1、1第 2 节 人体细胞获得氧气的过程（第 1 课时）【学习目标】1.学习人体呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。2.理解肺部适于气体交换的形态结构特点。【导入】俗话说，“鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”那么人类要生存，离不开什么呢？一个人不进食不饮水最多能活 7 天，不进食但饮水能活 10 天。那么不呼吸呢？【学习过程】一、我们需要氧气活动：现在我们来尝试一下。大家先深吸一口气再屏住呼吸，试试能坚持多久。1.氧气对人体的主要作用是什么？2.人的呼吸系统能保证人体氧气正常供应。呼吸系统包括什么？二、呼吸道的组成我们呼吸时，外界气体都经过哪些器官才到达我们体内呢？答：呼吸道包括：_
2、。1.鼻：观察鼻子的外形和结构，回答问题。鼻腔内表面的鼻粘膜有丰富毛细血管有什么用？北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和我们相比鼻子的形状有什么特点？鼻腔内表面的鼻粘膜有粘液腺有什么用？鼻腔内的鼻毛有什么用？2.咽和喉：观察咽和喉的外形和结构，回答问题。你能否同时呼吸和吞咽？如果有的同学在吃饭时喜欢大声说笑，爸爸妈妈对此是什么态度？易发生什么状况？2会厌软骨有什么作用？3.气管 观察气管的外形和结构，回答问题。气管分成左右两支，再分成如树枝状的 、 。气管壁由 C 形软骨支撑，起什么作用？管壁上的粘液腺有什么用？纤毛起什么作用？4.呼吸道的作用是什么？三、肺的结构组成观察：肺的外形和结构，回答问题。 肺位于 ，左右各一个， 将气体送入肺。什么是肺泡？为什么肺泡的总数很多？有什么用？肺泡的结构、数目与肺的功能是否适应？【达标检测】1.人体呼吸系统的主要器官是（ ）。A.呼吸道 B.气管 C.肺 D.鼻 2.吸气时外界空气进入肺的正确途径是（ ）。A.口喉咽气管支气管肺B.鼻咽喉气管支气管肺C.鼻咽喉支气管气管肺D.鼻喉咽气管支气管肺3.肺的功能单位是（ ）。3A.呼吸性细支气管 B.支气管 C.肺泡 D.肺泡壁4.肺泡适于进行气体交换的结构特点有（ ）。数量多； 肺泡壁由一层上皮细胞构成； 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 A. B. C. D.
