看到她正击中了那人的疼处，接着说：
15、是的，当时我没有弄清你买那么多花圈的用意。但是，我很快就明白过来了。你是一个坏人，倒是想得出谋害亲人的鬼点子。我已经报告了警察”他坐在一把椅子上，仍捂着脸，哽咽了起来。在厄泰尔普太太听来，这种哭泣声是十分悦耳的。“不应该报告警察， ”他呜咽着说， “我没有害人的心，我向您发誓”“我很想相信你， ”她嘲弄似的驳斥道， “但是，请你解释一下，你从我这里买一整套花圈究竟是为了什么！”他抬起了头，苍老多皱的脸上挂满了泪水，像被雨水打湿的破布。嘴唇在黄牙上哆嗦着，磕磕巴巴地说：“这是这是一个秘密我全给您说了吧是这样，我老了有心脏病医生们都说我还能活几个月，也许只能活几天简单地说，我总是想着死，想着自己的
16、葬礼。在这个世界上，我没有亲人，没有朋友。什么人也没有。因此可以想象出我那穿街而过的柩车，没有一个花圈，没有一束鲜花，默默无闻，光秃秃，孤零零。为了避免这沮丧的结局，我给自己造出所有的亲人来。从此之后，我心安理得了，感到生活在亲人们的中间，被人爱着，心里很温暖。好像人们确实怜惜我”他微微动着嘴唇，喃喃道：“我在您眼里也许是荒诞可笑的，请原谅”“请求原谅的应该是我！”厄泰尔普太太泪流满面。正如他所预见的那样，几个月之后，他死了。他的葬礼惊动了所有爱看热闹的人。柩车上堆满了花圈，看上去真像巍峨的高山。一条条紫色的飘带显示出一个繁茂而忠实的家族的痛苦。在花圈堆中，有一个由厄泰尔普夫妇献的特大花圈，飘
17、带上写着一行金字：“献给我们最好的顾客。 ”（有删改）4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说的开头交代花圈铺子在公墓的附近，环境阴森、色彩暗淡，渲染了肃穆悲伤的氛围，引起下文人物的出场。B. 小说对人物的心理刻画非常逼真传神。比如“在厄泰尔普太太听来，这种哭泣声是十分悦耳的”体现了她的冷酷无情。C. 厄泰尔普太太的丈夫维克多作为次要人物在小说里出场很少，却推动了故事情节的发展，7使得情节一波三折，紧张刺激。D. 小说的结局在意料之外却又在情理之中。莫里斯巴罗丹身患重病前文已有伏笔，而看似突兀的结局更能表现主题。5. 小说中的“花圈”与莫里斯巴罗丹的形象有密切关系
18、，请简要分析。6. 请探究小说标题“最好的顾客”的深刻意蕴。【答案】4. B 5. 买所有祭奠男性的花圈，行为怪僻；家里摆放花圈，聊以自慰、心安理得；因花圈被质询，内心苦楚；坦白买许多花圈的原因，身世悲惨。 6. 本以为他会“害人” ，是个“恶棍” ，结果却是一个患有心脏病的可怜的人，称之为“最好的顾客”饱含着厄泰尔普夫妇的歉意；孤独的莫里斯巴罗丹死了，葬礼上没有任何亲人，厄泰尔普夫妇却在特大的花圈上写上“献给我们最好的顾客” ，表明厄泰尔普夫妇的善良人性；小说的开端出现的却是“最坏的顾客” ，设置悬念，欲扬先抑，以强烈的心理反差吸引读者，增强小说的故事性和感染力；风烛残年的老人购买花圈却是为
19、了祭奠孤独的自己，以此为题，呼吁社会给予孤独的人关爱、温暖和同情。【解析】【4 题详解】该题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征。考查内容涉及作品的人物形象，故事情节，作品主旨，小说的语言，表现手法等各个方面。做此类题须细心和耐心，结合选项具体分析。仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对，看看是否有出入。B 项， “体现了她的冷酷无情”分析有误。此处体现她疾恶如仇，因为当时她还认为他是个恶棍。故选 B 项。【5 题详解】该题考查学生分析作品形象，解决问题的能力。本题要求分析“花圈”与莫里斯巴罗丹的形象之间的关系。答题前，先通读小说，整体理解把握文本的内容。理清小说的故
20、事情节，理解把握人物形象特点，了解主要的写作手法，领悟小说的主旨。本题要求考生抓住“花圈”分析莫里斯巴罗丹的形象。他来店里买花圈时说“无可奉告，但每一种要一个” ，表明他行为怪异。一年之后，厄泰尔普太太跟踪到了他家，才知事情的原委，莫里斯巴罗丹独自一个人生活，无亲无故，担心自己死后场面太冷清，无人送花圈，所在提前买了放家里，自我安慰。莫里斯巴罗丹说出的事实真相“我没有亲人，没有朋友。什么人也没有。因此可以想象出我那穿街而过的柩车，没有一个花圈，没有一束鲜花，默默无闻，光秃秃，孤零零”表明他身世悲惨。8【6 题详解】该题考查学生探究标题的意蕴。答题前，先通读小说，整体理解把握文本的内容。理清小说
