1、第一模块 基 础,第1部分 古诗文背诵默写,-3-,-4-,-5-,2011版语文课程标准7-9年级古诗背诵篇目,-6-,-7-,-8-,-9-,-10-,-11-,一、(2018广东)根据课文默写古诗文。(10分) (1)蝉则千转不穷, 猿则百叫无绝 。(吴均与朱元思书)(1分) (2)南宋诗人赵师秀约客中“ 有约不来过夜半 , 闲敲棋子落灯花 ”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。(2分) (3)轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君 , 雪上空留马行处 。(岑参白雪歌送武判官归京)(2分) (4) 山气日夕佳 ,飞鸟相与还。(陶渊明饮酒)(1分) (5)请把韩愈的左迁至蓝关示侄
2、孙湘默写完整。(4分) 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在 ? 雪拥蓝关马不前 。 知汝远来应有意 , 好收吾骨瘴江边 。,-12-,二、(2017广东)根据课文默写古诗文。(10分) (1) 不义而富且贵 ,于我如浮云。(论语)(1分) (2)孟浩然过故人庄中“ 开轩面场圃 , 把酒话桑麻 ”的诗句,表现了诗人与友人引杯对酌,畅谈农事的喜悦之情。(2分) (3) 苔痕上阶绿 , 草色入帘青 。谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡陋室铭)(2分) (4)持节云中, 何日遣冯唐 ?(苏轼江城子)(1分) (5)请把李贺的雁门太守行默写完整。(4分)黑云压城
3、城欲摧 , 甲光向日金鳞开 。 角声满天秋色里 , 塞上燕脂凝夜紫 。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。,-13-,三、(2016广东)根据课文默写古诗文。(10分) (1)子夏曰:“博学而笃志, 切问而近思 ,仁在其中矣。”(论语)(1分) (2) 万里赴戎机 ,关山度若飞。(木兰诗)(1分) (3) 塞下秋来风景异 , 衡阳雁去无留意 。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹渔家傲秋思)(2分) (4)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“ 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 ”的诗句,说明了新事物终将取代旧事物的道理。(2分) (5)请把白居易的
4、钱塘湖春行默写完整。(4分) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 。 乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄 。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,-14-,四、(2015广东)根据课文默写古诗文。(10分) (1)蒹葭萋萋, 白露未晞 。所谓伊人,在水之湄。(诗经蒹葭)(1分) (2)日月之行,若出其中; 星汉灿烂 ,若出其里。(曹操观沧海)(1分) (3)桃花源记中描写老人和孩子生活幸福的句子是“ 黄发垂髫 , 并怡然自乐 ”。(2分) (4) 峰峦如聚 , 波涛如怒 ,山河表里潼关路。(张养浩山坡羊潼关怀古)(2分) (5)把王维的终南别业默写完整。(4分)
5、中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往 , 胜事空自知 。 行到水穷处 , 坐看云起时 。 偶然值林叟,谈笑无还期。,-15-,一、直接型默写 1.真题呈现 (1)蝉则千转不穷, 猿则百叫无绝 。(2018广东) (2)持节云中, 何日遣冯唐 ?(苏轼江城子)(2017广东) (3) 万里赴戎机 ,关山度若飞。(木兰诗)(2016广东) (4) 峰峦如聚 , 波涛如怒 ,山河表里潼关路。(张养浩山坡羊潼关怀古)(2015广东) 2.考题分析 从近几年的中考来看,直接型默写,要求按照原文填写上句或下句。涉及的体裁有文言文、古诗、词、曲。出题方法有给出前句,默写后句;有给出后句,默写前句;有给出前后句
6、,默写中间句。此类题型属于背诵考查的最低层次,难度不大。,-16-,3.应考策略 虽然此类题型默写难度不大,但是我们不可以掉以轻心。 (1)关于古诗词曲,我们要强化对首句的记忆。“给后句写前句”的题型每年必考。此类题型意在考查我们对古诗文的识记能力。因此在复习中我们必须要加强对前句的记忆。 (2)解答时要做到“五不”:不多写、不漏写、不误写、不倒写、不连笔写。 (3)书写要规范。考试的时候,不少考生书写不规范,“横”和“撇”、“点”和“捺”等笔画不分。不少考生不写正楷,而是写行书,连笔不断。不规范的书写容易让阅卷老师找到扣分的“把柄”。,-17-,二、理解型默写 1.真题呈现 (1)南宋诗人赵
7、师秀约客中“ 有约不来过夜半 , 闲敲棋子落灯花 ”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。(2018广东) (2)孟浩然过故人庄中“ 开轩面场圃 , 把酒话桑麻 ”的诗句,表现了诗人与友人引杯对酌,畅谈农事的喜悦之情。(2017广东) (3)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“ 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 ”的诗句,说明了新事物终将取代旧事物的道理。(2016广东) (4)桃花源记中描写老人和孩子生活幸福的句子是“ 黄发垂髫 , 并怡然自乐 ”。(2015广东),-18-,2.考题分析 近几年中考对此类题型的考查内容,一般都出自经典名篇。从内容来看,大多数侧重于诗文中的重点句、哲理句、关
