1、第二课 构建人类命运共同体,推动和平与发展,自主学习,维护世界和平 1、为什么维护世界和平？ 2、第二次世界大战：性质、中国作为和二战结局？ 3、第二次世界大战后，各国人民看到了什么？ （战争的危害），有什么感受？ 4、威胁世界和平的重要因素是什么？有什么危害? 5、怎样维护世界和平？时代的主题是什么？ 推动可持续发展 6、为什么消除贫困？ 7、面对贫困，世界各国做出了哪些努力？,维护世界和平,和平 战争 20142017年，乌克兰、叙利亚、利比亚等国的国内战争与冲突。,回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。,请同学阅读教材17页“探究与分享”上,提问：（1）第二次世界
2、大战：性质、中国作为和二战结局？ （2）第二次世界大战后，各国人民看到了什么？（战争的危害），有什么感受？ 总结：2.（1）第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场劫。 3.（2）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。,世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。威胁和平的因素有哪些呢？其重要因素是什么？它有哪些危害？ 提示：4.（1）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗
3、教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 （2）恐怖主义。 （3）恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。,1、为什么维护世界和平？,(1)回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 (2)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场劫。 (3)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 (4)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
4、请同学阅读教材18页“探究与分享”，讨论回答所提问题。,请同学阅读教材19页“探究与分享”,（1）观察右图你从中看到了什么？感受到了什么？ （2）你可知道，是谁在为我们守卫着和平?,【提示】(1)看到了曾经战争的痕迹，看到了人民为和平所作的努力,感受到了和平来之不易。 （2）在世界上，有无数的人在默默地守卫着和平，不仅包括捍卫和平与正义的军队，倡导和平与友展的政府及国际组织，也包括每一个热爱和平、主动承担维护世界和平责任、为维护世界和平作出贡献的人。,请同学阅读教材18页“探究与分享”，讨论回答所提问题。（1）为和平而存在。（2）主要部署在黎巴嫩、马里、利比里亚、科索沃、海地、苏丹、东帝汶、
5、索马里、中东、非洲等国家和地区。联合国维持和平部队主要起着阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件等作用。,5、怎样维护世界和平？时代的主题是什么？,（1）人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。,（2）成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约,（3）世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。,（4）驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。 （5）在这个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我 们拥有安宁的生活。 （6）我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极 表达爱好和平的愿望， （7
6、主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作 出贡献。,推动可持续发展,6.为什么消除贫困？,6.为什么消除贫困？,（1）消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。（消除贫困的意义）,6.为什么消除贫困？,（2）世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。 （导致贫困的原因）,（3）最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题的困扰。贫困等问题成为制约人类发展的重要因素。（制约人类发展的重要因素是什么？）,6.为什么消除贫困？,7、面对贫困，世界各国做出了哪些努力？,（1）在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。（2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。,（3）面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。,课堂小结,推动和平与发展,战争,为什么维护和平？ 怎样维护和平？,可持续发展,为什么消除贫困？ 如何消除贫困？,
