1、1第 13 讲 植物的激素调节专题跟踪训练(十三)一、单选题1(2018全国统一调研卷)下列关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是( )A单侧光和重力会改变生长素的极性运输方向B成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根D用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗可得到多倍体西瓜解析 极性运输指物质由形态学上端运输到形态学下端，与单侧光和重力无关，单侧光和重力会改变生长素的横向运输方向，A 错误。在成熟的组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，B 正确。对生长素的敏感程度是幼根大于幼芽，C 错误。生长素促进果实的发育，用适宜浓度的生长素类似物处理未授粉二倍体
2、西瓜的雌蕊，可得到无子西瓜，用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，可以得到多倍体西瓜，D 错误。答案 B2(2018押题卷)在植物体内，生长素和乙烯的关系如图所示，下列说法正确的是( )A从图中可知，生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起拮抗作用B在植物体内，有色氨酸的部位都可能会合成生长素C在植物体内，有蛋氨酸的部位都可能会合成乙烯D此实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状解析 由题图可知，生长素能促进 ACG 合成酶基因的表达，合成乙烯，乙烯能促进菠萝开花，因此生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用，A 错误；生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一
3、系列反应才可以转变成生长素，而乙烯可以在植物体内的各个部位合成，B 错误，C 正确；此实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D 错误。答案 C23(2018天津市河北区质量检测)下列有关生物学实验的叙述，正确的是( )A将洋葱根尖放入盐酸和酒精混合液中，能促进细胞的有丝分裂B探索 2,4D 促进插条生根的最适浓度时，可通过预实验减小误差C玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质D在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色解析 盐酸和酒精混合液对细胞有毒害作用，可以使细胞失去活性，因此将洋葱根尖放入盐酸和酒精混合液中，不会促进细胞
4、的有丝分裂，而会使细胞死亡，A 错误；预实验可以为正式实验摸索大致范围，不能减小实验误差，要想减小实验误差，可以重复试验，求平均值，B 错误；玉米种子中含有蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色现象，故玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质，C 正确；在低温诱导染色体数目加倍实验中，可用龙胆紫对细胞中染色体进行染色，用卡诺氏液固定细胞的形态，D 错误。答案 C4(2018山东省烟台市适应测试)“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是( )A生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量B生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧
5、芽合成C施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育D光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成解析 生长素的极性运输属于主动运输，需要消耗细胞释放的能量，A 正确；生长素主要合成部位为幼嫩的芽、叶和发育中的种子，细胞分裂素合成部位主要是根尖，B 错误；顶芽产生的生长素通过极性运输到达侧芽部位，引起侧芽部位生长素浓度过高，进而抑制侧芽的生长，而外源多胺能抑制生长素的极性运输，所以施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育，C 正确；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控，D