8、键句或主旨句等,生僻句子考得不多。 3.应考策略 (1)背熟原文,对古诗文要了然于心。 (2)要准确理解原文的内容,对诗文中关键词、关键句的表情达意要准确理解,不能一知半解。 (3)认真审读题干给出的提示语,根据提示语中的关键词确定与之相对应的句子。,-19-,三、情境型默写 1.真题呈现 (1)“时间都去哪儿了,还没有好好感受年轻就老了。”马年春晚,一首时间都去哪儿了,催发了人们对珍惜时间的思考,让人不禁联想起古诗文中“ 少壮不努力 , 老大徒伤悲 ”的名句。(2014浙江舟山) (2)在人生的旅途中,我们既有成功,也有失败。在成功与失败面前,我们可以用“ 不以物喜 , 不以己悲 ”来勉励自
9、己,在荣辱面前始终保持一种良好的心态。(2016湖南长沙),-20-,2.考题分析 这种题型,广东近4年中考都未曾涉及,但是在其他省份出现得毕竟多。情境型默写是按照题干设定的内容要求来默写名句。这种题型答案不唯一。比如说第(1)题答案可以是“少壮不努力,老大徒伤悲”,也可以是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。 3.应考策略 (1)对经典名篇、经典句子要烂熟于心,做到信手拈来。平时在学习古诗文的时候要做一些分类归纳整理。 (2)准确理解古诗文的内涵,不能一知半解。 (3)答题时要认真审题,读懂题干中的提示语,理解特定情境要表达的中心意思,选择最合适的名句填空。,-21-,一、默写古诗名句,1.
10、观沧海(东汉曹操) 识记: 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行 , 若出其中 ; 星汉灿烂 , 若出其里 。幸甚至哉,歌以咏志。 理解: (1)观沧海中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰气概的句子: 日月之行 , 若出其中 ; 星汉灿烂 , 若出其里 。 (2)观沧海中,最能表现作者博大胸襟、远大抱负的句子: 日月之行 , 若出其中 ; 星汉灿烂 , 若出其里 。,-22-,2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐李白) 识记: 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月 , 随君直到夜郎西 。 理解: (1)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此
11、寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句: 我寄愁心与明月 , 随君直到夜郎西 。 (2)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,以悲景衬托离情,表达了诗人对好友贬所荒远、旅途艰辛的深切同情的诗句是“ 杨花落尽子规啼 , 闻道龙标过五溪 ”。,-23-,3.次北固山下(唐王湾) 识记: 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔 , 风正一帆悬 。 海日生残夜 , 江春入旧年 。乡书何处达?归雁洛阳边。 理解: (1)次北固山下一诗中,表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句: 海日生残夜 , 江春入旧年 。 (2)次北固山下一诗中表达游子思乡情深的诗句: 乡书何处达 ? 归雁洛阳边 。,-2
12、4-,4.天净沙秋思(元马致远) 识记: 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马 。 夕阳西下 , 断肠人在天涯 。 理解: (1)天净沙秋思中的主旨句: 夕阳西下 , 断肠人在天涯 。 (2)马致远在天净沙秋思中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子: 枯藤老树昏鸦 , 古道西风瘦马 。,-25-,5.夜雨寄北(唐李商隐) 识记: 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时 。 理解:夜雨寄北中有问有答,跌宕有致,流露出诗人留滞异乡、归期未卜的羁旅之愁的诗句: 君问归期未有期 , 巴山夜雨涨秋池 。,-26-,1.木兰诗(北朝民歌) 识记: 唧唧复唧唧,木兰当户织
13、。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机 , 关山度若飞 。朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死 , 壮士十年归 。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。,-27-,爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来
14、,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。 当窗理云鬓 , 对镜帖花黄 。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走, 安能辨我是雄雌 ? 理解: (1)木兰诗中体现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句: 将军百战死 , 壮士十年归 。 (2)木兰诗中直接反映木兰战功显赫的诗句: 策勋十二转 , 赏赐百千强 。 (3)木兰诗中体现边疆生活艰苦的诗句: 朔气传金柝 , 寒光照铁衣 。,-28-,2.登幽州台歌(唐陈子昂) 识记: 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠 , 独怆然而涕下 ! 理解:登幽州台歌中抒发诗人独立于悠悠天地
