1、1题型七 *语法知识题组一 词 性1下列各组句子中，画横线的词的词性相同的一组是( )A山不在高，有仙则名。 曹操比于袁绍，则名微 而众寡。B斯是陋室，惟吾德馨。 微斯人，吾谁与归？C苔痕上阶绿 ，草色入帘青。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。D可以调素琴，阅金经。 吴广素爱人。2下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是 ( )跟着好人学好事 我跟他是同桌我跟他学唱歌 那鞋的跟高得没法穿A动 介 连 名B介 动 动 名C动 介 连 形D动 连 介 名3对“下”的词性的分析， 正确的一组是( ) 老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。A动词 方位词 量词B
2、介词 方位词 量词C动词 助词 量词D介词 助词 量词4下列句子中画线的词是形容词的一项是( )A我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。B这一回更加丰富了我的见闻。C我几乎还不会作文呢！D想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练！5下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( )明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。A副词 连词 代词 连词 动词B副词 介词 代词 介词 名词C名词 连词 名词 介词 动词D名词 介词 名词 动词 名词6下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( )他画的画儿得奖了 。他的态度不对，对他要进行教育。A动词 名词 形容词 介词B名词 名词 形容词 介词C动词
3、名词 动词 副词D动词 动词 副词 介词7下列词语的词性完全相同的一项是( )A宝贵 光荣 骄傲 战友B制造 报答 提高 寻求C角色 语文 经常 兴趣D非常 偶尔 绝对 风景题组二 短语结构8下列短语的结构类型完全相同的一项是( )2A绿色蝈蝈 雄伟壮丽 风花雪月 海誓山盟B敬畏自然 歌唱祖国 红得发紫 一树寒梅C愚公移山 天衣无缝 曹刿论战 精神抖擞D最后一课 世外桃源 保护环境 打量一番 9下面句子中，画线部分的短语结构类型不相同的一项是 ( )明清时期(A)，德州依靠运河漕运迅速崛起(B)，经济繁荣带来了文艺昌盛，各地戏班云集德州(C)。当时，德州城建有城隍庙、火神庙、北厂大王庙三处戏楼
4、，供南北各地戏班在此演出(D)。 10下列短语结构类型相同的一项是( )A生命涌动 英雄豪杰 B内在动力 古往今来C清澈纯正 脱胎换骨 D获得升华 点滴不染11下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是( )A潍坊的风筝 恭敬地鞠躬 一代天骄B打扫得干净 黑土地肥沃 夜半更深C愉快地学习 美丽又善良 保护环境D唱歌的哭了 急得团团转 荡然无存12下列短语结构类型相同的一项是( )A盲孩子 藤野先生 完全相信 历史悠久B谈生命 热情鼓励 再塑生命 坚持真理C大家说 女娲造人 露珠晶莹 杞人忧天D跑得快 打量一番 冻得通红 万紫千红13下列短语，与“读了两遍”结构类型相同的一项是( )A气得跳
5、脚 B光辉灿烂 C再上泰山 D水天一色14下列短语结构类型不同的一项是( )A雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正 舍生取义B非常坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉C精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山D敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日题组三 句子成分15下面语段中画线部分都作定语的两项是 ( )瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者！A B C D 16下面句子中画线部分作状语的一项是 ( )今年 3月份(A)，我市深入开展了(B)以四节(读书节、体育节、科技节、艺术节)为载体的(C)“我文明德州文明”主题
6、实践活动(D)。17下列句子中画线部分作谓语的是 ( )阶砌旁边栽(A)几丛书带草。墙上(B)蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉(C)。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的(D)享受。 18对下面一句话的谓语和宾语判断正确的一项是( )他用惊奇的目光张望着陌生而美丽的世界。A用 目光 B张望 世界C惊奇 世界 D用 世界19下面一句话的谓语和宾语分别是( )他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。A谈论 事物和人 B用 事物和人3C用 口吻 D谈论 人20对下列句子主干成分判断正确的一项是(
7、)这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画。A主语：我的 谓语：忽然闪出 宾语：图画B主语：我的脑里 谓语：闪出 宾语：神异的图画C主语：脑里 谓语：忽然 宾语：图画D主语：脑里 谓语：闪出 宾语：图画21下面一句话的谓语和宾语分别是( )赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。A显示 力量 B显示 劳动人民C充分显示 劳动人民 D显示 智慧和力量题组四 语法综合22对下面一段文字中的相关语法知识解说有误的一项是 ( )他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对老人很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。A句中的“高”“花白”“大”“
