1、第二讲 诗文默写,语文,1默写语文教材中的古诗文名句。 2在理解的基础上背诵默写课标规定背诵的古诗文。 3背诵默写教材中的经典诗文或精彩段落。 4记诵比较熟悉的课外古诗文名句。 5诵记经典的现代诗文名句。,一、常见题型 1直接默写。即补写上句或下句，一般是诗文中的名句。 2理解默写。即按照题干中的提示要求，默写相关语句。其要求或是对诗文内容，或是对诗文情感，或是对诗文表现手法等的理解。 3迁移默写。一般是设置某种特定的情境，要求根据情境择句填空，与现实生活联系紧密，体现了学以致用的原则。 4归类默写。这类试题一般在题干中有“归类”的要求，要求之下，或直接默写，或任意默写，一般题目较活，容量较大
2、。,二、名句积累的方法 默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。常见的积累方法有： 1理解积累 就是通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，达到一种见“字”知“名”，见“句”知“义”的效果。 2归类积累 就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理，进而把握其特征，理解其意义，熟读成诵。如：送别类、怀乡类、爱国类、理想类、描写类(花、鸟、树、木，山、水，雨、雪，春、夏、秋、冬等)。并把它们做成卡片，便于比较记忆。,3联想积累 就是借助类比联想的方式积累名句。要求大脑中有“名句意识”，看到一个派别就联想到不同作家、诗人的名句；看到某个作家、诗人，就联想
3、到他写过的名句；看到某篇文章、某首诗词的题目，就联想到里面的名句。如：由范仲淹就能想到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，看见游山西村就能想起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”等等。,4循环积累 就是利用艾宾浩斯的遗忘曲线规律：先快后慢。意思是说第一次感知的内容记得较快，忘记得也快些，若反复诵读，记得就牢靠一点，忘记的速度就慢些，如此反复就能获得终身受用的知识，永远不会忘记。 5摘抄积累 就是将一些重点诗文名句抄写、读背，既加深印象，又提高积累效率。,三、答题要求 1认真审题 考题一般要提供一个诗句，或某诗句的含义、特点，或某一特定的情境，有的考题还用括号中的提示规定答案的出处和筛选诗文名句的
4、范围，这些都是考生寻找答案的主要线索，做题时要审清题意，根据题干和提示的指向找出相应的诗句，切忌所答非所问。 2善用联想 特别是归类默写和迁移默写，要求考生具有较强的联想能力，需要充分调动自己的记忆，就其内容或意境等进行相似性的联想，在积累的仓库中搜索出与之对应的诗句。,3书写准确 中考阅卷时这类默写题的要求非常严格，因此在默写时一定要准确无误，做到“四不”：一字不漏、一字不添、一字不倒、一字不错，否则即使背得熟练最终也会“前功尽弃”。 4认真检查 诗文名句填好后，一定要一字一句地仔细检查一遍，防止写音近字、形近字，做到万无一失。,1(2017金华)默写。 (1)商女不知亡国恨，_。(杜牧泊秦
5、淮) (2)_，野渡无人舟自横。(韦应物滁州西涧) (3)种豆南山下，_。(陶渊明归园田居) (4)安得广厦千万间，_。(杜甫茅屋为秋风所破歌) (5)_，引无数英雄竞折腰。(毛泽东沁园春雪),隔江犹唱后庭花,春潮带雨晚来急,草盛豆苗稀,大庇天下寒士俱欢颜,江山如此多娇,(6)辛弃疾颇具武才，年轻时曾率一万义军反金投宋，但南宋政府却不重用他。赋闲渐老的他难以驰骋疆场，只能“_ ，_”(破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)，凝视长剑，梦回沙场，聊以抒发杀敌报国之志。 (7)董卿在朗读者里说：成为什么样的人，可能不在于我们的能力。而在于我们的选择。“_，_”，这是范仲淹在何时忧何时乐这一问题上的选择；“一
6、箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，_”，这是颜回在守道与享乐之间的选择。,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,回也不改其乐,【解答思路】本题考查同学们对所学过诗文的连续性和理解性默写能力。(1)(5)题为直接默写题，回答此类题目要求我们在准确记忆的基础上，正确书写，书写时要注意做到不添字，不漏字，不写错别字。特别注意第(1)题中的“犹”“庭”字，第(2)题中的“潮”字，第(3)题中的“盛”“稀”字，第(4)题中的“庇”“俱”字，第(5)题中的“娇”字。第(6)题为理解性默写，抓住“凝视长剑，梦回沙场”句义，记起辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达的词句应是“醉里挑灯
7、看剑，梦回吹角连营”。第(7)题前两空为迁移性默写，紧扣“选择”一词，联想起范仲淹在岳阳楼记中表达忧乐观的名句即可，第三空为直接默写，根据前面的提示，写出论语中的对应句子。,要做到正确默写诗文，就要在平时下功夫，不仅能背诵诗文，还要能理解文旨句意，正确书写。对于现代诗文中的经典句子，也要重视。可以把要求背诵的诗文名句抄写在小册子上，这样更方便记忆。此类题要求得满分。,2(2018预测)默写。 (1)_？为有源头活水来。(朱熹观书有感) (2)东风不与周郎便，_。(杜牧赤壁) (3)晴空一鹤排云上，_。(刘禹锡秋词) (4)_，自缘身在最高层。(王安石登飞来峰) (5)月夜一诗中从听觉角度和感受
8、角度表现春之来临，与苏轼“春江水暖鸭先知”有相同理趣的诗句是“_，_。”,问渠那得清如许,铜雀春深锁二乔,便引诗情到碧霄,不畏浮云遮望眼,今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱,(6)孟子在生于忧患，死于安乐中，从“_，_”两个方面论证了国家常常会灭亡的原因。(7)天地英雄气，千秋尚凛然。“_，_”(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“_，_”(李贺雁门太守行)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。,入则无法家拂士,出则无敌国外患,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊,报君黄金台上意,提携玉龙为君死,【解答思路】(1)(5)题为直接默写题，要根据上下句的提示正确写出。“那”不要
9、写成“哪”，“乔”不要写成“娇”，“畏”下面不要加一撇。第(6)题要写出孟子在指定文中的对比论证名句，默写时，前后句不要颠倒。第(7)题中“天地英雄气，千秋尚凛然”是语境，其次“驭马挽弓、冲锋陷阵”和“仗剑杀敌、报效朝廷”是对对应诗句的提示，理解后根据记忆默写。,3默写。 (1)鸡声茅店月，_。(温庭筠商山早行) (2)晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼) (3)_，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思) (4)学而不思则罔，_。(论语十二章),人迹板桥霜,芳草萋萋鹦鹉洲,枯藤老树昏鸦,思而不学则殆,(5)李清照在武陵春中的“_，_”让无形的情感有了重量。 (6)周敦颐在爱莲说里写到“_，_”，与习总书记在党内开展反腐倡廉行动，号召大家要能经得起各种考验，保有洁身自爱的君子作风有异曲同工之妙。,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁,莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,【解答思路】(1)(4)题为直接默写题，要根据上下句的提示正确写出。“萋”“洲”和“藤”的偏旁不要漏写，“鸦”不要写成“雅”和“鸭”。第(5)题要注意“让无形的情感有了重量”这句提示，第(6)题中“洁身自爱的君子作风”是重要提示，抓住这些提示就会理解题目要求书写的文句。诗句中的“舴艋”“载”“淤泥”“濯清涟”不要写错。,