21、的故事情节，理解把握人物形象特点，了解主要的写作手法，领悟小说的主旨。本题要求探究小说标题“最好的顾客”的深刻意蕴。考生可以从小说标题本身的表达效果，对表现人物形象的作用，对小说情节的作用，对表现小说主旨的作用。从自身表达效果看，标题是“最好的顾客” ，能吸引读者，激发读者的阅读兴趣。从情节的角度分析，标题是“最好的顾客” ，而文章开头呈现的却是“最坏的顾客” ，是“想在近几天把家中的男性逐个干掉，或者一次灭绝”的恶人，结尾才揭示出他是“最好的顾客” ，欲扬先抑，前后形成强烈反差，使小说更具故事性和感染力，吸引读者。从表现人物形象的角度分析，孤身一人的莫里斯巴罗丹死了，本以为他会“害人” ，是
22、个“恶棍” ，结果却是一个患有心脏病的可怜的人，厄泰尔普夫妇却在特大的花圈上写上“献给我们最好的顾客” ，表达了厄泰尔普夫妇的内心深深的歉意，因为误会这么一个可怜的人。同时也能表明厄泰尔普夫妇是善良的人。从表现小说主旨的角度分析中，生命垂危的老人购买好多花圈，竟然是祭奠自己，以“最好的顾客为题” ，能表达出作者希望社会能多关注孤独的人，多给他们一些温暖和关爱。【点睛】解答关于小说的相关内容和艺术特色的分析鉴赏题的方法：读全文，概括主要内容；理清线索，理清内容层次，概括主要内容。第一步：整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的
23、主旨，这是评价的根本。要认真阅读和深入分析文章，理清内部的相互关系，取得对作品的全面认识和深刻理解，才能真正避免在评价中出现以偏概全、主观片面等问题。第二步：评价要具体、客观，不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际，避免离开作品去进行漫无边际的分析。分析和评价要以正确的思想为理论基础，以辩证法为基本的分析法，并结合文学作品创作特有的艺术规律，对作品进行分析和评价，而不应依据个人的好恶去随意评说。阅读下面的材料，完成小题。材料一：现代旅游产业产生于 19 世纪，在 20 世纪得到了前所未有的发展。特别是第二次世界大战以后，旅游产业获得了相对和平与稳定的发展环境，迅速成为一个新兴产业。
24、据世界旅游组织统计，20 世纪 90 年代开始，国际旅游收入在世界出口收入中比重占 8%以上，超过石油、汽车、机电等出口收入，旅游产业正式确立了世界第一大产业的地位并保持至今。9（摘编自2017-2023 年中国旅游地产市场专项调研及未来前景预测报告 ）材料二：图表一（全球旅游行业竞争格局图）：2010 年 2030 年（预计）（数据公开资料整理）图表二：国家地区2017 年中国游客人次在国际游客中的排名在国际游客中的占比泰国 980 万 第一大客源国 28%日本 7356 万 第一大客源国 256%越南 400 万 第一大客源国 31%柬埔寨120 万 第一大客源国 21%印尼 2059 万
25、 第一大客源国 1495%马尔代夫24 万（前九个月）第一大客源国 25%韩国 417 万 第一大客源国 313%（图片来源2017 年中国出境旅游大数据报告 ）材料三：10随着经济发展和生活水平的提高，人们对精神文化的需求进一步加大，旅游成为人们的基本生活方式，是人们度过休闲时间的最佳选择之一。以新兴国家为代表的旅游目的地不断出现，世界区域重心正向东方转移。中国正是这一趋势的代表，根据世界旅游组织统计，从国际游客接待量上看，2004 年以来，中国成为居法国、美国、西班牙之后的全球第四大旅游目的地国家，其中 2010-2012 年中国一度超过西班牙，位列全球第三大旅游目的地国家。个性化、自由化
26、成为新的趋势，传统观光旅游、度假旅游已不能满足旅游者的需求，各种内容丰富、新颖独特的旅游方式和旅游项目应运而生。（摘编自2017 年中国旅游业现状及未来发展趋势分析 ）材料四：一个国家或地区旅游业的成功，最基础的条件在于它所拥有旅游资源的数量和质量。因此那些自然景观多样、地域文化内涵丰富的国家或地区，往往更容易发展旅游业。但当前一些地区盲目粗放式开发，既提高不了经济效益，又造成了资源浪费，得不偿失。而且有限资源与市场之间迅速扩张的矛盾也使得当地压力加大，这就需要我们转变思路，寻找新的开发方式，让资源重新活起来。多开发具有地域特色的旅游项目。马云曾说：“一个项目，一个想法如果不够独特的话，很难吸
