1、- 1 -河北省正定县七中 2017-2018 学年高一语文上学期第一次月考试题一、现代文阅读（每小题 2 分，共 6 分）阅读下面的文字，完成 13 题。警惕汞污染1953 年，日本水俣湾附近发现了一种“怪病” ，称为“水俣病” 。这种病症最实出现在猫身上，病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海而死。不久，陆续发现了患这种病症的人。患者步履蹒跚，手足麻痹乃至变形，神经错乱甚至死亡。后来发现，这不是传染病，而是工业废水排放污染造成的公害病。水俣湾一家化工厂生产氯乙烯和醋酸乙烯使用了含汞的催化剂，排放的废水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞，有的是无机汞，而无机汞会与水体或水生物的有机物反应生成甲基汞
2、。甲基汞的脂溶性非常强，可以在生物体内逐渐富集并通过食物链最终进入人体，被肠胃吸收，侵害人的中枢神经细胞。公司和政府对水俣病的认定只考虑直接接触甲基汞所导致的症状，而这种症状与甲基汞通过食物链进入人体所导致的症状不完全相同。因此，只有部分水俣病患者获得认定。水体中汞污染是人类健康的隐患。因为水中的微量汞，经过水中食物链（如：浮游植物浮游动物小鱼大鱼）的逐级转移，在食物链顶级生物体内可以富集到数千至数十万倍。以美国金枪鱼罐头为例，1953 年含汞量为 0.08PPM注 ，到了 2005 年就增长至 1.79PPM。对以鳌鱼和鲸为主要食物来源的法罗群岛居民的追踪调查发现，他们的血汞含量可能是全世界
3、人群中最高的，达到 6PPM。鱼类体内的汞主要为甲基汞，其百分比随着鱼龄增加而增加，一年生的鱼所含汞中的甲基汞的 31%35%，812 年的鱼所含汞中的甲基汞为 67%100%。在一般情况下调查和监测鱼类的含示量，对于了解水域汞污染程度十分必要。目前全球人为活动向大气排放的汞达 2000 吨/年。汞很容易蒸发到大气中，并且能够随着空气团作全球范围的迁移，在大气中停留几个月甚至一年。在不同的条件下，它会发生沉降，并在当地食物链生物体内聚积。由于汞的这种属性，它被联合国环境规划署列为全球性污染物，是除了温室气体外唯一一种对全球范围产生影响的化学物质。我国是汞生产和消费大国，十分重视汞污染防治研究。
4、有研究表明：中国汞污染的健康影响途径与其他国家不同，不能照搬欧美研究成果评价中国汞污染情况，如在北美和北欧地区，某些鱼类体内的汞浓度具有一定的指标性意义，但我国贵州即使在汞污染较严重的地区，鱼体内汞含量却相对较低。另有研究发现：汽车尾气中的汞进入到空气中后，可以被植物吸收，因此路旁植物中汞的含量要高于公园中的植物；北京市汞污染的主要来源是煤和汽油燃烧的汞释放、化工厂的汞排放，贵阳市的汞污染原因则是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。垃圾焚烧是汞污染的又一个主要来源。垃圾中的汞主要来自电池、体温计、日光灯等，如果能对含汞废弃物采取比一般生活垃圾更严格的处理措施，将有利于减少汞污染。注PPM：即百万分
5、之一。- 2 -1、下列关于“水俣病”的理解，不符合原文意思的一项是（2 分） （ ） A人和猫“水俣病”的症状有相似之处但是彼此却不会相互传染。B含有大量汞的工业废水的排入使水俣湾鱼虾体内含有甲基汞。C甲基汞通过食物链进入人体内的患者未被认定为“水俣病”患者。D所有的水俣病患者都具有直接接触甲基汞所导致的典型症状。2、下列理解，符合原文意思的一项是（2 分） （ ）A水中微量汞经过食物链逐级转移富集到数千倍时才会转变成为甲基汞。B鱼类体内富集的汞含量必定高于同一水域中的浮游植物或浮游动物。C特定水域中一年生的鱼所含的汞没有达到 31%时表明汞污染并不严重。D我国贵州即使汞污染较为严重的地区污
6、染程度也不及北美和北欧地区。3、根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（2 分） （ ）A植物中汞含量与植物所处的地理环境密切相关。B不同类型的城市其汞污染的主要来源存在差异。C直接焚烧含汞的废弃物会把汞排放到大气之中。D人类活动较少的北极上空大气中的汞浓度最低。二、课内基础（每小题 2 分，共 22 分）4、下列句中加点词的解释，错误的一项是（2 分） （ ）A夜缒(用绳子拴着人(或物)从上往下送)而出 B越国以鄙(边邑)远 C行李之往来，共(同“供” ，供给)其乏困D阙(使缺，损害)秦以利晋，唯君图之 5、下面对各句句式特点解说不正确的一项是（2 分） （ ）A、以其无礼于晋，且贰于楚
7、也。 （定语后置句） B、是寡人之过也。 （判断句） C、夫晋，何厌之有？（宾语前置句）D、秦王购之金千斤，邑万家（省略句、定语后置句） 6、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（2 分） （ ）A. 若不阙秦，将焉取之 B. 越国以鄙远 C. 若亡郑而有益于君 D. 既东封郑7、下列各句中的“其”不作代词的一项是（2 分） （ ）A君知其难也 B既东封郑，又欲肆其西封 C吾其还也 D失其所与，不知8、下列各组中词语意义相同的一组是（2 分） （ ）- 3 -A.见：而燕国见陵之耻除矣 风吹草低见牛羊 B.封：又欲肆其西封 函封之 C.遗：使人遗赵王书 厚遗秦王宠臣中庶
