九年级道德与法治下册第四单元践行发展战略第11课建设法治国家第1框道德与法律课件苏教版20190221147.pptx

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资源描述

1、,被告山杠爷讲述了发生在一个非常偏远的、治安秩序很好的山村的故事,山杠爷是该村党支部书记,个人品质很好,非常受人尊敬,村里有个年轻媳妇经常虐待甚至多次打伤婆婆,受到全村人的谴责,山杠爷看不过,派人把这个媳妇抓起来游村,羞愤之下,年轻媳妇自杀了,事情捅到了上级司法机关,山杠爷被依法逮捕,山杠爷感到很委屈,不少村民也为山杠爷鸣不平。 探究: (1)山杠爷感到很委屈,不少村民也为山杠爷鸣不平说明了什么? (2)怎样做才能避免影片中悲剧的重演?,小结:建设中国特色社会主义,不仅需要道德来规范人们的言行,净化社会风气,而且还要依靠法律约束人们的行为,那法律和道德的关系到底是怎样的呢?这就是这节课我们将要

2、探究的问题。,第11课:建设法治国家,道德与法律,自主学习:1.道德、法律的含义。 2.法律与道德的区别主要表现。 3.法律与道德相互联系,相辅相成的体现。 4.法律与道德的关系对公民、对国家的要求。,道德的基本内涵,道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。,列举道德规范人们行为的表现:,拾金不昧、程门立雪、在公共秩序自觉维持秩序 主动捡拾垃圾,法律的基本内涵,法律是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以权利和义务为内容的具体普遍约束力的社会规范。,法律基本特征:法律是国家制定或认可的 法律是由由国家

3、强制力保证实施的 法律是具有普遍约束力的社会规范,全国人民代表大会及常委会,警察、法庭、监狱、军队等,在法律面前人人平等,法律规范人们行为的表现:,中小学生必须到校上课 王某因开车闯红灯,被罚款200元,材料一:十二届全国人大四次会议上全国人大委员长张德江同志作了报告。报告中说:一年来,常委会制定5部法律,修改37部法律和1个有关法律问题的决定,决定提请全国人民代表大会审议的法律案1件,通过8个有关法律问题的决定;检查6部法律实施情况。日,本次会议通过了中华人民共和国慈善法。 材料二:2015年6月11日,天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判,认定

4、周永康犯受贿罪,判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产;犯滥用职权罪,判处有期徒刑七年;犯故意泄露国家秘密罪,判处有期徒刑四年,三罪并罚,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产。两段材料分别体现了法律的什么特征?,法律与道德有着怎样的区别呢?,表格填写(阅读教材P2-4内容),思考探究1:法律与道德的区别主要表现在哪三个方面,如何理解?,存在于认识和舆论之中,不成文、概括、笼统,依靠社会舆论和教育的力量,依靠人们的觉悟,涉及人们的一切行为,包括思想、品格、言语、行为。,成文、严格、明确、具体,主要依靠国家强制力保证实施,只调整人们的行为,一、道德与法律的区别,思考探究:

5、法律与道德还有其他方面的不同吗?,比如产生的条件不同:道德是伴随着人类社会而产生的,法律是随着国家的产生而产生的。 再如制裁的方式不同。违法犯罪的后果有明确规定,是一种刚性约束;不道德行为的后果,是自我谴责和舆论压力,是一种柔性约束。,在社会实践中,我们能够清楚地看到:凡法律禁止的行为,也是道德谴责的行为,凡法律要求鼓励的行为,也是道德倡导,赞扬的行为;这就说明了法律和道德之间除了区别之外,还有着紧密的联系。,1.道德与法律都是人类特定社会关系下的产物,都是规范行为的手段,二者相互联系,相辅相成。,法律体现道德的精神,促进道德的发展。,道德补充法律的不足,并支持法律的实施。,道德和法律在某些情

6、况下会相互转化。,二、关系,同,2.法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。,以案悟理,母亲中年守寡,含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小英成家后,母亲又拖着病体为她操持家务,照看外孙。外孙长大后先后参加了工作,小英却把母亲当成累赘,稍不如意就破口大骂,母亲生病也不闻不问,老人悲愤难忍,走上了悬梁自尽的绝路。小英虐待母亲的行为激起了公愤。司法部门经查证核实,以遗弃罪判处小英有期徒刑四年。,这个案例说明了什么?,法律体现并促进道德的发展,如何理解“法律是显露的道德,道德是隐藏的法律”。 法律体现道德的精神,促进道德的发展。 任何国家的法律总是体现一定的道德观念,而法律的实施也有

7、利于提高人们的道德修养,营造良好的社会道德风尚。,母亲中年守寡,含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小英成家后,母亲又拖着病体为她操持家务,照看孙子。孙子长大后先后参加了工作,小英却把母亲当成累赘,给点生活费让母亲单过,母亲生病也不闻不问。村里乡亲纷纷谴责小英,在群众谴责声中小英受到了良心的拷问,从此善待母亲。,道德补充法律的不足,并支持法律的实施,以案悟理,这个案例说明了什么?,“百善孝为先”是中华传统文化推崇的伦理,是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应具有的基本道德品质。2012年发布的新版“24孝”,其首条行动标准就是要求公民“带着妻小常回家”。修改后的中华人民共和国老年人权益保障法(2013年7

8、月1日起施行)则将“常回家看看”纳入条文当中,希望用法律来保障传统美德“孝道”的传承。,思考:“孝道”从道德推崇走向法律规定,说明了什么道理?,道德和法律在某些情况下会相互转化,2.道德是人们追求的较高境界,法律是人们行为的底线; 道德可以唤醒人们心中的良善,法律能震慑人们心中的恶念。,作为现代公民,我们为什么既要遵守法律,又要追求高尚的道德情操?,1.法律和道德紧密结合,才能共同维护社会的和谐稳定,促进我国法治社会的进程。,思考:法律与道德紧密结合的关系,对公民、对国家提出了什么样的要求,公民:既要提高自身的道德情操,又要不断提升自己的法律素养。 国家:既要重视德治,坚持以德治国,又要重视法治,坚持依法治国。 坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。,视野拓展9月20日,公民道德宣传日。12月4日,国家宪法日,

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