15、间,因怀才不遇而内心悲伤的两句: 念天地之悠悠 , 独怆然而涕下 。 3.望岳(唐杜甫) 识记: 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀 , 阴阳割昏晓 。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶 , 一览众山小 。 理解:望岳中点明全诗主旨并表达作者远大理想和抱负的诗句: 会当凌绝顶 , 一览众山小 。,-29-,4.登飞来峰(北宋王安石) 识记: 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼 , 自缘身在最高层 。 理解:王安石在登飞来峰中用“ 不畏浮云遮望眼 , 自缘身在最高层 ”两句来表达自己不畏奸佞,推行新法的决心,显示了高瞻远瞩的气概。,-30-,5.游山西村(南宋陆游) 识记:
16、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路 , 柳暗花明又一村 。 箫鼓追随春社近 , 衣冠简朴古风存 。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。,-31-,(1)陆游在游山西村中用“ 莫笑农家腊酒浑 , 丰年留客足鸡豚 ”两句诗,写出了农民热情好客,丰年酿酒,与朋友欢庆的欢乐情景。 (2)当我们遭遇困境时,要想起陆游游山西村中的名句“ 山重水复疑无路 , 柳暗花明又一村 ”,相信有峰回路转的时候,从而战胜困难,走出困境。 (3)游山西村中蕴含深刻人生哲理的诗句: 山重水复疑无路 , 柳暗花明又一村 。,理解:,-32-,6.己亥杂诗(其五)(清龚自珍) 识记: 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
17、 落红不是无情物 , 化作春泥更护花 。 理解:清代龚自珍己亥杂诗中移情于物、以花喻人,表现无私奉献精神的诗句: 落红不是无情物 , 化作春泥更护花 。 7.泊秦淮(唐杜牧) 识记: 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨 , 隔江犹唱后庭花 。 理解:杜牧的泊秦淮中讽刺当时的达官贵人不顾国家安危,依然醉生梦死的诗句: 商女不知亡国恨 , 隔江犹唱后庭花 。,-33-,1.黄鹤楼(唐崔颢) 识记: 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返 , 白云千载空悠悠 。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是 ? 烟波江上使人愁 。 理解: (1)黄鹤楼中由写虚幻的传说转为实
18、写眼前的所见景物,描绘了一个空明、悠远的画面,为下文抒乡情作铺垫的句子: 晴川历历汉阳树 , 芳草萋萋鹦鹉洲 。 (2)黄鹤楼中表现作者缠绵的乡愁的句子: 日暮乡关何处是 ? 烟波江上使人愁 。,-34-,2.使至塞上(唐王维) 识记: 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞 , 归雁入胡天 。 大漠孤烟直 , 长河落日圆 。萧关逢候骑,都护在燕然。 理解: (1)王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子: 大漠孤烟直 , 长河落日圆 。 (2)王维在使至塞上一诗中,以比喻表达诗人漂泊无定的内心感受的语句: 征蓬出汉塞 , 归雁入胡天 。,-35-,3.钱塘湖春行(唐白居易) 识记:
19、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足 , 绿杨阴里白沙堤 。 理解: (1)白居易在钱塘湖春行中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子: 几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 。 (2)白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽、春草吐绿的诗句是: 乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄 。,-36-,4.饮酒(其五)(东晋陶渊明) 识记: 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下 , 悠然见南山 。山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意 , 欲辨已忘言 。 理解: (1)陶渊明饮酒中,表
20、现了诗人俯仰之间怡然自得、恬淡闲适、热爱自然的旷达胸襟的诗句: 采菊东篱下 , 悠然见南山 。 (2)陶渊明饮酒中,与“可意会,不可言传”意境相似的句子: 此中有真意 , 欲辨已忘言 。,-37-,5.春望(唐杜甫) 识记: 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪 , 恨别鸟惊心 。 烽火连三月 , 家书抵万金 。白头搔更短,浑欲不胜簪。 理解: (1)杜甫在春望一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生,且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句: 国破山河在 , 城春草木深 。 (2)杜甫的春望中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句: 感时花
21、溅泪 , 恨别鸟惊心 。,-38-,(3)杜甫的春望中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句: 烽火连三月 , 家书抵万金 。 (4)杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛。诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子: 白头搔更短 , 浑欲不胜簪 。,-39-,6.雁门太守行(唐李贺) 识记:黑云压城城欲摧 , 甲光向日金鳞开 。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意 , 提携玉龙为君死 。,-40-,(1)雁门太守行中写战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句: 黑云压城城欲摧 , 甲光向日金鳞开 。 (2)雁门太守行