8、子蒙嘉 D.比：比诸侯之列 比吾乡邻之死则已后矣9、下列句中“为”字用法不同的一项是（2 分） （ ）A 且君尝为晋君赐矣 B 父母宗族，皆为戮没C 今老矣，无能为也已 D 樊於期乃前曰：“为之奈何?”10、下列句中加点词的用法相同的一组是（2 分） （ ）乃遂收盛樊於期之首，函封之 又前而为歌曰 乃朝服，设九宾 顷之未发，太子迟之 使使以闻大王 箕踞以骂曰 今行而无信，则秦未可亲也 皆白衣冠以送之 A. B. C. D.11、对下列句子文言句式的判断，正确的一项是（2 分） ( )太子及宾客知其事者 群臣侍殿上者 秦王复击轲，被八创 而燕国见陵之耻除矣A和相同，和相同 B和相同，和不同C和不
9、同，和相同 D和不同，和不同12、下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是（2 分）（ ）A以其无礼于晋 B焉用亡郑以陪邻 C使工以药淬之 D丹不忍以己之私13、对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（2 分） （ ） 臣之壮也，犹不如人 是寡人之过也 邻之厚，君之薄也 行李之往来，共其乏困 唯君图之 微夫人之力不及此A BC D14、下列句子中加点词的解释，全部正确的的一项是（2 分） （ ） A. 今行而无信 信：相信。既至秦，持千金之资币物 币，礼品。B. 顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。荆轲废，乃引其匕首提秦王 引：拔出C. 秦王必说见臣 说
10、：通“悦” ，喜欢，高兴。愿大王少假借之，使毕使于前 假借：假意借助D. 进兵北略地 略：掠夺、夺取。秦之遇将军，可谓深矣 深：刻毒- 4 -三、古诗文阅读（共 17 分）15、阅读下面一段文字，翻译划线句子：人有卖骏马者，比三日立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三日立于市，人莫于言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。 ”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。（1）人有卖骏马者，比三日立市，人莫之知。 （4 分）（2）愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。 （5 分）16、阅读下面一首诗，完成（1） （2）题暮春归故山草堂钱起溪上残春黄鸟稀， 辛夷花尽杏花飞。始怜幽
11、竹山窗下， 不改清阴待我归。注释：故山：因诗人久居蓝田谷口，心中一直将此地视为故乡，故称“故山” 。草堂：茅草盖的堂屋。春残：一作“残春” 。黄鸟：即黄鹂、黄莺（一说黄雀） ，叫声婉转悦耳。辛夷：即木兰花，一称木笔花，又称迎春花，比杏花开得早。怜：喜爱。清阴：形容苍劲葱茏的样子。（1）这首诗的前两句选取了哪些意象？描写了一幅怎样的图景？（4 分）（2） 本诗主要采用什么艺术手法？表达了作者怎样的思想感情？（4 分） 四、名篇名句默写（每小题 1 分，共 6 分）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1） 、鹰击长空，鱼翔浅底， 。 ，问苍茫大地，谁主沉浮。（2） 、像梦中飘过|一枝丁香的，|我身
12、旁飘过这女郎；|她静默地远了，远了， ， 。（3） 、 ，不是清泉，是天上虹（4） 、但我不能放歌， ；（5） 、荆轲和而歌， ， 。（6） 、风萧萧兮易水寒， ！五、实用类文本阅读（共 25 分）阅读下面的文字，完成 1821 题。林清玄：心美一切皆美记者：您 30 岁之前得遍了台湾所有的文学大奖，直到不再参赛，此外，您还是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一点，一个月以后回头看，会- 5 -觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐的。记
13、者：从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您后来的成长有何影响？林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。因为小时候在大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。记者：在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。林清玄：的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感受。记得有位文人叫张潮，他讲， “文章是案头之山水，山水是地上之文章” ，你把地上的东西看清楚了，那就
