一诊模拟语文答案.pdf

1、第 1 页 共 4 页绵 阳 南 山 中 学 2018 年 秋 2016 级 “ 一 诊 ” 模 拟 考 试 语 文 答 案1 .D 【 解 析 】 A 根 据 原 文 可 知 这 样 做 的 目 的 是 “ 获 得 思 想 与 行 为 的 合 理 性 ” ， 而 不 是 为 了 “ 营造 一 种 神 秘 的 氛 围 ， 让 普 通 人 敬 畏 ” 。 B 原 文 中 说 “ 相 反 ， 如 果 五 行 、 五 色 、 五 声 、 五 味 、五 方 、 五 脏 、 五 祀 等 等 发 生 紊 乱 ， 人 们 就 要 用 技 术 将 其 调 整 过 来 ， 否 则 人 就 会 生 病 ， 社 会

2、 就会 混 乱 ， 宇 宙 就 会 无 序 ” ， 并 没 有 说 “ 如 果 发 生 紊 乱 ， 人 们 可 以 根 据 自 己 的 意 志 来 进 行 调 节 ，使 问 题 得 到 根 本 解 决 ” 。 C 根 据 原 文 “ 对 幸 福 的 期 望 往 往 被 普 遍 的 神 仙 信 仰 具 体 化 和 世 俗 化 ” ，文 章 并 没 有 表 达 秦 汉 时 代 的 人 们 “ 以 神 仙 信 仰 为 终 极 依 据 认 识 自 我 ” 的 意 思 。2 .B 【 解 析 】 “ 天 等 同 于 一 ” 于 文 无 据 ， 且 前 后 因 果 关 系 不 能 成 立 。3 .A 【

3、解 析 】 B 原 文 说 “ 在 秦 汉 的 一 般 思 想 世 界 中 ， 精 神 上 的 自 由 和 超 越 作 为 人 生 幸 福 的 内容 ， 渐 渐 退 居 次 要 地 位 ” ， 故 “ 从 来 就 没 有 精 神 超 越 的 层 面 ， 而 只 着 重 于 现 世 与 物 质 层 面 ”不 正 确 ； C“ 人 们 相 信 永 生 可 以 实 现 ， 这 样 的 生 死 观 导 致 了 神 仙 信 仰 的 世 俗 化 ” 有 误 。D 根 据 原 文 推 不 出 “ 五 也 可 以 作 为 宇 宙 间 一 切 的 终 极 依 据 ” 的 结 论 ；4 C（ A 项 错 在 对

4、原 因 的 分 析 不 正 确 。 何 水 清 并 非 感 到 惭 愧 ， 而 是 在 想 ， 正 当 要 查 伍 思 源 的时 候 ， 伍 思 源 送 了 他 父 亲 一 个 “ 铜 ” 烟 杆 ， 他 担 心 父 亲 会 替 伍 思 源 说 情 ， 内 心 产 生 了 忧 虑 。B项 错 在 “ 想 据 为 己 有 ” 。 D项 错 在 “ 他 爱 吃 辣 椒 干 ” 。 后 文 交 代 他 从 小 就 不 爱 吃 。 另 外 ， 给他 辣 椒 ， 是 希 望 他 心 明 眼 亮 ， 头 脑 清 醒 。 父 亲 的 话 “ 冬 天 里 佐 上 菜 ， 吃 了 热 乎 ， 脑 子 跟 着 灵

5、醒 呢 ” 即 是 证 明 。 ）5.“ 铜 ” 烟 杆 的 作 用 有 二 ： 作 为 线 索 ， 串 起 了 情 节 （ 推 动 情 节 发 展 ） 。 小 说 的 对 话 、 人 物的 行 为 等 基 本 都 是 围 绕 “ 铜 ” 烟 杆 进 行 的 。 表 现 人 物 性 格 ， 它 暗 示 了 伍 思 源 的 狡 猾 贪 婪 （ 投机 行 贿 ） ， 写 出 了 “ 爹 ” 的 深 明 大 义 ， 表 现 了 何 水 清 的 不 徇 私 情 。 （ 意 思 对 即 可 ， 答 对 一 点 给3分 ）6.会 审 查 伍 思 源 。 理 由 如 下 ： 何 水 清 是 一 个 正 直