22、中,抒发誓死报国忠心的诗句: 报君黄金台上意 , 提携玉龙为君死 。 (3)雁门太守行中“ 角色满天秋色里 , 塞上胭脂凝夜紫 ”两句把激战中的边塞风光写得很壮美。 (4)雁门太守行中写行军神速,乘夜奔袭至慷慨悲歌之地的诗句: 半卷红旗临易水 , 霜重鼓寒声不起 。,理解:,-41-,7.赤壁(唐杜牧) 识记: 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便 , 铜雀春深锁二乔 。 理解: (1)杜牧赤壁一诗中,借古物兴感慨的诗句: 折戟沉沙铁未销 , 自将磨洗认前朝 。 (2)杜牧赤壁一诗中,蕴含机遇造人的哲理的诗句: 东风不与周郎便 , 铜雀春深锁二乔 。,-42-,8.渔家傲 天接云涛
23、连晓雾(宋李清照) 识记: 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮 , 学诗谩有惊人句 。 九万里风鹏正举 。 风休住 , 蓬舟吹取三山去 ! 理解: (1)渔家傲 天接云涛连晓雾中,词人在天帝面前倾诉国难当头,自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷不满的句子: 我报路长嗟日暮 , 学诗谩有惊人句 。 (2)渔家傲 天接云涛连晓雾中,“ 九万里风鹏正举 。 风休住 , 蓬舟吹取三山去 ”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞,乐观地寻求幸福的理想与愿望,也是本诗的主旨句。,-43-,9.浣溪沙 一曲新词酒一杯(宋晏殊) 识记:
24、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回 ? 无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来 。小园香径独徘徊。 理解:晏殊在浣溪沙一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句: 无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来 。,-44-,1.诗经关雎 识记: 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女 , 君子好逑 。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得 , 寤寐思服 。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 理解:小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,关雎一诗中的“ 窈窕淑女 , 君子好逑 ”这两句就是佐证。,-45-,2.诗经蒹葭 识记: 蒹
25、葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人 , 在水一方 。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之 , 道阻且跻 。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 理解:诗经蒹葭中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子: 蒹葭苍苍 , 白露为霜 。 所谓伊人 , 在水一方 。,-46-,3.送杜少府之任蜀州(唐王勃) 识记: 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己 , 天涯若比邻 。无为在歧路,儿女共沾巾。 理解: (1)王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友,道出
26、了古今上下几千年人们心声的名句: 海内存知己 , 天涯若比邻 。 (2)王勃送杜少府之任蜀州中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句: 与君离别意 , 同是宦游人 。,-47-,4.茅屋为秋风所破歌(唐杜甫) 识记: 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑 。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝 。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间 , 大庇天下寒士俱欢颜 ! 风雨不动安如山 。呜
27、呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,-48-,理解: 茅屋为秋风所破歌中的主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句: 安得广厦千万间 , 大庇天下寒士俱欢颜 。,-49-,5.卖炭翁(唐白居易) 识记: 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单 , 心忧炭贱愿天寒 。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。,-50-,理解: (1)卖炭翁中描
28、绘出卖炭翁的肖像,写出他劳动的艰辛的两句: 满面尘灰烟火色 , 两鬓苍苍十指黑 。 (2)卖炭翁中刻画了卖炭翁的矛盾心情,并深刻地表现出卖炭翁悲惨的处境和生活的艰辛的两句: 可怜身上衣正单 , 心忧炭贱愿天寒 。,-51-,1.行路难(其一)(唐李白) 识记: 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川 , 将登太行雪满山 。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海 。 理解: (1)行路难中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句: 闲来垂钓碧溪上 , 忽复乘舟梦日边 。 (2)行
