1、1第一部分 七年级下册|第八单元 元朝的统治与民族关系的发展|第 35 课 元朝的统一局面实战演练一、选择题1.元朝时期,民族关系发展,边疆得到进一步开发。下列有关这一时期民族交融的意义的说法,正确的是 ( )A.国家统一局面 ,为民族交往提供了有利的环境B.蒙古等族大量迁入内地,同汉族杂居相处C.民族之间联系的加强,巩固了空前统一的国家D.契丹人、女真人逐渐与汉人融合为一体2.2017娄底 元代加强了对疆域的有效管理,其中管辖西藏的机构是 ( )A.四川行省B.宣政院C.西域都护D.伊犁将军3.2018岳阳 梁启超在 1905 年发表的文章中指出:“现今之中华民族自始本非一族,实由多民族混合
2、而成。 ”中华民族中的回族形成于 ( )A.唐朝 B.宋朝C.元朝 D.明朝4.2018绥化 西藏成为我国正 式的行政区,始于 ( )A.宋朝 B.元朝C.明朝 D.清朝5.元朝在隋朝大运河 的基础上修浚大运河的目的是 ( )A.解决南粮北运问题B.促进南北经济、文化交流C.灭亡南宋的需要D.便于南巡游玩6.泉州开元寺坐落在中国福建省泉州市鲤城区,于唐武后垂拱二年(686 年)由黄守恭开创,是一座 有 1300 多年历史的唐代古刹。下图是位于寺内的一石柱,它充分说明了 ( )2A.元朝中外交流B.元朝民族交融C.元朝的文化发达D.元朝政治制度7.驿站,古代供传递公文的人中途更换马匹和休息、住宿
3、的地方。据马可波罗行纪中记载,从大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置,每条大路每隔大约 25 哩(英里)就有一座驿站,在元朝的疆域之内,驿站超过 10000 多所,驿马超过 30 万匹,各种物资都很齐备,不管来自何地的使臣都能得到供应。上述材料反映了 ( )A.元朝战争频繁B.元朝交通便捷C.元朝商业繁荣D.元朝农业发展二、材料分析题8.国家统一和民族融合是中国历史发展的主流,统一的多民族是由各族人民共同缔造的,各族人民对中华文明的发展做出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。材料一 唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中,嫁给少数 民族上层人士的唐公主、宗室皇族之女就
4、有六 人。赵昌略论贞观时期的民族政策材料二 胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。元末诗选(1)依据材料一,指出唐太宗巩固和发展民族关系的方式。( 2)吐蕃地区成为中央政府直接管辖区域是在什么朝代?哪一 机构管辖该地区?3(3)材料二体现了元朝的哪一历史趋势?这一趋势出现的重要前提是什么?(4)结合本题所给信息及所学知识,请你谈谈对我国统一的多民族国家形成和发展的认识。参 考答案【实战演练】1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6. A 7.B8.(1)方式:送婚和亲。(2)朝代:元朝;机构:宣政院。(3)历史趋势:民族融合加强;前提:元朝的统一。(4)各民族对我 国统 一多民族国家的形成与发展都做出了重要贡献。
