青春时光

1、青春的探索需要自强A. B.C. D.3.青春是美好的。
我们拥有青春,但是我们不可以( )A.每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战B.尽情放飞自己的梦想,并努力追寻C.不怕失败,相信一切可以从头再来D.尽情地享受生活,无所顾忌4.低估自己、消极无为并不是美德,而是一种罪恶。
人们之所以不能发掘自身的巨大潜能,很大原因是因为缺乏( )A.自大 B.自理 C.自信 D.自卑5.某运动员在世界游泳锦标赛 100 米自由泳比赛夺冠后说:“第一次参加世界大赛非常紧张,之前的外训对我非常重要,教练给我灌输了非常强大的信心,一直激励着我,让我一场一场去拼,跟高手去对决。
”运动员的话体现的品质是( )A.自尊 B.自负 C.自立 D.自信6.“天行健,君子以自强不息。
”“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。
”这些话告诉我们的道理是( )A.我们要有自强不息的精神B.我们要努力培养自立能力C.告别依赖,遇事自主D.自强精神表现在方方面面7.下列词语中能够体现自强精神的有( )志存高远,执着追求 知难而退,得过且过 勇于开拓,积极进取 破罐子破摔,自毁长城A. B.C。

2、得真切”表明青春是多彩的,又是矛盾的,青春期生理的变化会引起心理的变化,表述正确。
表述片面。
表述过于绝对。
此题选 B项。
2.青春虽然有很多苦恼,但更多的是梦想、激情和幸福。
一个人要实现自己的人生价值,提升个人生命的意义,就必须( )发展独立思维 培养批判精神 开发创造潜力 亲自尝试,探索实践A. B.C. D.答案:D解析:要实现人生价值,提升生命的意义,我们就必须做到发展独立思维,培养批判精神,开发创造潜力,并亲自尝试,探索实践。
表述都符合题意。
此题选 D项。
3.(2018广东中考)抽样调查显示,42.8%的大学毕业生为庆祝毕业的花费在 3 000元以上,30.9%的受访者觉得这种花费给自己造成较重负担。
对此现象的正确认识是( )A.独立思考,理性消费B.为了面子,借钱也花C.难得毕业,跟随大伙D.勤俭节约,不要花钱答案:A解析:本题考查 的是独立思维能力的相关知识点。
从材料中可以看出这些大学生有从众心理,较大数额的花费给自己造成较重负担,这启示我们应理性消费,A 项正确。
B 项明显错误。
C 项跟随大伙,缺乏独立思维,错误。

3、恋女生,不正常现象B.正常的青春期心理萌动C.青春期的不良心理,应立即停止与女生谈话和交往D.心理不健康的表现3.小萌和同学小刚互相关心、互相帮助,关系很好,而且经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小萌知道后心里非常苦恼和困惑。
对此,你认为( )异性交往要举止得体 男女生之间要少说话,保持一定的距离 与异性交往是我们成长的一个重要方面 与异性交往有百害而无一利A. B.C. D.4.七年级女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。
小刘理智的做法应该是( )A.将信交给自己的好友处理B.置之不理,再也不和该男同学交往C.坦然接受,回信表示愿意交往D.坦诚交流,表示愿意保持纯洁的同学友谊5.一位作家告诉自己上中学的儿子:“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。
你和班上的那名女同学既然都生活在春天,就不应该去做在秋天才能做的事。
”这告诉我们( )男女同学之间的情感需要慎重对待,理智处理 男女同学最好不要交往 我们要使自己的情感变得更加成熟 男女同学交往不利于身心健康A. B. C. D.6.下列属于不正常男女交往的有( )。

4、 不能逾越。
2.孔子说:“ 。
”意思是说,一个人行事,凡自己认为 的就不去做。
我们要知 ,懂 ;有所为,有所 。
3.“行己有耻”需要我们有 之心,不断提高辨别“ ”的能力。
4.“行己有耻”要求我们树立 意识,触碰 的事情不做,违反 的事情坚决不做。
5.“行己有耻”更需要我们磨砺 ,拒绝 ,不断增强 。
,肆意放纵,基本规则,基本界限,行己有耻,可耻,廉耻,荣辱,不为,知耻,耻,底线,道德底线,法律,意志,不良诱惑,自控力,6.“ ”是人的一种精神境界,我们应该有自己的 ,有我们的“至善”追求。
7.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的 ,是一种向往美好、永不言弃的 。
每个人都可以从点滴小事做起。
8.好的 昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
9.“止于至善”要求我们养成自我 的习惯。
检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和 ,端正自己的行为,“止于至善”。
,止于至善,格调,实践过程,精神状态,榜样,省察,慎独,1.“行己有耻”需要我们怎么做?。