6、有 责 任 感 的 人 ， 他 不 愿 意 心 中 留 下 “ 污 印 ” ： “ 只 是 ， 原 本 为 百 姓 造 福 的城 市 公 园 ， 会 遭 人 唾 骂 。 而 他 的 心 中 ， 从 此 会 多 了 一 处 污 印 ” “ 何 水 清 摸 了 摸 辣 椒 干 ， 又一 次 掂 了 掂 手 中 沉 沉 的 “ 铜 ” 烟 杆 儿 。 爹 的 话 还 在 耳 边 回 响 ， 一 股 暖 意 涌 上 心 头 ”（ 这 一 点 是 从 人 物 形 象 角 度 考 虑 ： 从 两 处 心 理 描 写 可 以 看 出 ） 伍 思 源 的 问 题 已 被 举 报 ， “ 爹 ” 已 经 用 “

7、 那 包 着 裹 着 的 ， 谁 包 准 就 没 人 晓 得 ” 的 话 提 醒 他纸 里 包 不 住 火 。 何 水 清 得 到 了 “ 爹 ” 的 支 持 ， 他 “ 爹 ” 最 终 没 有 要 那 支 “ 铜 ” 烟 杆 。 小 说 结 尾 处 写 他 “ 一 股 暖 意 涌 上 心 头 。 他 轻 轻 跨 上 摩 托 车 ” ， 说 明 他 已 经 放 下 了 心 理 负 担 ，下 定 了 审 查 伍 思 源 的 决 心 。（ 这 三 点 是 从 情 节 角 度 考 虑 ）（ 观 点 2 分 ， 理 由 4分 。 意 思 对 即 可 ）7 D【 解 析 】 以 “ 原 因 就 在 于

8、青 少 年 倾 向 于 简 单 ， 互 动 性 和 社 交 性 强 的 信 息 互 动 方 式 ” 这 一表 述 不 当 ， 归 因 不 全 面 ， 除 了 这 一 主 观 原 因 外 ， 还 有 客 观 原 因 ， 即 QQ、 微 信 等 即 时 通 讯 网络 软 件 具 备 迅 速 快 捷 的 优 势 。第 2 页 共 4 页8 B【 解 析 】 “ 网 络 游 戏 是 未 成 年 人 缓 解 学 习 压 力 、 提 高 情 商 智 商 的 有 效 工 具 ” 推 理 欠 充 分 ，由 前 面 的 信 息 不 能 得 出 后 面 的 结 论 。9 （ 1） 家 庭 方 面 ： 父 母 与

9、孩 子 要 建 立 良 好 的 亲 子 关 系 ； 父 母 应 适 度 干 预 青 少 年 的 上 网 行 为 ，多 角 度 介 入 ， 建 立 科 学 的 家 庭 上 网 规 则 ； 父 母 应 培 养 与 青 少 年 平 等 讨 论 和 分 享 的 良 好 习 惯 。（ 3 分 ， 每 点 1 分 ） （ 2） 学 校 方 面 ： 学 校 应 该 开 设 与 提 升 网 络 素 养 相 关 的 课 程 ； 教 师 在 教学 中 多 使 用 多 媒 体 ； 在 教 师 培 训 和 继 续 教 育 课 程 中 增 加 网 络 素 养 模 块 。 （ 1 点 2 分 ， 2 点 3分 ）10.C

10、11.B（ “ 秩 满 ” ， 官 吏 任 期 届 满 。 ）12.C（ 掘 开 河 道 不 是 为 了 给 老 百 姓 增 加 田 地 ， 增 加 收 入 ， 而 是 用 来 遏 制 契 丹 骑 兵 。 ）13（ 1） 正 赶 上 连 绵 大 雨 成 灾 ， 主 管 的 人 大 多 认 为 他 的 主 张 不 好 。 何 承 矩 引 用 汉 朝 、 唐 朝 屯田 的 旧 例 ， 来 说 服 众 人 。 （ “ 属 ” “ 典 ” “ 故 事 ” “ 折 ” ， 各 1分 ， 大 意 1 分 。 共 5 分 。 ）（ 2） 遇 到 母 亲 的 丧 事 ， 当 时 因 为 边 境 的 战 事 稍