27、引到别人。 ”注意自然资源与人文资源的结合；注重旅游项目的地域组合。良好的旅游项目与地域组合也是人们旅游选择的一大标准。当然，基础设施建设对旅游业的发展也有着十分重要的推动作用。如出行方便，安全性高，住宿条件好，食品干净卫生的旅游景点往往能得到大众的青睐。因此，政府部门应加强旅游地在“吃住行购”等方面的建设，真正做到为人民服务。（摘编自2018 年中国旅游市场分析报告行业深度调研与发展趋势预测 ）7. 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是A. 图表一表明，世界旅游市场分为欧洲区、美洲区、亚太地区、中东区、非洲区五大区域。2010 年，欧洲区、美洲区、亚太地区市场占比居前三位。B.
28、从图表一可看出，亚太地区旅游业的发展速度较强，预计 2030 年在全球旅游市场的份额将上升至 30%，超过美洲区成为全球第二大旅游市场。C. 图表二数据表明，相对国内游，中国游客更喜欢出境游，尤其喜欢去泰国、日本、韩国和越南等，2017 年去这几个国家的游客人次相对较多。D. 图表二显示，我国已成为很多国家最大的客源国，在图二表格中这些国家的国际游客中中国游客的占比最高的有 30%以上。118. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A. 上世纪 90 年代，旅游产业正式确立了第一大产业的地位并保持至今，我国旅游产业已超过其他产业，在我国出口收入中所占比重超过 8%。B. 生活水平提高后
29、人们对精神文化的需求进一步加大，新兴国家不断成为新的旅游目的地，新颖独特的旅游方式推动了旅游产业的不断发展。C. 中国摒弃了传统观光、度假旅游，发展了个性化、自由化等各种形式多样的旅游项目，曾一度超过西班牙，位列全球第三大旅游目的地国家。D. 当前一些地区盲目粗放式开发，既提高不了经济效益，又造成资源浪费，得不偿失，我们只有靠转变思路，努力开发有地域特色的项目来改变。9. 结合材料四简要论述如何才能使旅游业发展更有前景。【答案】7. C 8. B 9. 重视旅游业成功的基础条件。寻找新的开发方式，增加旅游资源的数量，提高旅游资源的质量。多开发具有地域特色的旅游项目，注意自然资源与人文资源的结合
30、，注重旅游项目的地域组合。加强旅游景区基础设施建设。政府部门加强旅游地在“吃住行购”等方面的建设。【解析】【7 题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项” ，要求选出“不正确的一项” ，然后浏览选项，到材料二中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。本题中，C 项，“中国游客更喜欢出境游”错误，该信息于文无据，从材料二的图二中并不能看出“中国游客更喜欢出境游”这一点。故选 C 项。【8 题详解】本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或
31、“错误” “一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项” ，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题中，A 项， “我国旅游产业已超过其他产业，在我国出口收入中所占比重超过 8%”错误，材料一中说的是“据世界旅游组织统计，20 世纪 90 年代开始，国际旅游收入在世界出口收入中比重占 8%以上，超过石油、汽车、机电等出口收入，旅游产业正式确立了世界第一大产业的地位并保持至今” ，选项中两处“我国”应为“世界” 。C 项， “中12国摒弃了传统观光、度假旅游，发展了个性化、自由化等各种形式多样的旅游项目”错误，文中并无此意，材料三中只是说“