8、恭敬”“博学”从词性上说都是形容词。B句中的“高而瘦”“方正、质朴、博学”和“姹紫嫣红”“欢蹦乱跳”“清风明月”“不三不四”从短语结构上说都是并列短语。C句中所有的“他”“我”都可以看作不同句子中的主语。D句中的“一个”“大”“早”“都”“很”“极”都是不同句子中的状语修饰语。23下列各项表述有 误的一项是( )A“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词，“在”是介词。B“半个钟头”是偏正短语，“聚拢起来”是后补短语。C“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。D“由于我有了这种防御，就继续大胆地工作起来”是递进关系复句。24下列各项判断与分析中，错误的一项是( )A“长妈妈，已
9、经说过，是一个一 向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。”这句话中画线的词依次为助词、副词、形容词、名词。B“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。C“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。D“敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关 系。25下列关于汉语知识的判断有误的一项是( )A“贵阳市正式开通全国首条青少年禁毒教育热线。”句中画线的词依次是动词和名词。B“女
10、排夺冠”“丝绸之路”“登顶珠穆朗玛峰”依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语。C“贵州平塘天眼位居中国首批十大科技旅游基地榜首。”句中画线的部分是定语。D“天舟一号只送货、不载人，被形象地称为太空快递员。”这句话运用了夸张的修辞手法。26下列对语文知识的分析，不正确的一项是( )A“微博”“多彩”“唱响”(分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词。)B“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”(分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。)C驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能观赏到日出的壮观景象。(分析：这句话没有语病。)D在践行“尊老爱幼”传统美德活动
11、中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。(分析：应4删去“不足、不当”。)27下列语法知识判断错误的一项是( )A“远近横着几个萧索的荒村”中的“萧索”是形容词。B“端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”，分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。C“如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。D“韩麦尔先生发给我们新的字帖”中的谓语是“发给”。5参考答案题组一1B 【解析】 A动词/名词；B.代词/代词；C.动词/形容词；D.形容词/副词。2D 3.A4D 【解析】 A名词；B.动词；C.副词。5C 6.A7B 【解析】 A“战
12、友”是名词，其余是形容词；B.都是动词；C.“经常”是副词，其余是名词；D.“风景”是名词，其余是副词。题组二8C 【解析】 A“绿色蝈蝈”是偏正短语，其余是并列短语；B.“敬畏自然”“歌唱祖国”是动宾短语，“红得发紫”是后补短语，“一树寒梅”是偏正短语；C.都是主谓短语；D.“最后一课”“世外桃源”是偏正短语，“保护环境”是动宾短语，“打量一番”是后补短语。9C 【解析】 “云集德州”是主谓短语，其他为偏正短语。10C 【解析】 A“生命涌动”是主谓短语，“英雄豪杰”是并列短语；B.“内在动力”是偏正短语，“古往今来”是并列短语；C.“清澈纯正”“脱胎换骨”都是并列短语；D.“获得升华”是动
13、宾短语，“点滴不染”是主谓短语。11A 【解析】 “我的老师”是偏正短语。A.都是偏正短语；B.“打扫得干净”是后补短语，“ 黑土地肥沃”是 主谓短语，“夜半更深”是并列短语；C.“美丽又善良”是并列短语，“保护环境”是动宾短语；D.“唱歌的哭了”是主谓短语，“急得团团转”是后补短语。12C 【解析】 A“历史悠久”是主谓短语，其余是偏正短语；B.“热情鼓励”是偏正短语，其余是动宾短语；C.都是主谓短语；D.“万紫千红”是并列短语，其余是后补短语。13A 【解析】 “读了两遍”与“气得跳脚”都是后补短语。14D 【解析】 A都是并列短语；B.都是偏正短语；C.都是主谓短语；D.“鼎力相助”是偏
14、正短语，其余是动宾短语。题组三15A 【解析】 定语，定语，状语，谓语，宾语。16A 【解析】 B谓语；C.定语；D.宾语。17A 【解析】 B主语；C.宾语；D.定语。18B 【解析 】 这个句子的主干是“他张望世界”。“他”是主语，“张望”是谓语，“世界”是宾语。619A 【解析】 这个句子的主干是“他谈论事物和人”。“他”是主语，“谈论”是谓语，“事物和人”是宾语。20D 【解析】 这个句子的主干是“脑里闪出图画。”“脑里”是主语，“闪出”是谓语，“图画”是宾语。21D 【解析】 这个句子的主干是“技术水平和艺术价值显示智慧和力量”。“技术水平和艺术价值”是主语，“显示”是谓语，“智慧和力量”是宾语。题组四22D 【解析】 “一个”“大”是定语修饰语。23D 【解析】 是因果关系复句。24B 【解析】 “吃了三碗”是后补短语。25D 【解析】 运用了比拟的修辞手法。26C 【解析】 “目的是为了”犯了句式杂糅和语义重复的毛病，应改为“目的是”或“是为了”。27C 【解析】 是假设复句。
