1、科利亚的木匣,生字闯关,挖,鞋,免,斧,锯,抢,难,初,管,敌,阶,w,xi,f,j,min,ch,gun,d,ji,nn,qing,屋,w,dng,懂,挖挖坑 挖土 挖掘 鞋冰鞋 皮鞋 拖鞋 斧斧头 刀斧 板斧 锯锯条 电锯 锯树 免免得 免除 免费 屋房屋 屋顶 书屋,抢抢先 抢劫 抢救 难难题 难关 难说 初当初 初级 初学 管管理 保管 管教 敌敌人 敌视 所向无敌 阶台阶 阶段 阶级 懂懂事 弄懂 难懂,词语大闯关,读读下列词语,并给字注音。,科利亚,木匣,挖坑,冰鞋,小手锯,喀山城,躲避,一倍,y,xi,w,xi,bi,b,k,j,量,ling,ling,量具 测量 量角器 打量,
2、产量 数量 力量,难,nn,nn,难过 难受 困难,灾难,比一比，组词语。,锯（ ）,避（ ）,倍（ ）,据（ ）,僻（ ）,培（ ）,剧（ ）,辟（ ）,陪（ ）,这篇课文写的是科里亚_, 4年后_。从这件事中感悟到：_,自读课文 1.说一说课文讲了一件什么事。,这篇课文写的是科里亚5岁时从家门口向前数了十步埋下自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣。,课文是按照“_” “_” “_ ”的顺序来写的？,2、用自己喜欢的方式再读课文，并思考：,埋木匣,得到启示,挖木匣,第一部分：（ ）埋木匣；,第二部分：（ ）挖木匣；,第三部分：（ ）得到启示。,13,412,13,轻声朗读课文第1至3自然段
3、， 思考问题：,科利亚的木匣里有什么？,为什么要埋木匣呢？,埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎么做的？,埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎么做的？,从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。,只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。,用“”画出写妈妈埋箱子的句子，“”画出写科利亚埋木匣的句子。,战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。他从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。,圈一圈科利亚埋木匣的动作：,圈一圈这句话中描写动作
4、的词,他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面 撒了一层细沙，免得被人发现。科利亚为什么要这样做？从这些动作词，你觉得科利亚是个怎样的人？,“挖木匣”的过程中发生了什么？最后结果怎样？科里亚是怎么找到木匣的？提示：1、先自己在书中用铅笔用简单的符号画一画相关的句子。2、谈谈你对这件事的看法。,请同学们自由读读课文的4到12自然段，用“”画出写妈妈挖箱子的句子，“”画出写科利亚挖木匣的句子。,妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。,她高兴地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。”,高兴,他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然
5、没找到。,仔细找一找，这里用得最多的是哪个字？ 从这5个“挖”字，你又读懂了什么？,小伙伴们围上来，都朝着科利亚笑：“你 的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝 挖走了。”,1为什么不是算术不管事？,2为什么 不是被法西斯挖走了？,思考:,敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？,_。,敌人连我们家的大箱子都没挖走，不可能找到我的小木匣,反问句,木匣是我四年前埋的，那时候我还小， 步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候 大了一倍，所以应该量的不是十步，而是 五步。,科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。,果然,（四年前，五岁）,（四年后，九岁）,10步,5步,
6、科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光 找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人 一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一 切，不是都在起变化吗？”,不光,还,一,_不光_, 还_ 。,周围的一切，不是都在起变化吗?,_。,周围的一切，都在起变化,后来，科利亚又是怎样思考、怎样挖出木匣的？,科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说： “我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”,读读，然后用自己的话说给大家听。,科利亚走了五步，又动手挖起来，不多一
7、会儿，他果然找到了木匣子。,科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然早到了木匣子。,说说“果然”的意思。,仍然,依然,近义词,果然,果真,近义词,科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。,1.气象预报说今天有小雨，下午（ ）下起了小雨。 2.小红思考了很久，（ ）没想出这道题的解题思路。 3.我正在路上走着，（ ）有人听到有人叫我。,仍然 突然 果然,选词填空,仍然 果然 固然 1.爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力，爸爸（ ）学会了。 2.在自然博物馆里，同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了，同学们（ ）不想离开。 3.这样做（ ）能保
8、住他的性命，可他的一条腿却没了。,仍然,果然,固然,科利亚从挖木匣中明白了什么？,科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么？”,读一读，说说你感悟到什么？,时间,周围的一切，不是都在起,变化么？,一天天过去，我们一天天长大,我们做事情，要随着情况的变化采取不同的做法。,在这件事里，科利亚能有这么大的收获，是因为他有一个特别好的品质，是什么？,提示：爱动脑，勤于思考。,这件事情让科利亚得到了怎样的启示：,时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。,科利亚（ ）的时候从家
9、门口向前数了（ ）步埋下自己的小木匣，4年后数了（ ）步挖出了木匣 。,科利亚明白了（ ）在变化，（ ）在变化，（ ）都在变化 。,这件事启示我们做事情，要随着情况的变化（ ）。,五岁,5,自己,采取不同的做法。,时间,周围的一切,10,科里亚的木匣这篇文章我们要学会的是：通过一件事来说明一个道理的写作方法。,战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。,法西斯：指无理侵略别国领土的行为。,木匣：木箱。,注音 初读 分段 埋 挖 启示 近义词,1、随着时间的推移，在我们周围所有的事物都在变化，你能举个例子吗？你和以前比有什么变化?,2、学了本篇课文，你从中体会到了什么道理或者受到什么启发？,我们做事情，要随着情况的变化采取不同的做法。,作业超市,1、把这个故事讲给爸爸妈妈听。2、抄写最后一个自然段。,