5、青春的探索需要自强A. B.C. D.3.青春是美好的。
我们拥有青春,但是我们不可以 ( )A.每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战B.尽情放飞自己的梦想,并努力追寻C.不怕失败,相信一切可以从头再来D.尽情地享受生活,无所顾忌4.低估自己、消极无为并不是美德,而是一种罪恶。
人们之所以不能发掘自身的巨大潜能,很大原因是因为缺乏( )A.自大 B.自理 C.自信 D.自卑5.某运动员在世界游泳锦标赛 100 米自由泳比赛夺冠后说:“第一次参加世界大赛非常紧张,之前的外训对我非常重要,教练给我灌输了非常强大的信心,一直激励着我,让我一场一场去拼,跟高手去对决。
”运动员的话说明的品质是( )A.自尊 B.自负 C.自立 D.自信6.“天行健,君子以自强不息。
”“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。
”这些话告诉我们的道理是( )A.我们要有自强不息的精神B.我们要努力培养自立能力C.告别依赖,遇事自主D.自强精神表现在方方面面7.下列词语中能够体现自强精神的有( )志存高远,执着追求 知难而退,得过且过 勇于开拓,积极进取 破罐子破摔,自毁长城A. B.。

6、 青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季。
,1.年少气盛,青春的 在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。
2.面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的 ,规划 路径,思考自己如何走过青春之路。
3.青春的 不会停止。
青春的探索需要 。
4. 可以让我们更自信。
不断克服自己的弱点, 、 ,是自强的重要内容。
自强,要靠坚强的 、进取的精神和不懈的 。
,力量,理想,青春,探索,自信,自强,战胜自己 超越自己,意志,坚持,1.为什么说青春的探索需要自信? 青春的探索需要自信。
自信让我们充满激情。
有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
2.自强的重要内容是什么?自强需要什么? 不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
,1.在青春的词典里,下列哪些词语具有特别的意义 ( ) 独立 自由 理想 信念 A. 。

7、 。
2.与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、 。
3.异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们 、 、 ,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
4.在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为 。
其实,这并不是真正的 。
5.面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该 , 。
,情感,心理萌动,情感特征,内心坦荡 言谈得当 举止得体,爱情,爱情,慎重对待 理智处理,1.与异性交往有什么好处?在交往中应该怎样做? (1)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为性别的吸引,更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。
(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
,2.如何区别对异性朦胧的情感和爱情? (1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长中。

8、 B.C. D.3.反思下图所示“公共场所不良行为调查统计结果”,我们应该( )遵守社会公德 维护公共秩序 在公共场所应有所为,有所不为 知廉耻,懂荣辱A. B.C. D.4.下面漫画给我们的启示是( )我们的周围还存在不良诱惑 要学会自律和“慎独”,自觉抵制不良诱惑 要磨砺坚强意志,增强自控能力 违反法律的事情坚决不能做A. B.C. D.5.据调查显示,目前我国超过四分之三的未成年人拥有手机。
课间休息、睡前、上学放学路上、做作业时是未成年人使用手机上网的主要时间,聊天、玩游戏、听音乐、看视频是未成年人使用手机上网的主要活动。
下列关于未成年人使用手机的态度,不正确的是( )A.要合理把握使用手机上网的时间,从事有益于身心的活动B.使用手机有百害而无一利,应拒绝使用C.在使用手机上网时,应有所为,有所不为D.增强自控力,避免上网成瘾6.下列对于“止于至善”理解正确的是( )“止于至善”是人的一种精神境界 “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态 “止于至善”要求我们养成自我省察的习惯 。

9、恋女生,不正常现象B.正常的青春期心理萌动C.青春期的不良心理,应立即停止与女生谈话和交往D.心理不健康的表现3.小萌和同学小刚互相关心、互相帮助,关系很好,而且经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小萌知道后心里非常苦恼和困惑。
对此,你认为( )异性交往要举止得体 男女生之间要少说话,保持一定的距离 与异性交往是我们成长的一个重要方面 与异性交往有百害而无一利A. B.C. D.4.七年级女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。
小刘理智的做法应该是( )A.将信交给自己的好友处理B.置之不理,再也不和该男同学交往C.坦然接受,回信表示愿意交往D.坦诚交流,表示愿意保持纯洁的同学友谊5.一位作家告诉自己上中学的儿子:“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。
”你和班上的那名女同学既然都生活在春天,就不应该去做在秋天才能做的事。
这告诉我们( )男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理 男女同学最好不要交往 我们要使自己的情感变得更加成熟 男女同学交往不利于身心健康A. B. C. D.6.下列属于不正常男女交往的有( )。