14、是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的，学富五车，而是一门深入。我记得小时候读每本书，拿过来都珍贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后，每天我要抱着一本书，才睡得着；每天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉。记者：在经历 5 000 年未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到 100 万人民币，荒唐！但大家已经习惯了，不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。人的肩膀挑着一架天平，一边是
15、欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间，一边是一个人加一个山谷的“谷” ，一边是一个人加一个山谷的“山” ，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平正的人。当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托，要花一些时间来充实我们的心灵世界，比如文学。记者：对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说，文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。我有两句话， “心美一切皆美，情深万象皆深” ，你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物
16、都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深，文学正好是容易进入的途径。18、下列对访谈有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5 分） ( )( )A林清玄小时候的坎坷经历培养了他对各种环境的适应能力，这是他成为台湾最高产作家的主要原因。B林清玄引用张潮的话，说“文章是案头之山水，山水是地上之文章” ，很形象地说出了生- 6 -活与写作的关系。C林清玄举爱玛仕的包卖到 100 万人民币的例子是为了说明爱玛仕是名牌，就值这个钱。D林清玄认为，第一流的文章是生命的化妆，在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆，是让他们的心灵美丽起来的途径。E林清玄所说的“心美一
17、切皆美”的含意是一个人心美了，他就可以拥有一切美好的事物。19、林清玄取得成功的主要因素有哪些？请简要概括。 （6 分）20、在林清玄看来，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？（6 分）21、林清玄认为， “第一流的文章是生命的化妆” 。他的这一观点是否适用于所有的人？请联系全文谈谈你的理解和看法。 （8 分）六、语言运用题（共 14 分）22下列各项中字音全部正确一项是 （2 分） （ ） A百舸（g） 切菜 （qi） 凌侮（r） 忸怩（ni ni）不安B 团箕(j) 青苔(ti) 箕踞（ j ） 峥嵘（zhng rng）岁月C漂泊（b） 火钵（b） 振慑 ( sh) 满载星辉 (
18、zi)D匕首 (b) 瞋目（chng） 青荇（xng ） 遒劲有力(jng)23.下列各项中字形全部正确的一项是 （2 分） （ ）A. 天伦 愁怅 苍茫 凄婉迷茫B. 寥阔 忤视 竹蒿 激浊扬清C. 惊愕 漫溯 颓圮 慷慨羽声D. 挑畔 瓦菲 淬火 五彩斑澜24、下列各句中,划线的成语使用正确的一项是（2 分） （ ）A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他
19、善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。“25、下列句子中，没有病句的一项是（2 分） （ ）A据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。B依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的 91 家大小银行，只用 7 家未- 7 -能符合规定的 6%的一级资本比率。 C. 老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制、格局方面难免会千篇一律，显得呆板而缺乏创意。D. 大型情景
20、剧音舞诗画天安门 ，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来 。26、仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6 分)坚韧是大伞，助你抵挡挫折的风雨； 坚韧是暖阳，助你融化困难的寒冰；坚韧是云梯，助你攻破失败的堡垒。七、作文27、阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分）岁月轻轻划过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇 800 字的文章，文体不限，立意自-