32、个性化、自由化成为新的趋势，传统观光旅游、度假旅游已不能满足旅游者的需求” ，并没有“摒弃” 。D 项， “我们只有靠转变思路，努力开发有地域特色的项目来改变”错误， “只有”的说法太绝对，这只是改变的一种途径，并不能仅靠这一点来改变。故选 B 项。【9 题详解】本题考查学生筛选概括文中信息，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“结合材料四简要论述如何才能使旅游业发展更有前景” ，然后到材料四直中圈出接说明该如何做的内容，还可以圈出现在旅游业面临的问题，根据这些问题给出措施。如“一个国家或地区旅游业的成功，最基础的条件在于它所拥有旅游资源的数量
33、和质量。因此那些自然景观多样、地域文化内涵丰富的国家或地区，往往更容易发展旅游业” “需要我们转变思路，寻找新的开发方式，让资源重新活起来”“多开发具有地域特色的旅游项目” “注意自然资源与人文资源的结合；注重旅游项目的地域组合” “基础设施建设对旅游业的发展也有着十分重要的推动作用” “因此，政府部门应加强旅游地在吃住行购等方面的建设，真正做到为人民服务” 。考生根据这些内容进行概括即可。【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。考生要会读，就是会读文或图表，会读选项。会读文
34、或图表指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查，就是在细对的基础上严格排查四个选项，发现选项与原文信息不一致的地方，进行确定答案。解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段
35、的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为13陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找
36、答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。阅读下面的文言文，完成小题。王恕字宗贯，三原人。正统十三年进士。授大理左评事。迁南京刑部右侍郎。父忧，服除，以原官总督河道。因灾变，请讲求弭灾策。帝为赐山东租一年，畿辅亦多减免。大学士商辂等以云南远在万里，而镇守中官钱能贪恣甚，议遣大臣有威望者为巡扼镇压之，乃改恕左副都御史以行。恕居云南九月，威行微外，黔国以下成惕息奉令。疏凡二十上，直声动天下。安南潜遣谍入临安，又于蒙自市铜铸兵器，将伺间袭云南。恕请增设副使二员，以饬边备，谋遂沮。兼右副都御史巡抚南畿。民田率归豪右，而官田累贫民。恕乃量减官田耗，稍增之民田。常州时
37、有羡米，乃奏以六万石补夏税，公私便焉。所部水灾，奏免秋粮六十余万石。周行振贷，全活二百余万口。江南岁输白粮民多至破产而光禄概以给庖人贱工又中官暴横四方输上供物监收者率要羡入恕先后论列皆不纳复改恕南京兵部尚书。林俊之下狱也，恕言：“俊言当，不宜罪。 ”帝得疏不怿。恕侃侃论列无少避。先后应诏陈言者二十一，建白者三十九，皆力阻权幸。天下倾心幕之，遇朝事有不可，必曰：“王公胡不言也？”则又曰：“公疏且至矣。 ”已，恕疏果至。时为谣曰：“两京十二部，独有一王恕。 ”文华殿中书舍人杜昌等夤缘迁秩，御医王玉自陈乞进官，恕皆力争寝之。恕扬历中外四十余年，刚正清严，始终一致。所引荐耿裕、彭韶、何乔新等，皆一时名
38、臣。他贤才久废草泽者，拔擢之恐后。弘治二十年间，众正盈朝，职业修理，号为极盛者，恕力也。卒，年九十三。（选自明史王恕传 ，有删改）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 江南岁输白粮民多至破产而光禄概以给庖人/贱工/又中官暴横四方/输上供物监收者率要羡入恕先后论列皆不纳B. 江南岁输白粮民多至破产而光禄概以给庖人贱工/又中官暴横/四方输上供物监收者率要羡入恕先后论列皆不纳C. 江南岁输白粮民多至破产而光禄概以给庖人贱工/又中官暴横四方输上供物监收者率要羡入恕先后论列，皆不纳14D. 江南岁输白粮民多至破产而光禄概以给庖人贱工又中官暴横/四方输上供物监收者率要羡入恕先后论列皆不纳
