1、 1 -绵阳市 2018-2019 学年第一学期末教学质量测试高一 物 理本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第卷（选择题）和第卷（非选择题）组成，共 6 页；答题卡共 2 页。满分 100 分，考试时间 100 分钟。第卷（选择题，共 54 分）一、本大题 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中只有一个正确。1某辆汽车启动后经过时间 15 s，速度表指针位置如图所示，则A此时汽车的速率是 50 km/h B此时汽车的速率是 50 m/sC启动后 15 s 内汽车的平均速率是 50 km/hD启动后 15 s 内汽车的平均速率是 50 m/s2下列说法正确
2、的是A研究哈雷彗星的运动可以不选择参考系B力的单位牛顿（N）是国际单位制中的基本单位C由于原子很小，在任何情况下都可以视为质点D物体质量大，其惯性大，运动状态不容易被改变3. 物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是A. 伽利略 B. 牛顿 C. 亚里士多德 D. 笛卡尔4. 足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为三种与足球有关的情景，下列说法中正确的是A. 图甲中，静止在地面上的足球受到的弹力就是它的重力B. 图甲中，静止在地面上的足球受到弹力作用是因为地面发生了形变C. 图乙中，静止在光
3、滑水平地面上的三个足球由于接触而受到相互作用的弹力D. 图丙中，足球被踢起了，说明脚与球接触时脚对球的力大于球对脚的力5. 如图所示，质量为 m 的木块，被水平力 F 紧压在倾角为 60的墙面上静止。墙乙mF- 2 -aA mP 45乙甲甲乙xt1 t2 tO面对木块A压力大小可能为零B摩擦力大小可能为零C压力与摩擦力的合力大小为 FD压力与摩擦力的合力大小为6甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移时间图象，即 x t 图象如图所示，则A刚出发时，甲车速度小B t1时刻，两车相遇C t2时刻，乙车速度大D0 t2时间内，甲车通过的距离大7.
4、 在“车让人”交通安全活动中，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。以 8 m/s匀速行驶的汽车，当车头离斑马线 8 m 时司机看到斑马线上有行人通过，已知该车刹车时最大加速度为 5 m/s2，驾驶员反应时间为 0.2 s。若驾驶员看到斑马线上有行人时立即紧急刹车，则A汽车能保证车让人B汽车通过的距离是 6.4 mC汽车运动的时间是 1.6 sD在驾驶员反应时间内汽车通过的距离是 1 m8蹦极是一项户外休闲活动，跳跃者站在约 40 米以上高度的位置，用橡皮绳固定住后跳下，落地前弹起。如图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在 O 点，另一端和运动员相连，运动员从 O 点自由下落，至 B 点弹性绳
5、自然伸直，经过 C 点时合力为零，到达最低点 D 后弹起。整个过程中忽略空气阻力。在这个过程中A经过 B 点时，运动员的速度最大B从 O 点到 C 点，运动员的加速度大小不变C从 B 点到 C 点，运动员的速度不断增大D从 C 点到 D 点，运动员的加速度不断减小9如图所示，细线的一端固定在倾角为 45的光滑楔形滑块 A 的顶端 P 处，细线的另一端拴一质量为 m 的小球。则A当滑块向左做匀速运动时，细线的拉力为 0.5mgB当滑块以加速度 a=g 向左加速运动时，小球对滑块压力为零C若滑块以加速度 a=g 向左加速运动时，线中拉力为 mgD当滑块以加速度 a=2g 向左加速运动时，线中拉力为
6、 2mg- 3 -MN10. 某汽车在启用 ABS 刹车系统和不启用 ABS 刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如图中的甲、乙图线所示。紧急刹车过程中A0 t1，启用 ABS 的平均速度比不启用 ABS 的小些B0 t1，启用 ABS 的加速度比不启用 ABS 的大些C0 t2，启用 ABS 的平均速度比不启用 ABS 的大些D t1 t2，启用 ABS 的加速度比不启用 ABS 的小些11如图所示，两完全相同的小球 M 和 N 放在光滑竖直挡板和固定斜面间，处于静止状态。现顺时针缓慢转动挡板，在挡板缓慢转动到与斜面垂直的过程中A N 球对斜面的压力减小B M 球对挡板的压力逐渐减
7、小C M、 N 两球间的弹力逐渐增大D M 球对斜面的压力逐渐增大12如图甲所示，细绳跨过光滑的轻质定滑轮连接 A、 B 两物体，定滑轮悬挂在一个力传感器的正下方，保持 A 物体质量 m0不变，取不同质量 m 的 B 物体，通过计算机描绘得到传感器对滑轮的拉力 F 随 B 球质量 m 变化关系曲线如图乙所示， F F0直线是曲线的渐近线，重力加速度为 g。则A m 越大 ， F 越小B m 越大 ， F 越大C A 物体质量 D在 m m0范围内， m 越大 ， 其运动的加速度越大二、本 大 题 6 小 题 ， 每 小 题 3 分 ， 共 18 分 。 在 每 小 题 给 出 的 四 个 选