21、8 -高一月考一语文参考答案1.D，说法绝对化，从第一段最后两句可知，不是所有的水俣病患者都具有直接接触甲基汞所导致的典型病状。2.B. A 项把两发面的内容混为一谈。第二段第二句话是说微量汞“可以富集到数千至数十万倍” ，而不是由此才变成甲基汞。C 项言之无据。原文没有谈及汞污染程度的标准，D 项原文说我国“汞污染的健康影响途径与其他国家不同”而不是“不及” ，混淆文意。3.D 由第三段第二句“能够随空气团作全球范围的迁移”可知 D 项说法过于绝对化。4、 B 5、A 6、B 7、C 8、C 9、B 10、C 11、B 12、B 13、A 14、D 15、 （1）有个卖骏马的人，接连在市场上
22、站了三天，没有人知道他卖的是骏马。 （定语后置，宾语前置，比，莫）（2）希望您环绕着马察看它，离开时再回头看一下它，我愿意付给你一天卖马的钱。（愿，还，顾，贾） 16、前两句选取了黄鸟、辛夷花（木兰花） 、杏花等意象（1 分） ，描绘了谷口的暮春时节黄鸟稀少，辛夷花落尽，杏花纷飞的景象（1 分） ，渲染出春光逝去、了无踪影的凋零空寂的气氛（2 分） 。本诗采用了反衬（或对比）的手法（1 分） ，作者在一、二两句写出春鸟，春花之改，反衬出三四句中翠竹的“不改” （2 分） ，从而寄寓了作者幽竹的怜爱与赞美之情（1 分） 。 17、万类霜天竞自由 怅寥廓 到了颓圮的篱墙 走尽这雨巷 那榆阴下的一潭
23、悄悄是别离的笙箫 为变徵之声 士皆垂泪涕泣 壮士一去兮不复还18BD。A.“主要原因”无依据。C.“是为了说明爱玛仕是名牌，就值这个钱”错。E.“含意是一个人心美了，他就可以拥有一切美好的事物”错。19文思泉涌，对文字有非常深刻和敏锐的感受；小时候苦难经历的磨炼；勤奋读书，坚持积累；对欲望不敏感。20不被欲望捆绑；让自己的心灵放松、充实；让自己的心灵有所寄托。21观点一：适用于所有的人。因为所有的人都需要精神的成长，而阅读是人精神成长的最有效的方式。读书可以陶冶人的心灵，提高人的修养，让人变得情感深厚、气质美好。所以第一流的文章对所有的人来说，都是生命的化妆。观点二：并不适用于所有的人。因为林
24、清玄在这篇访谈中提出的这个观点主要是针对青年人而言的。我们这个时代容易使人迷失方向，青年人又面临着多种选择，对他们而言，读书可以让他们的心灵变得美好。但对于人生观、世界观、价值观已经形成的人来说，第一流的文章对改变他们的人生就显得无足轻重了；生活中还有一些人，他们连最基本的物质都得不到满足，一流的文章又能给他们提供多少帮助呢？语言运用22、B A 凌侮(w) 忸怩(ni n)不安 C 满载(zi) D 匕(b)首 瞋(chn)目 23、C A 惆怅 B 寥廓 竹篙 D 挑衅 五彩斑斓24、答案 B 25、答案 C26、 【答题示例】勤奋是甘霖，助你浇出丰收的硕果；勤奋是阶梯，助你步人生智慧的殿
25、堂；勤奋是基石，助你垒就成功的大厦。27、写作提示：本题是一道命题作文。“难忘的一课“与学生们的生活非常贴近，但要想出彩很难。写好此篇作文，必须要抓住“课”这个字，这里的“课”既可以是我们学校里的课堂，也可以是有教育意义的活动或者事件。同时还要扣住“难忘”一词。这样才能中心突出，主题鲜明。难忘的一课那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象，- 9 -风呜咽着四处搜索。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的中学生守则一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的欧阳老
26、师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。 ”几十双眼睛在问。“因为我们要在操场上立正五分钟。 ”即使欧阳老师下了“不上这堂课，永远别上我的课”的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口水塘。那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老
27、师没有说什么，面对我们站定，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，风雪帮他完成了另一半。“在操场上去，站好！”欧阳老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了三列纵队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。后来，我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。在教室时，同学们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫他们站半个小时，他们顶得住，叫他们只穿一件衬衫，他们也顶得住。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛。我很庆幸，那天我没缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了永生难忘的一课。