39、11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 父忱，是指父亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。B. 畿辅，京城附近地区。畿，文中指天子直接管辖的王都周围千里以内的地区。C. 豪右，指旧时的富豪家族、世家大户。古代以右为卑，豪族常常谦称为“豪右” 。D. 御医，古代医生的称谓，是古代时专门为皇帝及其宫廷亲属等治病的宫廷医师。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 王恕不负众望，稳定边境。他因有威望被派去代替贪腐妄为的钱能镇守云南，在云南有声威；他采取措施挫败了安南企图反叛的阴谋。B. 王恕体恤百姓，关心民生。他巡抚南方时，想法调整民田
40、、官田，运粮补税，辖区遭水灾，他上奏请求援助粮食，并积极赈灾，救活很多灾民。C. 王恕敢于直言，深得民心。他犯颜直谏，直言无忌，得到天下人的仰慕，碰到朝廷议事有不同意见，官员会提到王恕；人们编民谣歌颂他。D. 王恕忠于国家，积极荐才。他任官四十多年，刚强正直清廉严肃，始终如一。他引荐的很多官员成为名臣，他大力提拔民间人才，使朝廷充满正气。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）安南潜遣谍入临安，又于蒙自市铜铸兵器，将伺间袭云南。（2）恕言：“俊言当，不宜罪。 ”帝得疏不怿。恕侃侃论列无少避。【答案】10. B 11. C 12. B 13. （1）安南秘密地派遣间谍进入临安，又在蒙自买
41、铜铸兵器，打算等待时机袭击云南。（2）王恕说：“林俊的言论是正确的，不应当治罪。 ”皇帝收到上疏，心里不高兴。王恕从容不迫地论述没有丝毫回避。【解析】【10 题详解】该题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。给文言文断句时要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。对“曰” “乎” “于”“而” “之” “也” “矣” “焉” “耳” “则”这些关键词要特别注意。 “民”是所在句子的主语，15前面要断开
42、；“光禄”是所在句子的主语， “而”是句首转折词，因此“而”前面要断开；“又中官”是所在句子的主语， “又”是承前句发表议论的衔接词，因此“又”前要断开；“四方输” “监收者” “恕”分别所在句子的主语，因此这几个词前面分别要断开；“皆不纳”意思是，都不采纳，前面省略的主语是皇帝，因此前面要断开。故选 B 项。【11 题详解】该题考查学生识记文学常识的能力。能力层级为识记 A。中国古代文化常识面广量大，涉及的点和面很多，需要考生平时做个有心人，随时看到随时积累，并能举一反三进行记忆。C 项， “古代以右为卑，豪族常常谦称为豪右 ”分析有错，应是古代常以右为尊，所以习惯上称豪族为“豪右” 。故选
43、 C 项。【12 题详解】本考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。能力层级为分析综合 C。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。B 项， “他上奏请求援助粮食”分析有错，原文为“奏请免除秋粮六十余万石” 。故选 B 项。【13 题详解】本题考查学生本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键文言实词和虚词的落实翻译，另外要关注是否
44、有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。该题第一句中，潜，秘密；于，介词，在；将，打算；伺，等待；间，时机、机会；袭，袭击。第二句中，当，正确；罪，治罪；得，收到；疏，上疏；侃侃，从容不迫；少，丝毫；避，回避。这些词语都是句中关键词，要用心翻译。翻译时还要注意语言表达是否通顺流畅。【点睛】断句首先牢记一个前提领会大意。要通读全文文段，领会基本意思，在此基础上，将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文之间的联系。断句的常用方法主要有：（1）善用标志性词语断句，比如句首发语词、句尾语气，对话标志词（如曰、云、语、言、道、白、对、谓等字） ，抓住了它们，也就抓住了一些捷径或