8、项 中 有 一 个 或 一 个 以 上 的选 项 正 确 ， 全 对 得 3 分 ， 选 对 但 不 全 得 1 分 ， 有 错 或 不 选 得 0 分 。 13下列情况中的运动物体，可以看做质点的是A研究飞船飞往火星的最佳运行轨道B调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面C研究花样滑冰运动员的动作甲乙v启用 ABSt1 t2 t3 t4 t未启用 ABSO- 4 -D计算从北京往上海的一列高铁的运行时间14一个物体做直线运动，下列关于这个物体的加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是A. 物体的速度越大，加速度越大B. 物体的速度变化量越大，加速度越大C. 物体单位时间内的速度变化量越大
9、加速度越大D. 如果物体做匀加速直线运动，加速度的方向和速度变化量的方向相同15小船静止在平静湖面上，抓住通过固定在岸边滑轮且系在船头的轻绳把小船拉向岸边，开始时轻绳与湖面夹角不为零，假设小船受水的阻力大小不变，小船在匀速缓慢靠近岸边的过程中A轻绳的拉力不断增大B轻绳的拉力大小不变C船受的浮力减小D船受的浮力增大16如图所示为研究木板与木块之间滑动摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连。现在用轻绳与长木板连接，用手向右水平拉轻绳，使长木板在桌面上滑动。则A木块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力B水平桌面必须必须光滑C必须使木板在桌
10、面上做匀速直线运动D木板运动过程中，弹簧秤示数保持不变17小明同学用台秤研究人在竖直升降电梯中的超重与失重现象。他在地面上用台秤称得自己体重为 500 N，再将台秤移至电梯内称其体重，电梯从 t0 时由静止开始运动到t11 s 时停止，得到台秤的示数 F 随时间 t 变化的图象如图所示， g 取 10 m/s2。下列说法正确的是A在 02 s 内，小明处于超重状态F- 5 -B在 02 s 内，小明加速度大小为 1 m/s2C在 1011 s 内，台秤示数 F3为 600 ND在 011 s 内，电梯通过的距离为 18 m18如图甲所示，水平传送带 AB 逆时针匀速转动，一个质量为 M1.0
11、kg 的小物块以某一水平初速度滑上传送带左端，通过速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示，取向左为正方向，以小物块滑上传送带时为计时起点。已知传送带的速度保持不变，g 取 10 m/s2。下列说法正确的是A物块与传送带间的动摩擦因数为 0.5B物块在传送带上相对传送带滑动的距离是 9 mC物块距离传送带左端的最大距离是 8 mD物块在传送带上的时间 4.5 s- 6 -第卷（非选择题，共 46 分）三、本大题 4 小题，每空 2 分，共 16 分。19将一个质量为 1 kg 的小球竖直向上抛出，又落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反。该过程的 v t 如图所示
12、 g 取 10 m/s2。小球落回抛出点时速度大小是_m/s。20在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧 a 和 b，操作步骤完全相同，得到弹力 F 与弹簧长度 L 的关系如图所示，下列分析判断正确的是_。A a 的截距比 b 的小，由此判断 a 的劲度系数比 b 的小B a 的截距比 b 的小，由此判断 a 的原长比 b 的小C a 的斜率比 b 的大，由此判断 a 的劲度系数比 b 的大D根据图像，可以得到弹簧弹力与弹簧长度成正比21某同学利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律。如图所示是实验中得到的一条纸带，其中的 A、 B、 C、 D、 E 是按打点先
13、后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔 T=0.1 s。根据图中的数据，在打 D 点时小车的速度 vD=_m/s，小车的加速度a=_m/s2。 （保留两位有效数字）22. 某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示装置，图中小车的质量用 M 表示，钩码的质量用 m 表示。回答下列问题：（1）适当抬高长木板，不挂钩码，轻推小车让小车能在长木板上匀速下滑，是为了在挂上钩码后_（选填序号） 。A让钩码受到的合外力等于细线的拉力 B让小车受到的合外力等于细线的拉力C保证小车受到的合外力为零D保证钩码受到的合外力为零FOabLL1 L2- 7 -（2）要使细