29、路难中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神的诗句: 长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海 。,-52-,2.酬乐天扬州初逢席上见赠(唐刘禹锡) 识记: 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 理解: (1)酬乐天扬州初逢席上见赠中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句: 巴山楚水凄凉地 , 二十三年弃置身 。 (2)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句: 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 。,-53-,3.水调歌头 明月几时有(宋苏轼) 识记
30、: 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去 , 又恐琼楼玉宇 ,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺 , 此事古难全 。 但愿人长久 , 千里共婵娟 。 理解: (1)苏轼的水调歌头 明月几时有中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的诗句是: 但愿人长久 , 千里共婵娟 。 (2)苏轼水调歌头 明月几时有中“此事古难全”里“此事”是指: 人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺 。,-54-,4.无题(唐李商隐) 识记: 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪
31、始干 。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 理解:李商隐无题中赞美献身事业、奉献不止的精神的诗句: 春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干 。,-55-,1.渔家傲秋思(宋范仲淹) 识记: 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起, 千嶂里 , 长烟落日孤城闭 。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地, 人不寐 , 将军白发征夫泪 。 理解: (1)范仲淹渔家傲秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子: 浊酒一杯家万里 , 燕然未勒归无计 。 (2)渔家傲秋思中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句: 人不寐 ,
32、 将军白发征夫泪 。,-56-,2.江城子密州出猎(宋苏轼) 识记: 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月 , 西北望 , 射天狼 。 理解: (1)苏轼江城子密州出猎中表达作者渴望得到重用的愿望的两句: 持节云中 , 何日遣冯唐 ? (2)苏轼江城子密州出猎中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句: 为报倾城随太守 , 亲射虎 , 看孙郎 。 (3)苏轼江城子密州出猎一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句: 会挽雕弓如满月 , 西北望 , 射天狼 。,-57-,3.破阵子为陈
33、同甫赋壮词以寄之(宋辛弃疾) 识记: 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 理解: (1)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的句子: 马作的卢飞快 , 弓如霹雳弦惊 。 (2)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,表明作者对陈同甫寄予希望,且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子: 了却君王天下事 , 赢得生前身后名 。,-58-,4.满江红 小住京华(秋瑾) 识记: 小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。 四面歌残终破楚 , 八年风味徒思浙
34、 。苦将侬强派作娥眉,殊未屑! 身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。 俗子胸襟谁识我 ? 英雄末路当磨折 。莽红尘,何处觅知音?青衫湿! 理解:满江红 小住京华中,“ 四面歌残终破楚 , 八年风味徒思浙 ”两句,表达了词人冲出家庭牢笼的喜悦之情和投身革命、报效祖国的豪情。,-59-,5.十五从军征 识记: 十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入 , 雉从梁上飞 。 中庭生旅谷 , 井上生旅葵 。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。 出门东向看 , 泪落沾我衣 。 理解: (1)十五从军征中,作者摄取了井边、中庭