11、 稍 停 息 ， 农 业 还 没 有 修 复 ， 被 重 新 起 用 ， 授予 缘 边 安 抚 使 ， 并 且 下 诏 引 导 边 民 恢 复 农 业 。 （ “ 丁 内 艰 ” “ 稍 息 ” “ 起 ” “ 诱 ” ， 各 1 分 ， 大 意1分 。 共 5分 。 ）【 参 考 译 文 】何 承 矩 字 正 则 。 年 轻 时 为 棣 州 衙 内 指 挥 使 ， 跟 从 何 继 筠 讨 伐 刘 崇 ,捉 住 他 们 的 将 领 胡 澄来 进 献 。 按 照 功 劳 被 授 予 闲 厩 副 使 。 太 平 兴 国 五 年 ,掌 管 河 南 府 。 当 时 征 调 壮 丁 百 十 人 转 送上

12、 交 朝 廷 的 货 物 ， 何 承 矩 认 为 是 滥 用 劳 役 ， 上 奏 停 止 这 事 。 调 任 潭 州 知 州 ， 分 条 陈 述 施 政 中危 害 百 姓 的 数 十 件 事 上 奏 ， 全 部 被 朝 廷 采 纳 。 总 共 六 年 ， 监 狱 屡 空 ， 下 诏 嘉 奖 他 。 米 信 为 沧州 知 州 ， 因 为 不 熟 悉 治 理 政 事 ， 任 命 何 承 矩 担 任 节 度 副 使 ， 实 际 专 管 州 事 。 当 时 契 丹 扰 乱 边境 ， 何 承 矩 上 奏 疏 说 ： “ 如 果 在 顺 安 寨 的 西 面 凿 开 易 河 蒲 口 ， 引 水 向 东 注

13、入 大 海 ， 凭 藉 沼 泽 ，筑 堤 贮 水 为 屯 田 ， 可 以 遏 制 敌 人 的 骑 兵 快 速 行 动 。 那 些 没 有 田 的 地 方 ， 也 希 望 挑 选 士 兵 戍 守 ，选 拔 精 锐 ， 去 除 老 弱 。 ” 太 宗 赞 许 并 采 纳 。 正 赶 上 连 绵 大 雨 成 灾 ， 主 管 的 人 大 多 认 为 他 的 主张 不 好 。 何 承 矩 援 引 汉 、 唐 屯 田 的 旧 例 ， 来 说 服 众 人 。 于 是 任 命 何 承 矩 为 制 置 河 北 缘 边 屯 田使 ， 使 他 主 持 这 件 事 。淳 化 四 年 ， 何 承 矩 被 提 升 为 雄

14、 州 知 州 。 契 丹 精 锐 骑 兵 几 千 人 深 夜 袭 击 城 下 ， 击 鼓 放 火 ，以 逼 城 楼 。 何 承 矩 整 顿 军 队 ， 出 来 抵 御 ， 黎 明 ， 布 阵 酣 战 很 久 ， 斩 首 俘 获 很 多 ， 契 丹 军 逃 走 。任 职 期 满 ， 召 回 何 承 矩 ， 授 为 引 进 使 。 州 民 一 百 多 人 到 朝 廷 给 皇 帝 进 献 马 ， 乞 请 留 下 何 承 矩 ，皇 帝 赐 给 他 金 紫 嘉 奖 他 ， 下 诏 允 许 他 留 任 。真 宗 即 位 ， 因 为 事 情 有 和 缓 和 紧 急 的 区 别 ， 难 以 协 调 兼 顾 ，

15、 命 令 承 矩 担 任 四 路 都 转 运 使 ，重 要 的 事 物 让 他 共 同 谋 划 。 遇 到 母 亲 的 丧 事 ， 当 时 因 为 边 境 的 战 事 稍 稍 停 息 ， 农 业 还 没 有 修第 3 页 共 4 页复 ， 被 重 新 起 用 ， 授 予 缘 边 安 抚 使 ， 并 且 下 诏 引 导 边 民 恢 复 农 业 。 何 承 矩 说 ： “ 契 丹 如 果 听到 这 件 事 ， 必 定 认 为 是 引 诱 他 们 的 部 属 。 ” 就 改 变 诏 文 为 招 收 水 旱 灾 害 而 流 落 外 地 的 人 的 意思 。 王 钦 若 当 时 知 枢 密 院 ， 援

