1、1、了解我国面临严峻的人口、资源和环境形势； 2、认识人口、资源、环境问题对我国经济和社会发展的影响； 3、理解人口，资源、环境与经济发展的关系； 4、理解我国实施可持续发展战略的原因和要求。 教学重点：我国存在严重的人口、资源、环境问题 教学难点：走可持续发展之路,教学目标,一、人口资源环境总体形势,人口膨胀、资源短缺、环境恶化、生态退化、灾害频发，危害着人类的生存和发展，人口资源环境问题已成为全世界共同关注和亟待解决的重要问题。我国是世界上最大的发展中国家，人口资源环境形势不容乐观。,思考：,联合国将每年的7月11日定为“世界人口日”以唤起人们对人口问题的关注。目前，世界人口早已超过70亿
2、，预计到2100年，世界人口将达到100亿。 （1）这说明了什么？ （2）具体到我国，你如何认识这一问题？,我国的人口形势,人口多,老龄化,我国的人口现状？我国的人口发展趋势？影响？,人 口,我国自然资源在世界上的位次,资源相对短缺,我国自然资源总量大，但人均占有量少,我国面临的资源形势和影响,我们是怎样利用这些资源的？,我国资源的利用率不高，不尽合理，不够科学，浪费严重,我国资源形势？影响？,资 源,我国的环境形势,生态环境的现状影响？,生 态 环 境,二、走可持续发展之路,人口，资源、环境与经济发展的关系,（1）人口，资源、环境与经济发展是相互影响，相互制约的。 （2）人口增长过快，生产方
3、式不当，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境的破坏，又会阻碍经济的发展，危害人类的生存与发展。,实施可持续发展战略的： 原因 要求,绿水青山就是金山银山,我国的人口资源环境形势,1.总体形势 2.人口： 3.资源： 4.生态环境：,走可持续发展之路,5.人口、资源、环境和经济发展的关系及做法6.实施可持续发展战略的原因及要求,1、下列对“我国即是资源大国，又是资源小国”这句话理解正确的是（ ） A 我国人均占有资源量多，但利用率低 B 我国资源种类少，但资源总量大 C 我国资源总量大，种类多，但人均占有量少 D 我国资源丰富，但种类单一，需大量进口,C,2.面对人口、资源
4、、环境方面的国情，努力把我国建设成为（ ）、（ ）社会，,C,3、坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，要求我们做到（ ） 正确处理好人口、资源、环境之间的关系 推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路 走可持续发展之路 始终坚持以经济建设为中心 A B C D,A,4、李克强在2018年政府工作报告明确提出,2018年环保工作目标是单位GDP能耗下降3%以上，主要污染物排放量继续下降。这样做( ) 将彻底解决我国资源日益短缺的严峻问题 有利于建设资源节约型、环境友好型社会 有利于践行科学发展观,助力可持续发展 表明环境治理已成为国家当前的中心工作 A. B.
5、 C. D.,B,5、材料一：十九大报告指出：建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国 材料二：中国人口达到13亿。尽管当前中国人口自然增长率已降到1%以下，达到了世界人口发展大会提出的目标，但由于人口基数大，人均资源相对不足，在未来相当长时间里仍须坚持“控制人口增长、提高人口素质”的基本国策。 材料三：近年来，京津冀地区成为雾霾重灾区，给人们的生产生活带来严重而影响，蓝天白云成为人们心中的奢想。 （1）结合材料一谈谈党和国家为什么高度重视生态文明建设？ （2）要想解决材料中所反映的问题，我国必须实施什么的战略？ （3）面对上述现象，青少年学生应怎样为实施该战略做贡献？,
