1、 1第二单元试卷一、看拼音写词语。chn jin y hu bi jn yn wi jn qi hu bn ti yn zh yn d jio ki hu z u q 二、组词。广（ ）吃（ ）种（ ）样（ ）住（ ）主（ ）校（ ）过（ ）三、写出二个带有下列部首的字。氵-（ ）（ ） 禾-（ ）（ ）亻-（ ）（ ） 木-（ ）（ ）四、词语搭配（不会的字可以用拼音）。（ ）的小路 （ ）的公路（ ）的天山 （ ）的雪莲（ ）的天安门 （ ）的季节一（ ）车 一（ ）书 一（ ）铅笔五、照样子，写句子。1、我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。我画了个-，-。2、广场上的升旗仪式非常壮观。-
2、非常-。3、我好想再多玩一会啊。-好想-。六、课文原文填空。1、解放（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）在井旁边（ ）（ ）一（ ）石碑，上面刻着：“（ ）（ ）不忘挖井人，（ ）（ ）想念毛主席。”2、爸爸告诉我，沿着宽宽的（ ）（ ），就（ ）（ ）（ ）（ ）。遥远的新疆，有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）盛开着（ ）（ ）的雪莲。3、不过听老师讲故事，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）很有趣的呀！4、我画了给（ ）（ ）的太阳，（ ）给（ ）（ ）。果园里，（ ）（ ）熟了。（ ）（ ）的落叶（ ）（ ）邀（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）他们尝尝（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3、七、按顺序排列句子。（ ）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中哭。 （ ）刚要出门，天下起了大雨。（ ）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。（ ）小明妈妈让小明上街买酱油。2（ ）妈妈连忙递给小明一把伞。（ ）小朋友高兴地笑了。八、阅读理解。小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？ 正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像 车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 【问题】1、大南瓜圆圆的，多像 呀。 小兔子 地来到地里。 2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“ - ”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“”在文中画出来。九、写话练习。（我多想开头，写下自己的愿望）-