14、线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是_。（3）某位同学经过测量和计算得到如下表中数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图线。（4）由作出的图线可以看出，该实验存在着较大的误差，产生这样误差的主要原因是_。四本大题 3 小题，共 30 分，要求必须写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案。23.（8 分）如图所示，质量 m=4 kg 的物块悬挂在轻绳 PA 和 PB 的结点上并处于静止状态， PA 与竖直方向的夹角 37， PB 沿水平方向；质量 M=40 kg 的木块与 PB 相连，静止于倾角为 37的斜面上。取 g=10 m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8。
15、求：（1）轻绳 PB 拉力的大小；（2）木块受斜面的静摩擦力大小。24.（10 分）在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在 t0 时刻同时经过某一个路标 A，自行车匀速运动的速度是 5 m/s，汽车速度是 20 m/s。汽车过路标 A 时开始以大小为 2 m/s2的加速度刹车，经过一段时间，自行车和汽车又同时在路标 B。求：组别 1 2 3 4 5 6M/kg 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58F/N 0.10 0.15 0.20 0.30 0.35 0.40a/ms-2 0.13 0.17 0.26 0.43 0.51 0.59- 8 -（1）路标 A 与 B
16、之间的距离；（2）自行车和汽车之间的最大距离。25（12 分）如图所示，足够长的长木板 AB 质量 M2 kg 在水平地面上，可视为质点的木块质量m1 kg 在长木板的左端 A 处，木块与长木板保持相对静止一起向右运动，当右端 B 经过地面上 O 点时速度为 v05 m/s，长木板与 P 点处的挡板瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变。已知 O 点与 P 点间距离 x04.5m，木板与地面间动摩擦因数 10.1，木块与长木板间动摩擦因数 20.4， g 取 10 m/s2。（1）求长木板碰挡板时的速度 v1的大小；（2）当木块与挡板的距离最小时，木块与长木板左端 A 之间的距
17、离。物理试题参考答案和评分标准一、本大题 12 小题，每小题 3 分，共 36 分1A 2 . D 3A 4. B 5D 6C 7A 8C 9B 10C 11B 12B二、本大题 6 小题，每小题 3 分，共 18 分.全选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有错或不答得 0 分13AD 14CD 15AC 16AD 17BC 18BD三本大题 2 小题，每空 2 分，共 16 分19 ；6820BC； 21 （1）1.5；（2）5.0。22（1）B；（2） Mm；（3）如图（要有描点，图线是直线，点均分布在所有点两侧，不过坐标原点） 。- 9 -（4）木板倾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“
18、未完全平衡摩擦力”)。四本大题 3 小题，共 30 分，要求必须写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案23.（8 分）解：（1）设轻绳 PA 对砝码的拉力为 FA，轻绳 PB 对砝码的拉力为 FB， G1=mg，如图甲所示，则FA cos37= G1 （1 分）FA sin37=FB （1 分）解得 FB=30 N (2 分）（2）木块受力情况如图乙所示，设木块受斜面的静摩擦力大小为 Ff，轻绳 PB对砝码的拉力为 FB，则G2=MgFB= FB =30 N （1 分）Ff= G2sin37+FBcos37 （2 分）解得 Ff=264 N （1 分）24.（10 分）解：（1）设汽车
19、刹车经过时间 t1停止，则（1 分）解得 假设自行车和汽车一直在运动，设经过时间 t2又同时在路标 B，则（1 分）解得 t215 st2 t1，假设不成立，即汽车已经停止运动，停在路标 B 处。 （1 分）汽车运动时间为 t1，设路标 A 与 B 之间的距离为 x，则（1 分）解得 x50 m （1 分）（2）设经过时间为 t3，两车的速度相等，此时相距最大为 xm，则- 10 -v1 at3 v2 （2 分）xm v2t3 （2 分）解得 xm37.5 m （1 分）25（12 分）解：（1）设木块与长木板一起向右运动运动过程中加速度大小为 a，则 1(m M)g( m M)a （1 分）（2 分）解得 a=1 m/s2。v14 m/s （1 分）（2）设碰撞后木块在长木板上滑动过程中长木板加速度大小为 a1，木块加速度大小为 a2，则 1(m M)g + 2mg=Ma1 （2 分） 2mg ma2 （1 分）解得 a1=3.5m/s2， a24m/s 2当木块速度为零时木块与挡板的距离最小，设从与挡板碰撞到木块速度为零经过的时间为t1，长木板通过的距离为 x1，木块通过的距离为 x2，木块与长木板左端 A 之间的距离为 x3，则v1 a2t1 （1 分）（1 分）（1 分）（1 分）解得 t11 s， x1=2.25 m， x22 m。x34.25 m （1 分）