10、翔的力量二、重难点1.青春的探索需要自信2.成长的渴望是青春探索的脚步【课堂设计】一、新课导入：教师多媒体展示青春画报：学生思考：从这些青春画报中，你读懂了什么？- 2 -教师点拨：青春是多彩的，青春是有梦想的。
面对青春和梦想，我们应该积极面对生活当中的挫折、磨难，用激情、勇敢和奋斗去诠释自己的青春！二、教学过程1.成长的渴望活动一：青春是什么教师展示朗读者“青春”的致敬视频片段：王源说，青春需要修炼，不要贪慕虚荣而要丰富自己；郎平说，青春是由汗水浇铸，青春因梦想延续；余秀华说，青春免不了迷茫；老狼说，青春是荷尔蒙，是不计后果的，是冲动的，是闪亮的日子；冯小刚说，青春是一种精神和心绪思考：(1)诠释青春，你想说：“青春是”(2)归纳总结：青春的我们，渴望什么？教师点拨：在青春的词典里，独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义。
年少气盛，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
活动二：我的青春策划书(1)播放歌曲青春修炼手册，引出活动话题。
(2)制作我的青春策划书教师投影展示温馨提示：策划书包括我的青春誓言、青春梦想、青春路。

11、羞恶之心”“榜样”的作用二、重难点1.“行己有耻”“止于至善”的内涵2.“行己有耻”“止于至善”的要求【课堂设计】一、新课导入：教师投影图片：(1)续写：请按照“谁的青春不”(2)思考：面对青春的“迷茫”“折腾” 我们应注意什么。
教师点拨：“谁的青春不迷茫”“谁的青春不折腾”“谁的青春不张扬”“谁的青春不叛逆” 这些都体现了活力和个性，但青春并不意味着肆意放纵，要做到青春有格。
二、教学过程1.行己有耻活动一：名言探究教师出示材料：- 2 -孔子说：“行己有耻。
”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。
”孟子说：“羞恶之心，义之端也。
”学生思考：这三句话对青春期的我们有什么启示？教师点拨：材料中孔子、朱熹、孟子的话告诉我们要行己有耻，即认为可耻的就不去做。
要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
活动二、故事中的道理教师多媒体展示(或让学生讲述)故事：故事一：清野史大观中曾讲了一个名叫郭琇的人的故事。
此人出身寒微，从小发愤读书，立志报效祖国，他经常以范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言激励自己，后来考中了进士。
在江苏吴江县做知县时，由于没有顶得住官场陋俗的浸染，也开始接受贿。

12、感【课堂设计】一、新课导入：播放歌曲：窗外今夜我又来到你的窗外，窗帘上你的影子多么可爱悄悄地爱过你这么多年，明天我就要离开。
多少回我来到你的窗外，也曾想敲敲门叫你出来，想一想你的美丽我的平凡一次次默默走开师生交流：(1)歌曲窗外抒发了歌者怎样的情感？(2)面对这种情感，歌者做出了怎样的选择？- 2 -(3)你有没有过类似的困惑？点拨：步入青春期，对异性同学产生朦胧的情愫，这是青春成长的正常现象，但需要冷静、理智地对待。
二、 教学过程1.异性朋友活动一：野餐中的故事教师多媒体展示：故事一：某班外出野餐，第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。
女孩子在嬉笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。
面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来思考：请发挥你的想象力，老师会采取什么措施？故事二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了思考：请再次发挥你的想象力，会出现什么情景？故事三：在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。
思考：上述故事告诉我们什么？教师点拨：步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，。

13、考)“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不可行,则反掌折枝之易,亦无收效之期也。
”这句话告诉我们,战胜困难需要( )A.自尊 B.理想C.自立 D.自信答案:D3.(2018安徽合肥包河期末)霍金作为世界上最著名的科学家之一,被称为当今的爱因斯坦。
21 岁时,霍金被诊断患有肌萎缩性脊髓侧索硬化症,后病情逐渐恶化,全身瘫痪,不能言语。
但是霍金的成就却像他研究的“黑洞”一样强力。
这启示我们要( )A.随波逐流,回避各种竞争B.善于逃避,为困难找借口C.凡事看淡,不为生活所累D.学会自强,磨砺坚强意志答案:D4.“人不可以无耻。
无耻之耻,无耻矣!”孟子的这句话启示我们( )要知廉耻,懂荣辱,有所不为 养成自我省察的习惯 要积少成多,积善成德 要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力A. B.C. D.答案:C5.日省其身,有则改之,无则加勉。
这给我们培养“止于至善”有益的启示有( )要养成自我省察的习惯 改正不足,追求完美 不盲目自责,积极调整自己 通过自省和慎独,端正自己的行为2A. B.C. D.答案:。