45、诀窍。 （2）结合章法结构断句，文言文中常用总说分承或分说总承的写法，而“分承”或“分说”部分，又多用对称句式，形成并列、排比。 （3）了解固定结构断句，固定结构是文言运用中逐渐形成的凝固的词与词之间的搭配关系，每一种固定结构都有其特定的使16用范围，熟悉每种固定结构的常规形式，有助于其前后句子的断开。这些特点，均有益于断句。参考译文：王恕字宗贯，三原人。正统十三年考中进士。授任大理左评事。升任南京刑部右侍郎。父亲去世，守丧期满，恢复原官总督河道。因为灾害变故，请求研究寻找消除灾害的策略。皇帝为此赐免山东租税一年，京郊地区也多减免。大学士商辂等人因为云南远在万里之外，而镇守宦官钱能贪污妄为很厉
46、害，讨论派遣有威望的大臣做巡抚去镇守，于是将王恕调任左副都御史去云南。王恕在云南任官九个月，威名传到境外，黔国以下都惊恐奉命。上疏共二十次，正直的名声震动天下。安南秘密地派遣间谍进入临安，又在蒙自买铜铸兵器，打算等待时机袭击云南。王恕请求增设副使二人，来整顿边防，安南的阴谋于是破产。任命王恕兼右副都御史巡抚南方边远地区。当时民田大多归入富豪大户，而官田使贫民受害。王恕于是酌情减轻官田的损耗，渐渐在民田里增加官田。常州当时有剩米，王恕于是上奏请用六万石补充夏税，公私都从中受益。所管辖地区遭受水灾，王恕奏请免除秋粮六十余万石。各处实施赈灾借贷，保全存活二百多万人。江南每年缴纳白粮，老百姓大多导致破
47、产，但是光禄寺都用来供给庖人、贱工。再加上宦官残暴凶狠，四方缴纳献上的财物，监收的人都索要额外的贡纳。王恕先后论述指出，皇帝都不采纳。改任王恕做南京兵部尚书。林俊被投入监狱的时候，王恕说：“林俊的言论是正确的，不应当治罪。 ”皇帝收到上疏，心里不高兴。王恕从容不迫地论述没有丝毫回避。先后应对诏书陈述政事二十一次，建议三十九次，都是极力阻止权力幸臣。天下人倾心仰慕他，碰到朝廷上议事情有不同意见，一定会说：“王公为什么不说话呢？”又会说：“王公的奏疏就要到了。 ”随后，王恕的奏疏果然到了。当时流传民谣说：“两京十二部，独有一王恕。”文华殿中书舍人杜昌等人以攀附权贵晋级，御医王玉自陈要求升官，王恕都
48、极力规劝阻止。王恕在朝廷内外任官四十多年，刚强正直清廉严肃，始终如一。所引荐的耿裕、彭韶、何乔新等人，都是一时的名臣。其他长久埋没在民间的贤才，王恕提拔他们唯恐太迟。弘治二十年间，众多正直的官员充满朝廷，官事和士农工商四民的常业得以治理，称为极盛，是王恕的功劳。去世，享年九十三岁。阅读下面这首宋诗，完成小题。陈留市隐 黄庭坚17陈留江端礼季共曰：“陈留市上有刀镊工 ，年四十余，无世家子姓；惟一女年七岁矣，日以刀镊所得钱与女子醉饱，则簪花吹长笛，肩女而归，无一朝之忧，而有终身之乐，疑以为有道者也。 ”陈无己为赋诗，庭坚亦拟作。市井怀珠玉 ，往来人未逢。乘肩娇小女，邂逅此生同。养性霜刀在，阅人清镜
49、空。时时能举酒，弹镊送归鸿 。注刀镊工，理发师。老子有“是以圣人被褐怀玉”句。战国策载冯驩弹镊，嵇康有“目送归鸿，手挥五弦”诗句。14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A. 首联化用老子的语句夸奖刀镊工，他虽是“市井人” ，但是他也只是外表俗。B. 颈联中“刀” “镜”是刀镊工谋生的工具，此联寄寓了对刀镊工劳苦工作的同情。C. 尾联咏叹刀镊工在每日工作完毕，还能略喝点酒，微醒之后，还能弹镊作歌。D. 全诗没有生僻字，人物描写生动；结构严谨，首尾一贯；格调清新，音韵铿锵。15. 在诗人眼里，刀镊工是一个怎样的人？请简要分析。【答案】14. B 15. 质朴的市隐。他把金玉本质隐藏起来，寄迹于刀镊，是一位难于逢遇的有道者。胸襟超脱、潇洒。安于平淡生活，把小女儿搭在肩上，簪花微醉，怡愉自适，人生境界高超。人品高洁。诗歌以冯驩、嵇康两位高士的典故，含蓄地写出他高洁的人品。【解析】【14 题详解】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能
