1、1专题一 力与运动规范答题与满分指导(一)阅卷教师支招考场规范答题1物理语言使用要规范物理语言有文字语言、符号语言和图象语言，对于它们的使用一定要规范。注意已知条件的大小写，及小角标，题目中没有的其它符号要有交待。2用最基本、最常规的方法在高考答题过程中能想出最简单的解题方法，用它来解题，的确很好，阅卷会“等价给分” ，但评分细则肯定只对主要解题方法也是最基本的方法给出详细给分标准，对于特别少见解答给分标准就不是很统一了。3注重公式书写，简化文字说明阅卷“只看公式，不看文字” 。只给公式赋分，文字说明不赋分。对于不确定该写什么文字说明时，不写是最好的选择。4要分步列式，尽量不列综合式(1)阅卷
2、“分步给分”：每一个表达正确的方程式都可以得到相应的分数。(2)阅卷“综合式找错”：即只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分。5重要步骤要标号，结果化简放在醒目位置答案步骤要标号，这样做的目的是让阅卷教师很容易看清解题思路，并且可以让答题显的很有条理，便于得分。另一个是结果最好要化简，把结果写为常见的形式，也便于能得到相应的分数。6对于不会做的题目，要把与本题相关的公式都写上阅卷“只看对的，不看错的”：只看评分标准中给定的公式来给分，其他的如果写多了或写错了，不给分也不扣分。7即使第一问错了，也不要放弃第二问阅卷“不重复扣分”：在同一道题目中，如果一个错误犯了两次，那么只按一次来扣分。(
3、如：错误只在第一问。第二问的过程没错，结果的错误也仅仅是第一问造成的，则第二问一样可以得到满分)。8不写数字运算过程，结果一定要准确阅卷“只看物理公式和答案，不看数学运算过程”：只有公式和最后的答案是给分点。应用物理过程推导出的数学运算过程不赋分。力学综合问题(一)【典例】 如图 1513 是某传送装置的示意图。其中 PQ 为水平的传送带，传送带长度 L6 m，与水平地面的高度为 H5 m。 MN 是光滑的曲面，曲面与传送带相切于 N 点，现在有一滑块质量为 m3 kg 从离 N 点高为 h5 m 处静止释放，滑块与传送带间的摩擦系2数为 0.3 重力加速度为 g10 m/s 2。图 1513
4、(1)滑块以多大的速度进入传送带？(2)若传送带顺时针转动，请求出滑块与传送带摩擦产生的热量 Q 与传送带的速度 v 的大小关系，并作出 Q 与 v 的图象。(3)若传送带逆时针转动，请求出物体从 Q 点抛出后距 Q 点的水平的距离与传送带的速度的关系。(认为滑块以水平速度离开传送带)审题探究1审读题干，挖掘信息。(1)MN 是光滑的曲面，滑块在曲面 MN 上运动时，不受摩擦力的作用，机械能守恒。(2)传送带顺时针转动时，滑块与传送带间发生的相对位移随传送带速度的增大而增大，因而产生的热量又随传送带速度的增大而增大。(3)传送带逆时针转动时，滑块滑上传送带后的运动情况与传送带的速度有关。2构建
5、情景，还原模型。(1)滑块在传送带上做匀减速运动，由运动学公式计算滑块运动到传送带左端时的速度和所用的时间。(2)滑动摩擦生热的计算公式 Q fd 相对 ，其中 d 相对 指滑块与传送带间的相对位移。(3)传送带逆时针转动时，滑块的运动有以下几种情况：匀速、一直减速、先减速后匀速、一直加速、先加速后匀速。3规范解答 评分标准及答题规则(1)滑块从高 h 处静止释放，滑到传送带的过程，根据动能定理有 mgh mv 12 21解得速度 v1 10 m/s 2gh(2)滑块到达传送带时速度水平向左，而传送带速度水平向右，所以滑块做匀减速运动由牛顿第二定律得mg ma 解得 a g 3 m/s 2 传
6、送带长度为 L6 m，当物块滑到到传送带最左端时，根据匀变速直线运动有v v 2 aL 2 21求得速度 v28 m/s 运动时间 t s v2 v1 a 23设传送带速度为 v，则传送带向右的位移为 x 2v3摩擦生热 Q mg (L x)546 v 图象如下图(3)若传送带速度大于 v110 m/s，物块在传送带上加速，若一直加速可达到最大速度 v v 2 aL 2m 21解得 vm 2 m/s 136 34传送带速度 v02 m/s，物块将以 vm 2 m/s34 136 34从 Q 端水平抛出，平抛运动时间 t 1 s，水平距离2Hg评分标准 第(1)问 3 分，其中式 2分，式 1