6、 正确。答案 B5(2018全国统一考试预测卷)某研究所发现烯效唑在富营养条件下对浮萍生长和淀粉积累均有促进作用，并发现在喷洒烯效唑后浮萍相关内源激素水平会发生变化，该研究所统计喷洒 20 mg/kg 烯效唑前后，浮萍中的淀粉积累量和相关内源激素含量，结果如下表所示。下列说法不能通过该实验证实的是( )3A.烯效唑会改变内源激素水平，最终导致淀粉含量的增加B脱落酸可促进浮萍中淀粉合成，赤霉素可促进淀粉降解C稀效唑的浓度越高，对浮萍中淀粉合成的促进作用就越明显D由表格可知，植物的生长发育是多种激素共同作用的结果解析 据表格数据分析可知，喷洒 20 mg/kg 烯效唑后，植物内源激素的含量与喷洒前
7、不同，最终导致淀粉含量的增加，A 正确；喷洒 20 mg/kg 烯效唑后，脱落酸含量增加，而赤霉素含量减少，且淀粉含量增加，说明脱落酸可促进浮萍中淀粉合成，赤霉素可促进淀粉降解，最终导致淀粉含量增加，B 正确；由表格数据无法看出烯效唑的浓度越高，对浮萍中淀粉合成的促进作用就越明显的结论，C 错误。由表格可知，浮萍在生长发育过程中，受到细胞分裂素、脱落酸、赤霉素等激素的调节作用，说明植物的生长发育是多种激素共同作用的结果，D 正确。答案 C6(2018河南省安阳市模拟)下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是( )A脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为协同作用B植物激素对植物生长、发育
8、和繁殖的调节都具有两重性C光照、温度是通过改变植物激素的作用来影响生命活动的D植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点解析 植物激素中，脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，而赤霉素具有促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育的作用，因此脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为拮抗作用，A 错误。植物激素并不都具有两重性，如脱落酸对植物的生长只具有抑制作用，B错误。光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，不会改变植物激素的作用，C 错误。植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点，D 正确。答案 D7(
9、2018浙江省仿真信息卷)某科研小组研究稀土元素镧和 2,4D 对富贵竹短穗扦插生根率的影响，结果如下图所示(CK 为空白对照组)。据此分析，下列叙述错误的是( )4A镧和 2,4D 对三种茎段的生根都具有促进作用B镧和 2,4D 一起使用比单独使用效果更佳C自然扦插的情况下，只有基部茎段才会生根D2,4D 对顶端茎段生根的促进作用并不明显解析 根据图示实验结果可知，处理组比对照组生根率都高，说明镧和 2,4D 对三种茎段的生根都具有促进作用，A 项正确；据图可知，对基部茎段来说，镧和 2,4D 一起使用与单独使用效果一样，B 项错误；由对照组实验结果可以看出，自然扦插的情况下，只有基部茎段才
10、会生根，C 项正确；由图中 2,4D 处理实验结果可以看出，2,4D 对顶端茎段生根的促进作用并不明显，D 项正确。答案 B8(2018北京市通州区一模)生长素能促进植物细胞生长，作用机理如下图所示。下列说法不正确的是( )5A生长素与细胞膜受体结合可引发 H 以主动运输的方式向外运输B细胞壁在碱性条件下发生结构改变导致细胞膨胀，引起细胞生长C生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递过程D生长素通过影响细胞的基因表达来调节植物生长解析 由题图分析可知，生长素与细胞膜受体结合，能引起内质网释放 Ca2 ，Ca 2促进细胞内的 H 利用 ATP 中的能量转运到细胞外，所以 H 的跨膜运输方式是主动运
11、输，A 正确；由图可知，H 运输到细胞膜外，细胞壁是在酸性条件下发生结构改变导致细胞膨胀，引起细胞生长的，B 错误；由图可知，生长素的调节作用分别是通过内质网释放 Ca2和细胞内的活化因子来完成信息传递过程，C 正确；由题图可知，生长素与活化因子结合后进入细胞核，促进相关基因的表达来调节植物生长，D 正确。答案 B9(2018福建省福州市模拟)小麦种子萌发的过程中，萌发的胚产生赤霉素诱导胚乳糊粉层细胞大量合成 淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是( )A保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量B赤霉素能调节胚乳糊粉层细胞的基因表达C赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉水解为还原糖D去掉胚