16、引 汉 朝 虫 达 、 周 仲 居 改 变 诏 书 的 例 子 ， 请 求 治 何 承 矩 的 罪 。 皇帝 说 ： “ 何 承 矩 担 任 守 边 的 职 务 有 功 劳 ， 应 当 优 厚 宽 待 他 。 ” 只 下 诏 从 今 以 后 朝 廷 的 意 旨 有 不恰 当 的 ， 上 奏 禀 报 后 再 说 。 景 德 元 年 ， 入 朝 ， 提 拔 为 英 州 团 练 使 。 当 时 朝 廷 议 论 在 北 边 边 境防 止 秋 天 敌 人 抢 掠 ， 何 承 矩 多 次 上 奏 章 请 求 前 往 ， 皇 上 因 为 他 年 老 ， 怜 惜 他 ， 没 有 答 应 。景 泰 三 年 去

17、世 ， 特 赠 官 相 州 观 察 使 ， 丧 资 五 十 万 ， 绢 五 百 匹 ， 宦 官 护 丧 。14. D 【 解 析 】 D 项 ， 错 在 “ 对 自 己 功 业 无 成 的 伤 感 ” 。 从 全 诗 看 ， 诗 人 写 这 首 诗 时 的情 绪 是 乐 观 的 ， 毫 无 伤 感 可 言 。 故 选 D。15. 尾 联 运 用 了 想 象 和 以 景 结 情 （ 或 融 情 于 景 ） 的 手 法 。 诗 人 想 象 收 复 西 京 后 ， 在 来 年 的寒 食 节 朝 廷 派 出 的 祭 扫 宋 先 帝 陵 墓 的 使 者 ， 将 通 过 梨 花 盛 开 的 驿 道 而 到

18、 达 洛 阳 。 “ 驿 路 梨花 处 处 开 ” 画 面 优 美 ， 充 满 诗 意 ， 形 象 而 细 腻 地 表 达 了 诗 人 对 收 复 失 地 、 恢 复 中 原 的 喜 悦 之情 ， 令 人 回 味 无 穷 。1 6 （ 1 ） 其 间 旦 暮 闻 何 物 ？ 杜 鹃 啼 血 猿 哀 鸣 。（ 2 ） 寄 蜉 蝣 于 天 地 ， 渺 沧 海 之 一 粟 。（ 3 ） 能 谤 讥 于 市 朝 ， 闻 寡 人 之 耳 者 。1 7 C。 “ 虽 然 ” 常 与 “ 但 是 ” 连 用 ， 表 示 转 折 关 系 ； “ 纵 然 ” ： 即 使 ， 表 假 设 关 系 。 “ 辨 别

19、”对 不 同 的 事 物 的 特 点 ， 在 认 识 上 加 以 区 别 ； “ 鉴 别 ” 是 指 分 辨 一 些 事 物 的 真 假 好 坏 ， 多 用 于古 物 的 鉴 定 和 艺 术 作 品 的 分 辨 识 别 。1 8 B。 嫉 恶 如 仇 ： 恨 坏 人 坏 事 像 痛 恨 仇 敌 一 样 ； 义 无 反 顾 ： 在 道 义 上 只 有 勇 往 直 前 ， 绝 对不 能 退 缩 回 头 。 浩 然 正 气 ： 正 大 刚 直 的 气 势 ； 无 私 无 畏 ： 指 社 会 （ 人 物 ） 只 有 在 无 私 的 情 况下 ， 才 能 够 （ 放 开 一 切 ， 勇 往 直 前 ）