7、分。式的理论依据是动能定理。若依据机械能守恒定律，表达式的形式相同，同样给 2 分。评分标准 第(2)问 9 分。其中至式，每式各 1 分，图象 2 分。若没写式，直接得出，且结果正确，同样给 2 分。、四式的书写要对应，若式写成 mg ma，则三式应写成a g 3 m/s 2。 v v 2 aL。2 21t s。否则该问只能给式v2 v1a 23的 1 分。答题规则 (1)规范公式书写，简化文字说明。本题中公式要规范，不可乱写，且前后要对应。(2)写清公式和答案，不写数学推导过程。本题中式的书写，不需要写出代入数据的运算过程。(3)作图要规范，仔细检查图中各要素：坐标轴表示的物理量及单位、坐
8、标轴的标度，画直线一定要用直尺等。评分标准 第(3)问 8 分，其中 每式 1 分。若未写三式，不扣分。 式可以写成根式形式，也可写成小数形式，只要正确，同样给分。答题规则 (1)根据题目要求，规范结果书写。若题目要求结果用小数表示，则须将结果换成小数，且小数点后的位数按结果保留。若题目没有要求则可写成根式或4x vmt2 m 34若传送带速度 10 m/sv02 m/s，物块将加速到传送带34速度后匀速，最终以 v0从 Q 端抛出，水平距离 x v0t v0 若传送带速度小于 v110 m/s，物块在传送带上匀减速。若一直匀减速可减到最小速度 v28 m/s 传送带速度 v08 m/s，物块
9、将以 v28 m/s，从 Q 端离开平抛。水平位移 x v2t8 m 如传送带速度 8 m/s v010 m/s，物块匀减速到等于传送带速度最终以速度 v0从 Q 端抛出，水平距离 x v0t v0 所以传送带速度 v08 m/s，水平位移 x v2t8 m传送带速度 v02 m/s，水平距离 x vmt2 m 34 34传送带速度 8 m/s v02 m/s，水平距离 x v0t v0 34分数的形式。(2)答题过程要条理清晰。本题中滑块的运动情况较多、解题时一定要写明每个情况下的结果。【规范训练】如图 1514 所示，有一个可视为质点的质量为 m1 kg 的小物块，从光滑平台上的 A 点以
10、 v01.8 m/s 的初速度水平抛出，到达 C 点时，恰好沿 C 点的切线方向进入固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道，最后小物块无碰撞地滑上紧靠轨道末端 D 点的足够长的水平传送带。已知传送带上表面与圆弧轨道末端切线相平，传送带沿顺时针方向匀速运行的速度为 v3 m/s，小物块与传送带间的动摩擦因数 0.5，圆弧轨道的半径为 R2 m， C 点和圆弧的圆心 O 点连线与竖直方向的夹角 53，不计空气阻力，重力加速度g10 m/s 2，sin 530.8，cos 530.6。求：图 1514(1)小物块到达圆弧轨道末端 D 点时对轨道的压力；(2)小物块从滑上传送带到第一次离开传送带的过程中产生的
11、热量。解析 (1)设小物体在 C 点的速度为 vc，在 C 点由 vc ；解得 vc3 m/s 设在 Dv0cos 5的的速度为 vD，从 C 到 D，由动能定理得 mgR(1cos ) mv mv12 2D 12 2c解得 vD5 m/s在 D 点设轨道对小球的作用力为 FN FN mg mv2DR解得 FN22.5 N；由牛顿第三定律，小球对轨道的压力大小为 22.5 牛，方向竖直向下。(2)设物体在传送带上加速度为 a mg ma， a g 5 m/s 2物体由 D 点向左运动至速度为零，所用时间 t1，位移 x1 vD at1， x1 t1vD2t1时间内传送带向右的位移为 x2， x2 vt1物体速度由零增加到与传送带速度相等过程，所用时间 t2， t2va通过的位移 x3， x3 t2传送带的位移为 x4 vt2v2小木块相对传送带移动的路程为： x x1 x2 x4 x3； Q mgx ，解得 Q32 J。答案 (1)22.5 N (2)32 J