12、的小麦种子，用赤霉素处理，胚乳不可能出现还原糖解析 因为赤霉素可以促进种子的萌发，而脱落酸抑制种子的萌发，因此保存种子的过程中应尽量提高脱落酸含量，减少赤霉素含量，A 错误；赤霉素起调节作用的原理是赤霉素会诱导糊粉层中淀粉酶基因表达出 淀粉酶，淀粉酶转移到胚乳使淀粉分解为葡萄糖，葡萄糖转移至胚中，用于细胞呼吸和转化为其他有机物，B 正确；赤霉素通过控制6淀粉酶的合成来催化胚乳中淀粉水解为还原糖，因此赤霉素能够间接催化胚乳中淀粉水解为还原糖，C 错误；据题意可知，小麦胚的作用是产生赤霉素，赤霉素诱导胚乳糊粉层细胞大量合成 淀粉酶，催化淀粉的水解，现在去掉胚，原来通过转录形成的 mRNA仍然存在，
13、人工补充赤霉素，同样能诱导翻译过程合成 淀粉酶，使胚乳中的淀粉分解为还原糖(葡萄糖和麦芽糖)，D 错误。答案 B10(2018广东省模拟)下列事例与生长素的作用无直接关系的是( )A台风吹倒的树苗，茎背地生长B扦插枝条时保留芽，易于枝条生根成活C盆栽花卉放置在阳台一段时间，茎会弯向光源生长D刚摘下的青色香蕉放置一段时间后会自然变黄成熟解析 台风吹倒的树苗，茎的向地侧生长素高于背地侧，促进向地侧生长的作用大于背地侧，因此茎背地生长，A 正确；扦插枝条时保留部分芽，芽可以产生生长素，促进扦插枝条生根，易于枝条生根成活，B 正确；盆栽花卉放置在阳台一段时间，由于单侧光的作用，导致背光侧生长素浓度高于
14、向光侧，所以茎会表现出弯向光源生长的现象，C 正确；刚摘下的青色香蕉放置一段时间后会自然变黄成熟，是由于乙烯的作用，与生长素没有直接的关系，D 错误。答案 D11(2018山东、湖北部分重点中学冲刺模拟)下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述错误的是( )A冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉，喷洒适宜浓度的生长素可防止减产B除草剂除去双子叶杂草的原理是利用了不同植物对生长素的敏感性不同C持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽这是因为乙烯含量减少D用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可提高发芽率解析 黄瓜属于果实，生长素能促进果实的发育，因此冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉，喷洒适宜浓度的生长素可防止减产，
15、A 正确；生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至会杀死细胞，而双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感，所以可用一定浓度的生长素或生长素类似物来清除单子叶农田中的双子叶杂草，B 正确；脱落酸能抑制种子发芽，持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽这是因为脱落酸含量减少所致，C 错误；赤霉素具有促进种子萌发的作用，因此用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可提高发芽率，D 正确。答案 C12(2018山东省名校联盟模拟)为了研究植物生长调节剂(IBA)对油茶芽苗嫁接成活率的影响，研究人员进行了相关实验，其结果如下。下列推测正确的是( )7不同浓度 IBA 处理后愈伤(组织)比例均值
16、AIBA 是油茶细胞合成的微量有机物BIBA 对嫁接苗成活率调节有两重性C对照组的油茶芽苗内不含植物激素D愈伤比例越大，嫁接苗越容易成活解析 由题意知，IBA 属于植物生长调节剂，而植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，故 A 项错误；根据柱形图可知，用不同浓度的IBA 处理组的嫁接苗的成活率都比对照组高，故该实验不能说明 IBA 对嫁接苗成活率调节有两重性，B 项错误；对照组的油茶芽苗没有用外源 IBA 处理，但芽苗内会合成与其生长发育有关的植物激素，C 项错误；将表格中不同浓度的 IBA 处理组的愈伤比例均值与柱形图中对应组的嫁接成活率进行对比可知，愈伤比例越大