20、无 所 畏 惧 ， 只 能 充 当 谓 语 、 定 语 ， 不 能 充 当 宾 语 。 毛 遂自 荐 ： 比 喻 自 告 奋 勇 ， 自 己 推 荐 自 己 担 任 某 项 工 作 ； 挺 身 而 出 ： 挺 直 身 体 站 出 来 ， 形 容 面 对着 艰 难 或 危 险 的 事 情 ， 勇 敢 地 站 出 来 。 蔚 然 成 风 ： 形 容 一 件 事 情 逐 渐 发 展 、 盛 行 ， 形 成 一 种风 气 （ 多 指 好 的 ） ； 风 靡 一 时 ： 形 容 一 种 事 物 在 一 个 时 期 内 非 常 风 行 。1 9 C。 根 据 横 线 后 面 的 “ 意 德 是 ” ， “

21、 意 德 ” 应 该 出 现 在 句 子 的 后 半 部 分 ， 由 此 可 以排 除 AD。 “ 衡 量 ” 后 用 “ 是 否 具 有 ” 最 为 恰 当 ， “ 道 德 勇 气 ” 应 是 “ 修 炼 道 德 修 养 ” 的 内 容 。最 终 确 定 答 案 为 C。2 0 . 如 果 它 藏 书 丰 富 但 却 杂 乱 无 章 ， 如 果 一 个 人 拥 有 大 量 的 知 识 只 有 那 些 经 过 深 思 熟虑 的 （ 一 个 1 分 ， 两 个 2 分 ， 三 个 5 分 ）2 1 . 岳 飞 戚 继 光 ， 抵 御 外 侮 ， 战 沙 场 驱 敌 寇 ， 一 代 军 人 具 有

22、 强 烈 的 爱 国 精 神 。 沈 括 袁 隆 平 ， 探 物 究 理 ， 埋 头 干 创 新 见 ， 一 代 巨 匠 具 有 杰 出 的 科 技 成 就 。 孟 子 黄 宗 羲 ， 著 书 立 说 ， 立 潮 头 发 先 声 ， 一 代 哲 人 具 有 鲜 明 的 民 本 思 想 。2 2 .考 点 判 定这 是 标 语 口 号 提 炼 型 作 文 题 ， 是 仿 照 2 0 1 8 年 全 国 卷 三 作 文 题 命 制 的 。 它 取 材 于 现 实 生活 。关 键 词 是 什 么材 科 由 四 别 标 语 、 口 号 组 成 。第 一 则 是 2 0 世 纪 3 0 年 代 国 破

23、家 亡 之 际 ， 学 生 的 爱 国 最 亡 运 动 ;第 二 则 是 改 革 开 放 初 期 ，北 大 学 子 呼 减 出 了 全 民 族 的 共 同 心 愿 ;第 三 则 是 建 国 三 十 周 年 国 庆 阅 兵 ， 改 革 开 放 已 经 取 得初 步 成 就 ， 对 总 设 计 师 的 由 衷 感 激 ;第 四 则 是 刚 刚 闭 幕 的 共 青 团 十 八 大 标 语 ， 在 新 的 历 史 条第 4 页 共 4 页件 下 坚 持 自 信 ， 重 新 出 发写 作 要 点 是 什 么四 则 标 语 口 号 时 间 跨 度 大 ， 反 映 了 中 国 几 十 年 的 历 史 发 展

24、 进 程 。 每 个 历 史 进 程 都 与 国 家民 族 大 事 ， 或 者 说 跟 中 国 向 何 处 去 的 前 途 命 运 相 关 。 而 且 这 些 标 语 每 则 都 跟 青 年 学 生 有 关 ，都 随 含 着 担 当 、 积 极 向 上 的 自 信 心 和 震 撼 力 ， 以 及 用 结 奋 斗 的 动 力 。立 意 参 考 不 忘 初 心 ， 方 得 始 终 ; 青 春 与 时 代 同 舞 ， 梦 想 与 发 展 共 现 ; 责 任 与 担 当 ， 中 国 青 年 ; 勇 做 护 潮 儿 ， 奋 斗 有 方 向 ; 与 祖 国 同 呼 吸 ， 与 民 族 共 命 运 ; 天 行 健 ， 青 年 白 强 不 息 ; 开 风 气 之 先 是 青 年 人 的 特 质 ; 幸 福 是 奋 斗 出 来 的 ， 奋 斗 就 恩 一 种 幸 福 ; 以 青 春 之 我 ， 创 建 青 春 之 国 家 民 族 ; 不 忘 初 心 ， 青 春 建 功 新 时 代 。