35、两个“镜头”,来表现人去屋空,人亡园荒的现实的句子: 中庭生旅谷 , 井上生旅葵 。 (2)十五从军征中,表现老兵返乡后举目无亲、悲痛欲绝的茫然之情的句子: 出门东向看 , 泪落沾我衣 。,-60-,6.白雪歌送武判官归京(唐岑参) 识记: 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来 , 千树万树梨花开 。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君 , 雪上空留马行处 。,-61-,理解: (1)岑参白雪歌送武判官归京中
36、以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗: 忽如一夜春风来 , 千树万树梨花开 。 (2)岑参白雪歌送武判官归京中表达对朋友依依不舍之情的诗句: 山回路转不见君 , 雪上空留马行处 。,-62-,7.南乡子登京口北固亭有怀(宋辛弃疾) 识记: 何处望神州?满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事 ? 悠悠 。 不尽长江滚滚流 。 年少万兜鍪 , 坐断东南战未休 。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 理解: (1)南乡子登京口北固亭有怀中与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意境相似的句子: 千古兴亡多少事 ? 悠悠 。 不尽长江滚滚流 。 (2)南乡子登京口北固亭有怀中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战
37、而胜之的句子: 年少万兜鍪 , 坐断东南战未休 。,-63-,8.过零丁洋(宋文天祥) 识记: 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁 。 人生自古谁无死 ? 留取丹心照汗青 。 理解: (1)文天祥过零丁洋中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句: 惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁 。 (2)文天祥过零丁洋中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句: 人生自古谁无死 ? 留取丹心照汗青 。,-64-,9.山坡羊潼关怀古(元张养浩) 识记:峰峦如聚 , 波涛如怒 ,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处, 宫阙万间
38、都做了土。 兴,百姓苦 ; 亡,百姓苦 。 理解: (1)山坡羊潼关怀古中写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句: 峰峦如聚 , 波涛如怒 , 山河表里潼关路 。 (2)张养浩在山坡羊潼关怀古这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子: 兴,百姓苦 ; 亡,百姓苦 。,-65-,10.相见欢(唐李煜) 识记: 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 理解: (1)李煜在相见欢一词中描绘出冷落凄清之景的句子是: 寂寞梧桐深院锁清秋 。 (2)李煜在相见欢一词中用比喻寄托亡国哀思的句子是: 剪不断,理还乱,是离愁 。,-66
39、-,二、默写文言文名句,1.十二章 识记: (1)子曰:“ 学而时习之 ,不亦说乎? 有朋自远方来 ,不亦乐乎? 人不知而不愠 ,不亦君子乎?”(学而) (2)曾子曰:“吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎 ? 与朋友交而不信乎 ? 传不习乎 ?”(学而) (3)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立, 四十而不惑 ,五十而知天命,六十而耳顺, 七十而从心所欲, , 不逾矩 。”(为政) (4)子曰:“ 温故而知新 ,可以为师矣。”(为政) (5)子曰:“ 学而不思则罔,思而不学则殆 。”(为政),-67-,(6)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷, 人不堪其忧,回也不改其乐 。贤哉,回也!”(
40、雍也) (7)子曰:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者 。”(雍也) (8)子曰:“饭疏食,饮水, 曲肱而枕之,乐亦在其中矣 。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而) (9)子曰:“三人行,必有我师焉。 择其善者而从之 , 其不善者而改之 。”(述而) (10)子在川上曰:“ 逝者如斯夫,不舍昼夜 。”(子罕) (11)子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也 。”(子罕) (12)子夏曰:“ 博学而笃志,切问而近思 ,仁在其中矣。”(子张),-68-,理解: (1)体现学与思辩证关系的句子是: 学而不思则罔,思而不学则殆 。 (2)当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如论语
41、中所说“ 人不知而不愠,不亦君子乎 !” (3)曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子:吾日三省吾身, 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎 ? (4)论语中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子: 三人行,必有我师焉 。 (5)论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是“ 择其善者而从之,其不善者而改之 。”,-69-,(6)阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界): 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 。 (7)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: 逝者如斯夫,不舍昼夜 。 (8)不是通过正当手段获得的地位、财富,不应该留恋,正如论语中所