17、，嫁接苗越容易成活，D 项正确。答案 D二、非选择题13(2018武汉市检测)当盆栽植物平放时，根会向地生长而茎则背地生长，请回答下列问题：8(1)根与茎生长差异产生的主要原因是_。若生长素浓度为 a 和 b 时(ab)，对茎的生长促进效果相同，现测得茎的近地侧生长素浓度为b，则茎的远地侧生长素浓度范围为_。(2)根的向地生长体现了生长素生理作用的_。现有生长状况相同的某新鲜植物插条若干、生根粉(生长素类似物)及蒸馏水，请设计实验，通过观察插条生根的数目验证生长素的该生理作用特性(写出简要的实验设计思路并预测结果，施加生长素的方法不作要求)。解析 本题主要考查植物的激素调节。要求学生熟知生长素
18、的生理作用，以及会分析根的向地性生长、茎的背地性生长的原因。(1)促进根生长的最适浓度为 1010 mol/L，而促进茎生长的最适浓度为108 mol/L。生长素由于重力作用分布不均匀，近地侧生长素浓度比远地侧浓度高。由于根与茎对生长素的敏感程度不同(根对生长素敏感程度高于茎)，所以茎的近地侧比远地侧促进生长作用强，茎向上弯曲生长。而根的近地侧生长素浓度较高抑制生长，远地侧生长素浓度较低促进生长，因此根与茎生长出现差异。若生长素浓度为 a 和 b 时(ab)，且都促进生长，茎的近地侧生长素浓度为 b，则茎的远地侧生长素浓度应小于茎的近地侧，且茎的远地侧促进生长的作用小于茎的近地侧，因此茎的远地
19、侧生长素浓度范围为 0a 之间。(2)根的向地生长(根的近地侧抑制生长，远地侧促进生长)，体现了生长素生理作用的两重性。若验证生长素生理作用的两重性，至少需要设计三个组，一个组为低浓度生长素促进生长，一个组为高浓度生长素抑制生长，第三个组添加蒸馏水作为对照。实验设计思路：将生根粉溶于蒸馏水得到高、低浓度的两种生长素类似物溶液，将新鲜的植物插条均分为3 组，分别施加等量两种浓度的生长素类似物溶液，另一组施加等量蒸馏水作为对照，培养相同时间后观察插条生根的数量。(或配置一系列浓度梯度的生长素类似物溶液，必须有高、低浓度及对照组，合理即可)预测结果：高浓度组生根的数量小于对照组，低浓度组生根的数量大
20、于对照组。答案 (1)根与茎对生长素的敏感程度不同(根对生长素敏感程度高于茎) 0a(2)两重性 实验设计思路：将生根粉溶于蒸馏水得到高、低浓度的两种生长素类似物溶液，将新鲜的植物插条均分为 3 组，分别施加等量两种浓度的生长素类似物溶液，另一组施加等量蒸馏水作为对照，培养相同时间后观察插条生根的数量。(或配置一系列浓度梯度的生长素类似物溶液，必须有高、低浓度及对照组，合理即可)预测结果：高浓度组生根的数量小于对照组，低浓度组生根的数量大于对照组。14(2018广东省湛江市模拟)某研究小组为探讨某种水稻种子萌发速率与植物激素间的关系，用不同浓度的植物生长调节剂(GA、乙烯利、ABA 等)在相同
21、条件下处理后对比其萌发速率(萌发速率用从开始吸水到最终萌发率的 50%所需时间表示)，以下为实验结果，据此回答问题。9(1)植物生长调节剂是通过_合成，对植物生长具有调节作用的化学物质。(2)据表分析，GA 对萌发速率的影响是：_。(3)据实验数据可知，低浓度的乙烯利对水稻种子萌发具有_作用。乙烯利含量到达 10 mmol/L 出现种子不萌发，而 ABA 含量到达 0.1 mmol/L 后种子不萌发，可见水稻种子萌发对 ABA 的敏感度较乙烯利_。(4)由实验结果，用一句话阐述植物生长与植物激素之间的关系：_。解析 本实验的目的是探究某种水稻种子萌发速率与不同植物激素间的关系。其中自变量是不同
22、植物生长调节剂和同种生长调节剂的不同浓度，因变量是种子萌发率。分析表中实验结果可知，在一定范围内，GA 浓度越大，种子萌发率越高，但超过某一浓度之后，则种子萌发率逐渐减小甚至抑制种子萌发，说明 GA 有促进种子萌发的作用具有两重性；乙烯利会抑制种子萌发；ABA 在适宜低浓度范围内会促进种子萌发，但超过某一浓度的 ABA会抑制种子萌发。(1)植物生长调节剂是通过人工利用化学方法合成的，对植物生长具有调节作用的化学物质。(2)结合前面的分析，GA 对种子萌发速率的影响是在一定浓度范围内，种子萌发速率随 GA 溶液浓度升高而加快，但浓度过高会降低其萌发速率。(3)根据前面的分析，乙烯利对水稻种子萌发具有抑制作用。由乙烯利含量到达 10 mmol/L 出现种子不萌发，而 ABA 含量到达 0.1 mmol/L 后种子不萌发，可见水稻种子萌发对 ABA 的敏感度较乙烯利高。(4)由实验结果可知，植物的生长发育是多种植物激素相互作用、共同调节的结果。答案 (1)人工(2)在一定浓度范围内，种子萌发速率随 GA 溶液浓度升高而加快，但浓度过高会降低其萌发速率(3)抑制 高(4)植物生长是多种植物激素相互作用共同调节的结果
