1、1课时8 碳和碳的氧化物基础巩固1下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是( )A金刚石切割玻璃 B干冰用作制冷剂 C焦炭用于炼铁 D石墨制铅笔芯2(2017本溪)下列有关金刚石、石墨和C 60的说法正确的是( )A均具有可燃性 B均具有导电性 C均由碳原子构成 D均为无色透明的液体3“绿色发展”“低碳生活”逐渐成为当今社会的主流。下列做法不符合这一理念的是( )A出行乘坐公共交通工具 B家庭电器长期处于待机状态C用废旧报纸制作铅笔杆 D农业和园林采用喷灌和滴灌4下列关于碳和碳的化合物的说法正确的是( )A金刚石、石墨均是碳元素的单质，两者混在一起属于纯净物BCO、CO 2都有毒，都是大气污染
2、物C活性炭、木炭能与空气或水中的杂质发生化学反应，有吸附性D金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同5(2017娄底)下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是( )A清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B碳在空气中充分燃烧时生成CO 2，不充分燃烧时生成COCCO和CO 2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同DCO可用于冶炼金属，作气体燃料；CO 2可用于人工降雨、灭火6(2017台州改编)下列实验设计不能达到目的的是( )A.CO2验满B.证明CO 2密度大于空气C.证明CO 2与氢氧化钠发生了反应D.证明CO 2能灭火7下列关于实验室制取CO 2
3、的说法或做法不合理的是( )A碳酸钾粉末与稀盐酸反应速度过快，不便于气体收集B在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸CCaCO 3与稀盐酸在常温下即可反应，故气体发生装置不需加热2D煅烧石灰石，反应条件在实验室中难以达到能力提升8下列说法中正确的是( )A除去CO中的CO 2，将混合气体中通过灼热的氧化铜B除去CO 2中的HCl，将混合气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸C将紫色石蕊溶液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳D将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭，则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳9Y形管是实验改进中经常使用的仪器，用下图所示装置(夹持固定仪器省略)来探究二氧化碳的
4、相关性质。在不打开装置的情况下，将Y形管a向右倾斜，使稀硫酸流入装有碳酸钠的试管中，再恢复至图示装置的角度，即可产生二氧化碳。(提示：棉花的作用是防止反应速度过快，导致泡沫堵塞导管)(1)观察Y形管B的现象，可以证明二氧化碳的性质是_，干燥的紫色石蕊试纸用于证明_。在Y形管B中，只要用两张湿润紫色石蕊试纸，即可证明二氧化碳的密度大于空气，则湿润紫色石蕊试纸放置方法是_。(2)预测Y形管C中可能出现的现象是_。(3)证明CO 2不能燃烧，不能支持燃烧的操作方法是_。(4)有同学认为在A、B装置处添加E装置可以使实验更严密，E装置中无水硫酸铜的作用是_，该药品不能用生石灰替代，用化学方程式解释其主
5、要原因_。10(2017镇江改编)如图是实验室的部分实验装置，回答有关问题。(1)写出标号仪器的名称_。(2)若用碳酸钠粉末和稀盐酸反应制取CO 2，反应速度过快，不易收集气体，为了得到3平稳的气流，可从图1中选择_(填字母)装置作为发生装置；发生装置中的化学反应方程式为_。(3)若用E装置收集二氧化碳，请将E装置补充完整并标明气体流向。利用补充完整的E装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是_。(4)有同学将实验室制得的CO 2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是做如图2探究：装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是_。装置G的作用是_。强化培优11(20
6、17凉山州改编)下列是实验室发生和收集气体的简易装置图，请按题意要求完成填空：(1)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_。(2)装置A、B、C都可以用来制取二氧化碳，其中C装置的优点是_ _。若用C装置制取二氧化碳气体，多孔隔板能否为铁制隔板，并说明原因_。(3)收集二氧化碳的方法是_，可选用的收集装置是_。(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO 2中混有H 2S气体。欲获取纯净、干燥的CO 2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如右所示：查阅资料：.H 2S能与NaOH等碱溶液、CuSO 4溶液反应。.CO 2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO 3溶液吸收。装置甲中所盛试剂
7、应选用_(填字母)。A浓硫酸 BNaOH溶液C澄清石灰水 DCuSO 4溶液4装置丙的作用是_。12AG都是初中化学常见的物质，其中B、E、G是单质，其余均为化合物。A为黑色固体，G为红色固体，气体C可用于灭火。它们相互间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：(1)写出物质D、G的化学式：D_，G_。(2)反应的转化过程，在自然界中称为_作用。(3)反应的反应条件是_，其基本反应类型是_。(4)写出下列反应的化学方程式。反应：_；反应：_。13(2017东营改编)某同学用如图装置进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中夹持装置已略去)，在完成气密性检査后加入药品
8、，并已在装置中充满二氧化碳。(1)填写表格中的空白内容：实验步骤 实验现象 实验分析缓缓通入CO 2，点燃甲处酒精喷灯，加热一段时间木炭粉减少，丁中有气泡产生，澄清石灰水变浑浊且_硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_ _，丁中发生反应的化学方程式为_点燃乙处酒精灯，加热一段时间乙处玻璃管内_以上实验说明_具有还原性停止通入二氧化碳，熄灭甲、乙两处的火焰丙中有丁中液体进入丙的作用是_5(2)有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由_。课时8 碳和碳的氧化物1C 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.B 8.B9(1)二氧化碳与水反应 二氧化碳不能使干燥紫色石蕊试纸变红
9、色 将一张湿润紫色石蕊试纸放在Y形管管口，另一张湿润紫色石蕊试纸放在Y形管底部(2)石蕊变红色，澄清石灰水先变浑浊(后变澄清)(3)燃着的木条伸入集气瓶D中，熄灭(4)吸收水分 CaOH 2O= Ca(OH)2 、CO2Ca(OH) 2= CaCO3H 2O 10(1)长颈漏斗(2)B Na 2CO32HCl= = 2NaClH 2OCO 2(3) 或将燃着的木条放在导管的出气口处(短管一端)，若木条熄灭证明已集满(4)二氧化碳中含有氯化氢气体 证明氯化氢气体已被除尽11(1)CaCO 32HCl= = CaCl2H 2OCO 2(2)可随时控制反应的发生和停止 不能，因为铁与盐酸可反应生成氢气，会导致收集的二氧化碳不纯 (3)向上排空气法 E(4)D 除去CO 2中的水蒸气(或干燥CO 2)12(1)CaCO 3 Cu (2)光合 (3)加热 化合反应(4)CO2C 2CO COCuO CuCO 2= = = = =高 温 = = = = = 13(1)液面下降(石灰水沿右侧导气管进入烧杯)CCO 2 2CO Ca(OH) 2CO 2= CaCO3H 2O= = = = =高 温 黑色粉末(固体)变红 碳和一氧化碳(或C和CO)防止液体倒吸至硬质玻璃管中(或安全瓶)(2)不需要，未反应的CO进入丁装置后不会逸散到空气中(合理即可)