42、说: 不义而富且贵,于我如浮云 。 (9)子曰: 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 。这告诉我们普通人也应该坚持自己的志向,不要轻易改变。,-70-,1.陋室铭 (1)作者认为陋室不陋的原因是: 斯是陋室 , 惟吾德馨 。 (2)文中描写陋室环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是: 苔痕上阶绿 , 草色入帘青 。 (3)表现陋室主人交往之雅的句子是: 谈笑有鸿儒 , 往来无白丁 。 (4)作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的语句是: 南阳诸葛庐 , 西蜀子云亭 。 (5)文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: 水不在深 , 有龙则灵 。 (6)文中表现作者对
43、自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是: 无丝竹之乱耳 , 无案牍之劳形 。,-71-,2.爱莲说 (1)描写莲花高洁质朴的句子是: 出淤泥而不染 , 濯清涟而不妖 。 (2)公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用爱莲说中的话来说,就是: 牡丹之爱 , 宜乎众矣 。 (3)表现作者不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是: 莲之爱 , 同予者何人 ? (4)最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句): 莲 , 花之君子者也 。 (5)写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是: 中通外直 , 不蔓不枝 。,-72-,3.河中石兽 (1)最能体现讲学家清高,自以为是的句子是: 尔辈不能
44、究物理 。 (2)表明文章作者观点的句子是: 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 。,-73-,1.三峡 (1)文中从视觉角度描写两岸连山的句子是: 两岸连山 , 略无阙处 。 (2)用对偶修辞手法表现水流湍急的句子是: 朝发白帝 , 暮到江陵 。用夸张修辞手法表现水流湍急的句子是: 虽乘奔御风 , 不以疾也 。 (3)渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子是: 空谷传响 , 哀转久绝 。 (4)文中写三峡春冬景色时,既描写了“ 素湍绿潭 , 回清倒影 ”的静景,也描写了“ 悬泉瀑布 , 飞漱其间 ”的动景,动静结合,相得益彰。,-74-,2.记承天寺夜游 (1)文中点明事件起因
45、的句子是: 月色入户 , 欣然起行 。 (2)文中表明张怀民与作者具有同样的愁思的句子是: 怀民亦未寝 , 相与步于中庭 。 (3)文中“ 庭下如积水空明 , 水中藻、荇交横 , 盖竹柏影也 ”一句,描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。 (4)表达作者微妙复杂的感情的语句是(主旨句): 何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳 。,-75-,3.答谢中书书 (1)作者用“ 山川之美 , 古来共谈 ”总起全文,表达了作者对山川风物的愉悦的审美感受。 (2)把作者在山水之中飘飘欲仙的自得之态表现无遗的句子是: 未复有能与其奇者 。 (3)写晨昏变化之美的句子是: 晓雾将歇
46、, 猿鸟乱鸣 ; 夕日欲颓 , 沉鳞竞跃 。,-76-,4.生于忧患,死于安乐 (1)文中分析亡国的原因的句子是: 入则无法家拂士 , 出则无敌国外患者 ,国恒亡。 (2)欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也说过意思相近的一句话,这句话是: 生于忧患而死于安乐也 。 (3)文中说明人才必须经过艰苦磨炼的句子是:故天将降大任于是人也, 必先苦其心志 , 劳其筋骨 , 饿其体肤 , 空乏其身 , 行拂乱其所为 , 所以动心忍性 , 曾益其所不能 。,-77-,5.富贵不能淫 (1)孟子说:“穷则独善其身,达则兼善天下。”文中与这句话的意思相近的句子是“ 得志,与民由之,不得志,独行其道
47、。 (2)孟子对“大丈夫”的阐释,哪三句话能概括其精髓? 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 。 (3)景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由是: 一怒而诸侯惧 , 安居而天下熄 。 (4)孟子认为作为大丈夫应该坚持的根本原则是: 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道 。,-78-,1.桃花源记 (1)文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林的奇异景象)的语句是: 芳草鲜美 , 落英缤纷 。 (2)描写了桃花源社会环境安宁的句子是: 阡陌交通 , 鸡犬相闻 。 其中往来种作 , 男女衣着 , 悉如外人 。 (3)文中体现了桃花源人安居乐业、和平幸福的境况(精神面貌)的句子是: 黄发垂髫 , 并怡然自乐 。 (4)交代桃花源中人来历的句子是: 自云先世避秦时乱 , 率妻子邑人来此绝境 , 不复出焉 。,
